Comment mes élèves de 5e prennent position contre l'intimidation

Comment mes élèves de 5e prennent position contre l'intimidation

Horodatage: 12 juin 2023 5h27
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Invisibles et souvent silencieuses, les ombres du harcèlement se profilent à l’intérieur des murs des écoles, jetant un nuage sombre sur la vie d’innombrables élèves. Le Centre PACER Centre national de prévention de l'intimidation engage et habilite les enfants à lutter contre l'intimidation sous toutes ses formes. À travers le Concours Étudiants avec des solutions, mon 5th Les élèves du primaire ont travaillé ensemble pour sensibiliser au harcèlement et encourager les enfants à participer activement à la résolution de ce problème. Ce défi a amplifié leurs voix et leur a permis de s’inspirer et de se soutenir mutuellement, créant ainsi un front uni contre l’intimidation.

La candidature gagnante du concours national anti-intimidation « Étudiant avec des solutions » cette année est une vidéo par mes deux 5th classes au sein du système scolaire de la ville de Birmingham. Les étudiants ont écrit, filmé et monté la vidéo. Il inspire l’unité et le soutien, en s’appuyant sur les expériences des élèves, le message principal étant que l’intimidation fait mal et que tout le monde compte.

Les étudiants aiment la technologie, il est donc très avantageux de pouvoir intégrer la technologie dans un cadre académique. Dans ce cas, nous avons pu combiner l’apprentissage socio-émotionnel et la technologie, qui sont tous deux importants de nos jours.

L'intimidation fait référence à un comportement agressif répété et intentionnel, dans lequel un ou plusieurs individus ciblent une autre personne pour lui faire du mal, l'intimider ou exercer un contrôle sur elle. Le harcèlement peut prendre diverses formes, notamment :

L'intimidation physique: Cela inclut les actes d’agression physique, tels que frapper, donner des coups de pied, pousser, trébucher ou endommager les biens de quelqu’un.

Dr Yuvraj Verma, enseignant au primaire, système scolaire de la ville de Birmingham

Le Dr Yuvraj Verma est un enseignant du centre-ville au sein du système scolaire de la ville de Birmingham, dans le centre de l'Alabama, depuis 2022, enseignant à l'école élémentaire Martha Gaskins. Auparavant, il a enseigné à New York de 2017 à 21 à la PS446 Riverdale Avenue Community School, à la Our World Neighborhood Charter School II et à la Growing Up Green Charter School II. Verma est titulaire d'un BA de l'Université Iona, d'un MAT de la Relay Graduate School of Education et d'un EdS et EdD de l'Université William Howard Taft. Verma est membre junior du conseil d'administration du Junior Achievement of Alabama. assistant à l'hôpital des enfants de l'Alabama et défenseur spécial des enfants auprès du tribunal de la famille du comté de Jefferson (Alabama).

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