Bagaimana mengintegrasikan kurikulum ilmu komputer ke dalam ruang kelas K-5

Poin-poin penting:

• Meskipun sebagian besar guru percaya bahwa pendidikan ilmu komputer sangat penting, mata pelajaran tersebut tidak diwajibkan – atau bahkan ditawarkan – secara nasional
• Memperkenalkan ilmu komputer pada usia dini membekali siswa dengan keterampilan dan rasa percaya diri untuk memiliki rasa ingin tahu dalam pembelajaran STEAM
• Lihat artikel terkait: 4 sumber daya untuk membedakan instruksi ilmu komputer

"Saya sangat menyukainya sehingga saya akan melakukannya setiap hari jika kami bisa!” Kata-kata ini sangat menyentuh telinga guru mana pun dan saya cukup beruntung sering mendengar sentimen ini dari siswa saya. Sejak memperkenalkan kurikulum ilmu komputer baru pada tahun 2019, siswa saya di Redlands Unified School District secara konsisten menunjukkan keterlibatan, antusiasme yang tulus, dan kegembiraan dalam belajar.

Mendefinisikan pentingnya pembelajaran ilmu komputer sejak dini

Tahukah Anda bahwa pada tahun 2030, lebih dari separuh anak-anak dan remaja di dunia tidak akan memiliki keterampilan atau kualifikasi untuk berpartisipasi dalam angkatan kerja global yang sedang berkembang? Pendidik seperti saya sering kali tidak memiliki akses terhadap solusi atau sumber daya yang tepat untuk mempersiapkan siswanya menghadapi masa depan. Misalnya, hanya 30 persen sekolah K-8 yang menawarkan pendidikan ilmu komputer 71 persen sebagian besar guru di AS percaya bahwa ilmu komputer “sama pentingnya dengan mata pelajaran wajib seperti matematika, sains, sejarah, dan bahasa Inggris,” menurut State of Computer Science Education tahun 2021 melaporkan.

Ilmu komputer lebih dari sekedar coding. Itu membangun keterampilan dasar dan dapat dipindahtangankan, seperti deduksi logistik, pemikiran kritis dan komputasi, penalaran, dan pemecahan masalah. Yang terpenting, ilmu komputer tidak hanya untuk dipelajari oleh siswa yang lebih tua atau yang akan datang; itu penting untuk semua siswa untuk belajar sekarang seiring dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat. 

Saat kami mulai mengubah cara kami mengajar ilmu komputer, kami memutuskan untuk memulainya dari pelajar termuda. Dengan memulai dari anak-anak taman kanak-kanak, kami berharap dapat membangun landasan dasar dan kepercayaan diri yang akan membawa mereka melalui perjalanan belajar mereka. Hal yang saya sukai dari memberikan ilmu komputer kepada pelajar muda adalah kita dapat membekali siswa dengan keterampilan dan kepercayaan diri sejak usia dini agar memiliki rasa ingin tahu dalam pembelajaran STEAM mereka dan melanjutkan pembelajaran ilmu komputer yang lebih mendalam.

• Konten Bertenaga SEO & Distribusi PR. Dapatkan Amplifikasi Hari Ini.
• PlatoData.Jaringan Vertikal Generatif Ai. Berdayakan Diri Anda. Akses Di Sini.
• PlatoAiStream. Intelijen Web3. Pengetahuan Diperkuat. Akses Di Sini.
• PlatoESG. Otomotif / EV, Karbon, teknologi bersih, energi, Lingkungan Hidup, Tenaga surya, Penanganan limbah. Akses Di Sini.
• PlatoHealth. Kecerdasan Uji Coba Biotek dan Klinis. Akses Di Sini.
• ChartPrime. Tingkatkan Game Trading Anda dengan ChartPrime. Akses Di Sini.
• BlockOffset. Modernisasi Kepemilikan Offset Lingkungan. Akses Di Sini.
• Sumber: https://www.eschoolnews.com/steam/2023/08/18/computer-science-curriculum-k-5-classrooms/