Főbb pontok:
- A tanulók elkötelezettségének javítása érdekében törekedjen pozitív tanulási környezet kialakítására
- Többféle elköteleződési módot kínál az UDL által ihletett technológia segítségével, például hang-/képernyőrögzítést vagy a projekt bemutatásának különböző módjait
Míg az iskolákban nagyrészt visszatértek a normál osztálytermi oktatáshoz, a világjárvány bizonyos hullámzó hatásai továbbra is fennállnak. A pedagógusok szikrát keresnek, hogy újra bevonják a tanulókat a tanulási folyamatba. szerint a friss felmérés, a tanulók 38 százaléka számolt be csökkent motivációról az iskolai kitűnéshez. Összehasonlításképpen: az oktatók 80 százaléka úgy érzi, hogy a járvány kevésbé motiválta a tanulókat.
Egyes esetekben a járvány által traumált gyermekek mentális egészségügyi problémákkal küzdenek. A legtöbb esetben a tanároknak csak különböző lehetőségeket és többféle elköteleződési lehetőséget kell biztosítaniuk a részvétel növelése érdekében.
A tanulók motiválása a pozitív tanulási környezet kialakításával kezdődik. Az első lépések megkövetelik a pedagógusoktól, hogy fizikailag és érzelmileg biztonságos osztálytermet hozzanak létre, ahol minden tanulót megbecsülnek és tisztelnek. A tanulói kapcsolatok előmozdítása, a hang- és választási lehetőségek bátorítása, az órák relevanciájának növelése és a tanulói felelősségvállalás ápolása olyan támogató közösséget eredményez, amelyben a tanulók jól érzik magukat tanulásuk aktív résztvevőiként.
Minden diák egyedi módon közelíti meg a tanulást. Az előzetes ismeretek, érdeklődési körök, tanulási stílusok, nyelvi készségek és fizikai képességek befolyásolják a gyermek tanulási és teljesítményi képességét. Az, hogy ott találkozunk a gyerekekkel, ahol vannak, és a differenciált oktatás jelentheti a különbséget a teljesen elkötelezett tanuló és a passzív, kihangoló tanuló között.
- SEO által támogatott tartalom és PR terjesztés. Erősödjön még ma.
- EVM Finance. Egységes felület a decentralizált pénzügyekhez. Hozzáférés itt.
- Quantum Media Group. IR/PR erősített. Hozzáférés itt.
- PlatoAiStream. Web3 adatintelligencia. Felerősített tudás. Hozzáférés itt.
- Forrás: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/06/12/how-to-use-udl-inspired-technology-to-reengage-students/
- :is
- :ahol
- 1
- 11
- 27
- 7
- 80
- a
- képességek
- Szerint
- teljesítmény
- aktív
- hozzáadásával
- érint
- és a
- megközelít
- VANNAK
- AS
- At
- szerző
- zászló
- között
- Épület
- by
- TUD
- elfog
- esetek
- Központ
- Gyerekek
- választás
- kényelmes
- közösség
- összehasonlítás
- kapcsolatok
- közreműködők
- Koordinátor
- teremt
- leírás
- különbség
- különböző
- kerület
- minden
- nevelési
- pedagógusok
- hatások
- bátorító
- elkötelezett
- eljegyzés
- Környezet
- Excel
- érez
- vezetéknév
- első lépések
- A
- elősegítése
- teljesen
- Legyen
- Egészség
- magasság
- Hogyan
- How To
- http
- HTTPS
- javul
- in
- Növelje
- inspirálta
- érdekek
- kérdések
- tudás
- nyelv
- nagymértékben
- tanuló
- tanulás
- kevesebb
- Tanulságok
- készült
- Lehet..
- jelent
- eszközök
- Média
- találkozó
- szellemi
- Mentális egészség
- a legtöbb
- motivált
- Motiváció
- többszörös
- Szükség
- normális
- of
- csak
- Lehetőségek
- or
- ki
- tulajdon
- járvány
- résztvevők
- részvétel
- passzív
- Pennsylvania
- százalék
- fizikai
- fizikailag
- Plató
- Platón adatintelligencia
- PlatoData
- pont
- pozitív
- Hozzászólások
- be
- Előzetes
- folyamat
- program
- ad
- relevancia
- marad
- Számolt
- szükség
- tisztelt
- Eredmények
- Ripple
- biztonságos
- Iskola
- Iskolák
- keres
- készségek
- néhány
- Szikra
- kezdődik
- Lépései
- törekszünk
- Küzdelem
- diák
- Diákok
- stílusok
- ilyen
- támogató
- tanárok
- Technológia
- A
- azok
- ők
- nak nek
- dallamok
- egyedileg
- használ
- segítségével
- értékes
- Hang
- módon
- WHO
- val vel
- zephyrnet