4 módszer, amellyel az iskolai vezetők megcélozhatják a házi feladatok hiányát

Míg a házi feladatok hiányosságai már egy ideje fennállnak, a COVID-19 világjárvány által ösztönzött hatalmas virtuális tanulás világos megvilágításba helyezi azt a kihívást, hogy minden diáknak, földrajzi elhelyezkedésétől vagy társadalmi-gazdasági helyzetétől függetlenül, hozzáférjen a megfelelő tanulási eszközökhöz és megbízható, nagy sebességű internet-hozzáféréshez.

Alatt a CoSN 2023 Az edtech érdekelt felei azért jöttek össze, hogy megvitassák az innovatív stratégiákat a házi feladatok hiányának megszüntetésére, valamint arra, hogy az iskolák – helyi, kerületi és állami szinten – hogyan biztosíthatják az otthoni kapcsolatot minden diák számára.

„A világjárvány idején a [házi feladatok hiányossága] valóban sokkal szélesebb közönség figyelmét felkeltette, mivel minden diákot és családot érintett az internetezés szükségessége, pusztán azért, hogy napközben az iskolában legyen” – mondta Michael Flood, SVP és GM. , Közszektor at Kajeet.

A panelbeszélgetés során számos közös téma merült fel, amelyekkel az iskolai vezetők megpróbálkozhatnak olyan politikákkal és gyakorlatokkal, amelyek célja a házi feladat hiányának megszüntetése és az iskolai közösségek közötti kapcsolat megteremtése.

Tűzzen ki magas célokat, amikor arról van szó, hogy minden tanulónak megfelelő eszköze legyen, amely bármikor és bárhonnan csatlakozik a nagy sebességű internethez. Minden tanulónak rendelkeznie kell egy eszközzel és egy bármikor, bárhol elérhető nagy sebességű internetkapcsolattal. A vidéki területek különösen rászorulnak – jegyezte meg John Parker, az adattudományi és kutatási alelnök Innive Inc.

Laura Ascione az eSchool Media szerkesztőségi igazgatója. A Maryland Egyetem tekintélyes Philip Merrill Újságíró Főiskoláján végzett.

Laura Ascione legújabb bejegyzései (összes megtekintése)

• SEO által támogatott tartalom és PR terjesztés. Erősödjön még ma.
• Platoblockchain. Web3 metaverzum intelligencia. Felerősített tudás. Hozzáférés itt.
• Forrás: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2023/03/24/4-ways-school-leaders-can-target-the-homework-gap/