Suosituin koulutustutkimuksemme vuodelta 2022

Kuten sanon joka viikko… Uusliberalistisista, koulutusalan yksityistäjistä, jotka naamioivat akateemisen elimen-joten termiä tutkimus käytetään täällä erittäin löyhästi (koska mikään näistä ei todellakaan edusta metodologisesti järkevää, luotettavaa, pätevää tai empiiristä tutkimusta millään todellisella tavalla) ).

Tämä on ollut tuottoisa vuosi Christensen-instituutissa! Tässä on katsaus suosituimpiin sisältöihimme vuodelta 2022. Kuinka estää oppijakeskeisen koulutuksen historia toistamasta itseään             Bja Thomas Arnett  5 koulutuksen innovaatiotrendiä, joita kannattaa seurata vuonna 2022  Kirjailija: Julia Freeland Fisher  Edtechin pysyvä arvo pandemian jatkuessa  Kirjailija: Julia Freeland Fisher  Ei, lapset eivät ole kunnossa. Tässä on neljä sosiaalista tukea, jotka voivat vaikuttaa.             Kirjailija: Mahnaz R. Charania  Miksi koulut eivät voi puhua perheen sitoutumisesta puhumatta rodusta?            Kirjailija: Mahnaz R. Charania Paljastava todellisuus: kevään 2022 kysely opettajille ja ylläpitäjille Kirjailija: Thomas Arnett  Opiskelijoiden piiloverkot: Suhdekartoitus strategiana rakentaa omaisuuspohjaisia ​​polkuja             Kirjailija: Julia Freeland Fisher Kuinka johtajat voivat onnistuneesti hallita muutosta korkeakouluissa ja yliopistoissa Kirjailija: Michael B. Horn K-12 arvoverkostot: Piilovoimat, jotka auttavat tai estävät oppijakeskeistä koulutusta Kirjailija: Thomas Arnett

Christensen Institute · 92 Hayden Avenue · Lexington, MA 02421 · Yhdysvallat