Az EmpowerU kitünteti a példaértékű iskolai partnereket a diákok mentális egészségére gyakorolt kiemelkedő hatásért

Újra kiadta Platón

Követő: 0

MINNEAPOLIS - EmpowerU, a mentálhigiénés készségek és az iskolák támogatásának vezető országos szolgáltatója, a közelmúltban öt iskolai körzetet ismert el a tanulók ellenálló képességének és mentális egészségének javítása iránti hosszú távú elkötelezettségükért. A minnesotai székhelyű körzetek, ahol az EmpowerU 2018-ban megalakult, mindegyik több mint öt éven át együttműködött az EmpowerU-val, hogy létfontosságú támogatást nyújtson a diákoknak, ami jelentős javulást eredményezett a diákok jólétében.

„Az EmpowerU-t úgy indítottuk útjára, hogy hatékony módon biztosítsuk a mentális egészségügyi szolgáltatásokat a fiataloknak” – mondta Katie Dorn, az EmpowerU társalapítója. „Túlságosan büszke vagyok arra a munkára, amelyet kerületi partnereinkkel végzünk, akik többszintű támogatási rendszerüket (MTSS) használják annak érdekében, hogy pozitívan befolyásolják azokat a diákokat, akik nem tanulmányi akadályokkal küszködnek sikerük előtt. Gratulálunk ennek az öt körzetnek, amelyek szülővárosának ragyogó példái a tevékenységünkben rejlő lehetőségekre.”

Az elismert körzetek a következők voltak:

196-os független iskolai körzet: 1,760 diák érintett; A hallgatók 97%-a értékelte ^[1]Az EmpowerU tanfolyamok segítik jólétüket és önbizalmukat
728-as független iskolai körzet: 2,616 diák érintett; A tanulók 95%-a jelentős előrelépést ért el a célban ^[2]
Minnesota Virtual Academy: 102 diák érintett; A diákok 100%-a jelentős előrehaladást ért el a célok elérésében, és arról számolt be, hogy a program hasznos volt jólétük és önbizalmuk szempontjából
Minnetonka Public Schools: 316 diák érintett; A tanulók 97%-a jelentős előrelépést ért el a célban
Orono Public School District: 253 diák érintett; A tanulók 95%-a jelentős előrelépést ért el a célban

„Megtiszteltetés számunkra, hogy elismerjük a diákjaink holisztikus jóléte iránti elkötelezettségünket” – mondta Mary Kreger, az Independent School District 196 tanfelügyelője, az EmpowerU egyik legrégebbi partnere. „Az EmpowerU-val való együttműködésünk révén sikeresen elősegítettük egy olyan támogató környezet kialakítását, amely felismeri a mentális egészség fontosságát a tanulók sikerében.”

Mind az állami, mind a magániskolai körzetek országszerte alkalmazzák az EmpowerU programozást, hogy változást hozzanak a diákok életében. A vállalat minden korosztály számára bevonja a tanulókat digitális készségfejlesztő leckéken keresztül, amelyek bizonyítékokon alapuló reflexiót, támogatást és coachingot tartalmaznak, amely a viselkedés megváltoztatásához szükséges, hogy a tanulók elérhessék céljaikat. Az EmpowerU előző három évre vonatkozó adatai azt mutatják, hogy az online programját befejező diákok több mint 93%-a drámai elmozdulást tapasztal a csüggedtségtől és a stressztől a jobb közérzet, a motiváció és a remény felé.

„Több mint öt éve ezek az iskolai közösségek bizonyították, hogy képesek előnyben részesíteni a tanulók rugalmasságának fontosságát” – mondta Dorn. „Megtiszteltetés számunkra, hogy együtt járhatunk velük, hogy mérhető, jobb tanulói jólétet biztosítsunk.”

További információkért látogasson el EmpowerU.oktatás vagy kapcsolat info@empoweru.education.

Az EmpowerU-ról:

EmpowerU, része a Teljes virágzás család, a bizonyítékokon alapuló programok vezető szolgáltatója, amelyek támogatják azokat a diákokat, akik nem tanulmányi akadályokkal szembesülnek a siker érdekében. Átfogó megközelítése révén az EmpowerU felvértezi az iskolákat a szükséges eszközökkel és stratégiákkal, hogy olyan célzott beavatkozásokat hajtsanak végre, amelyek képessé teszik a tanulókat a kihívások leküzdésére és a képességeik teljes kihasználására. Az adatvezérelt döntéshozatal iránti elkötelezettséggel és a bizonyítékokon alapuló gyakorlatok mellett az ellátás biztosítására összpontosítva az EmpowerU elkötelezett a hallgatói eredmények megváltoztatása iránt. További információ: EmpowerU.oktatás.

^[1] A hallgatók által kitöltött kurzus végi felmérés során gyűjtött statisztikák.

^[2] A tanulók előzetes önértékelése alapján gyűjtött statisztikák különböző felszólítások alapján négy kategóriában – személyes, érzelmi, szociális és tanulmányi, a növekedés utáni készségek teljesítményéhez képest.

Az eSchool Media munkatársai az oktatási technológiával annak minden aspektusával foglalkoznak – a jogalkotástól és pereskedéstől a legjobb gyakorlatokon át a tanulságokig és az új termékekig. Először 1998 márciusában jelent meg havi nyomtatott és digitális újságként, az eSchool Media olyan híreket és információkat nyújt, amelyek ahhoz szükségesek, hogy a K-20-as döntéshozók sikeresen alkalmazzák a technológiát és az innovációt az iskolák és főiskolák átalakítására és oktatási céljaik elérésére.

Az eSchool News munkatársai legújabb bejegyzései (összes megtekintése)