शिक्षा में चैटजीपीटी: दोस्त या दुश्मन?

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शिक्षा में चैटजीपीटी: दोस्त या दुश्मन?
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नवीनतम प्लेग - या भागीदार - शैक्षिक प्रणालियों का चैटजीपीटी है। समाचार आउटलेट शिक्षकों की राय इकट्ठा करने के लिए हाथ-पांव मार रहे हैं कि क्या इस घटना को गले लगाया जाना चाहिए या त्याग दिया जाना चाहिए क्योंकि यह शैक्षिक परिदृश्य को कितना बदल सकता है। छात्र अपनी पढ़ाई के लिए इस टूल का लाभ कैसे उठा रहे हैं? शिक्षा में चैटजीपीटी पर शिक्षकों की क्या प्रतिक्रिया होनी चाहिए?

सुंदरता का हिस्सा ज्यादातर लोग हैं चैटजीपीटी का उपयोग करना सीख सकते हैं सरल प्रयोग या YouTube ट्यूटोरियल के साथ, जब तक कि कोई व्यक्ति अपने संसाधनों पर अधिक गहन तरीकों की तलाश नहीं कर रहा हो। यह इसका पहला वरदान है, लेकिन कई अन्य इसे एक मूल्यवान शैक्षिक उपकरण बना सकते हैं।

अधिक समावेशिता है

गैर-पारंपरिक शिक्षार्थी कर सकते थे टूल से अधिक प्राप्त करें मुख्यधारा के तरीकों की तुलना में चैटजीपीटी की तरह। यह एक ऑडियो-विजुअल सहायक हो सकता है जहां छात्र स्वतंत्र रूप से बिना किसी निर्णय के जितने आवश्यक हो उतने स्पष्ट प्रश्न पूछ सकते हैं। अनगिनत व्यक्तिगत शिक्षा योजनाओं की बाजीगरी करने वाले शिक्षक विकलांग छात्रों या अन्य सीखने की आवश्यकताओं के लिए पाठ योजनाओं को कैसे क्यूरेट करें, यह पूछकर चैटजीपीटी का लाभ उठा सकते हैं।

छात्र कार्यबल के लिए तैयार करते हैं

लगभग हर क्षेत्र एआई के किसी न किसी रूप को अपनाता है और कई छात्र एआई सहकर्मियों या संपत्ति के साथ काम करने के लिए बड़े होंगे। क्योंकि संक्रमण अपरिहार्य है, स्कूलों को एआई को अपनाना चाहिए बच्चों को वास्तविक दुनिया के लिए पर्याप्त रूप से तैयार करना। यह कार्यबल में जाने वाले छात्रों को सशक्त करेगा यदि वे जानते हैं कि जिम्मेदारी से चैटबॉट का उपयोग कैसे करें। साथ ही, तकनीकी-निर्भर उद्योगों में जाने वाले शिक्षार्थियों को इन कौशलों की आवश्यकता होती है यदि वे कार्य के लिए अर्हता प्राप्त करने जा रहे हैं।

शिक्षार्थियों को एक निःशुल्क ट्यूटर मिलता है

शिक्षा में चैटजीपीटी साहित्य में सहसंयोजक बंधों या रूपकों के उदाहरण प्रदान करने के लिए कहने वाले छात्रों की तरह लग सकता है। यह जटिल अवधारणाओं को सरल बना सकता है, चरण-दर-चरण निर्देश दे सकता है जब कक्षा में प्रत्येक विचार को सूक्ष्म विवरण में दोहराने के लिए समर्पित करने के लिए ध्यान या समय नहीं हो सकता है।

छात्र ChatGPT का एक ट्यूटर या होमवर्क सप्लीमेंट के रूप में लाभ उठा सकते हैं, खासकर यदि उन्हें पकड़ने की आवश्यकता हो। क्यूरेट की गई प्रतिक्रियाएँ बनाने की ChatGPT की क्षमता अद्वितीय है, इसलिए यदि किसी छात्र को छठी कक्षा के पढ़ने के स्तर के लिए वैज्ञानिक व्याख्या की आवश्यकता है, तो ChatGPT अनुकूलित कर सकता है।

ये लाभ कमियों का मुकाबला करने के साथ आते हैं। शिक्षक अकारण चैटजीपीटी पर प्रतिबंध लगाने की मांग नहीं कर रहे हैं। ये कुछ सबसे व्यापक हैं।

छात्र धोखा दे रहे हैं

ChatGPT एकल असाइनमेंट या संपूर्ण कक्षाओं के लिए सापेक्ष सटीकता के साथ निबंध या कोड लिख सकता है। यह आलसी या अनिच्छुक छात्रों को बिना किसी प्रयास के पाठ्यक्रम के माध्यम से आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है, जैसे कि कैसे विदेशी भाषा सीखने वालों ने गूगल ट्रांसलेट का फायदा उठाया जब यह पहली बार निकला।

डेटा गोपनीयता हवा में है

यह AI साइबर सुरक्षा विश्लेषकों को जिज्ञासु बना रहा है। ChatGPT सुरक्षा सबसे कठिन नहीं है, लेकिन छात्र और शिक्षक इसके डेटाबेस में प्रतिदिन अनगिनत डेटा डालते हैं। क्या शैक्षिक प्रणालियाँ उत्तरदायी हैं यदि खतरे वाले अभिनेता उस जानकारी से समझौता करते हैं? क्या यह शिक्षकों की जिम्मेदारी है कि वे अपने विषयों और इसके ऊपर साइबर सुरक्षा स्वच्छता को पढ़ाएं, खासकर यदि वे कक्षा में एआई का उपयोग करने को प्रोत्साहित करते हैं? क्लाउड-आधारित और इस तरह की सार्वजनिक प्रणालियाँ हो सकती थीं बेहतर साइबर सुरक्षा और अनुपालन, लेकिन शिक्षक कितने सुनिश्चित हो सकते हैं?

आलोचनात्मक सोच खतरे में है

छात्र अपनी रचनात्मक क्षमता को उजागर करने के लिए चैटजीपीटी का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन यह लंबे समय में महत्वपूर्ण सोच क्षमताओं को नुकसान पहुंचाने की संभावना है। छात्रों को समस्या सुलझाने के कौशल का अभ्यास करने की आवश्यकता क्यों होगी यदि वे चैटजीपीटी को उनके लिए निर्णय लेने के लिए कह सकते हैं? तत्काल संतुष्टि की इच्छा सीखने के लिए वास्तविक जिज्ञासा को खत्म कर सकती है, जो उन छात्रों के लिए आवश्यक था, जिन्हें उनके लिए आवश्यक समाधानों के साथ आने के लिए अधिक प्रयास करना पड़ता था।

शिक्षा में ChatGPT छात्रों की तुलना में शिक्षकों को बहुत अलग तरह से प्रभावित करता है, लेकिन उनके पास उतने ही होंगे - यदि अधिक नहीं - अनुभव के लिए अवसर और नकारात्मक। कुछ लोग तर्क दे सकते हैं कि कक्षा में एआई को शामिल करने के लिए शिक्षक जिम्मेदार हैं पाठ योजनाओं का आधुनिकीकरण करना और शिक्षा को आधुनिक नौकरी की अपेक्षाओं के अनुरूप बनाना।

इसके विपरीत, शिक्षक ग्रेडिंग असाइनमेंट के दौरान गुणवत्ता नियंत्रण में बहुत अधिक समय व्यतीत करेंगे - भले ही वे इसे मैन्युअल ग्रेडिंग से घंटों बचाने के लिए उपयोग कर सकें। समय बचाने की संभावनाएं उतनी ही रचनात्मक हैं जितनी शिक्षक। चैटजीपीटी से पूछे गए कुछ सवालों के साथ पाठ योजनाएं अधिक आकर्षक और विविध हो जाती हैं।

अंततः, कक्षा में चैटजीपीटी पर प्रतिबंध लगाने या अनुमति देने से शिक्षक-छात्र संबंधों के लिए एक मिसाल कायम करें प्रौद्योगिकी के साथ। एकमुश्त प्रतिबंध लगाने का आह्वान करने वाले शिक्षक इस बात पर जोर देते हैं कि वे वास्तविक शैक्षिक उद्देश्यों के लिए चैटजीपीटी का उपयोग करने के लिए बच्चों पर भरोसा नहीं कर सकते। क्या शिक्षकों के लिए छात्रों पर इस तरह अविश्वास करना स्वस्थ है? वैकल्पिक रूप से, यदि छात्र अपने भरोसे का दुरुपयोग करते हैं तो क्या शिक्षकों के लिए लगातार सवाल करना फायदेमंद है? दोनों पक्षों ने एक पेचीदा नैतिक प्रश्न उठाया है जिसका शिक्षकों के पास अभी तक कोई उत्तर नहीं है।

यह निर्धारित करना कि शिक्षा में चैटजीपीटी दोस्त है या दुश्मन, यह इस बात पर निर्भर करेगा कि शिक्षक इसके साथ कैसे निर्देश देते हैं और एआई शिष्टाचार के लिए मिसाल कायम करते हैं। भले ही, यह निर्विवाद है कि एआई अंततः शिक्षा में एकीकृत होगा।

क्या उस शिफ्ट में देरी करना या अभी छात्र-एआई संबंधों के प्रबंधन पर काम करना शुरू करना सबसे अच्छा है? एक छात्र की प्राथमिकताओं और चरित्र के आधार पर, इसमें विनाशकारी या लाभप्रद होने की समान क्षमता होती है। दुनिया को यह देखना होगा कि समय के साथ चैटजीपीटी किस पैमाने की ओर गिरता है।

 
 
शैनन फ्लिन (@rehackmagazine) एक प्रौद्योगिकी ब्लॉगर है जो IT प्रवृत्तियों, साइबर सुरक्षा और व्यावसायिक तकनीक समाचारों के बारे में लिखता है। वह MakeUseOf में एक स्टाफ राइटर भी हैं और मैनेजिंग एडिटर हैं ReHack.com. शैनन और अन्य डेटा विज्ञान अद्यतनों से अधिक पढ़ने के लिए KDnuggets का अनुसरण करें। शैनन देखें निजी वेबसाइट अधिक जानकारी के लिए.

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