Uudet tutkimukset viittaavat siihen, että nuorilla digitaalisilla alkuperäiskansoilla puuttuu työnantajien kaipaama tietotaito

Exasol, korkean suorituskyvyn analyysitietokantayhtiö, käynnisti tänään uuden tutkimuksensa havainnoista, jotka koskevat nuoria - "digitaalisia alkuperäiskansoja" - jotka ovat tällä hetkellä korkeakouluopetuksessa tai jotka ovat vasta työelämässä.

Tutkimuksessa, johon osallistui 3,000 16–21-vuotiasta (Exasolin keksimät D / NATIVES heidän jokapäiväisten digitaalisten taitojensa vuoksi), havaitaan, että vaikka yli puolet vastaajista uskoo, että heidän kykynsä ymmärtää tietoja on yhtä tärkeää heidän tulevaisuudelleen kuin heidän kykynsä lukea ja kirjoittaa - vain 43% pitää itseään lukutaidolla. Mielenkiintoista on, että suurempi osa (55%) sanoi voivansa lukea, työskennellä, analysoida ja väittää tilastoja, jotka ovat MIT: n määritelmän mukaan vaadittavia tietotaidon taitoja. 

Asia on, että D / NATIVES eivät täysin ymmärrä, että heidän jokapäiväiseen verkkotoimintaansa liittyy paljon datan kulutusta ja analysointia - kuntoseurannoista viihdesuositusten moottoreihin tuotteiden arvosteluihin ja pisteisiin. Tämän ymmärtämiskuilun vuoksi ei ole yllättävää, että D / NATIVES eivät tunne olevansa valmiita soveltamaan alitajunnan ja tavanmukaista tietotaidon taitojaan todelliseen maailmaan. 

Adah Parris, futuristi, kulttuuristrategia ja raportin kirjoittaja, kommentoi: ”Tietolukutaito on enemmän kuin lukumäärää; se on tarinankertoja. Kertoja. Kun luot tietoja, data luo meidät. Se on epälineaarinen prosessi keskinäiseen ja toisiinsa yhteydessä olevaan tarinankerrontaan. Data ei ole tämä monimutkainen, pelottava asia teknisille ihmisille. Tiedot koskevat tosiasioita, ja tietotaito on kyky tunnistaa ja tulkita näiden tosiseikkojen paljastamat mallit. Tämän perusteella D / NATIVES saattaa olla tietolukutaitoisempi kuin he luulevat. "

Exasolin tutkimus herättää myös kysymyksiä koulutuksen roolista valmisteltaessa nuoria pääsemään yhä enemmän datapohjaiseen työpaikkaan. Tutkimus paljastaa, että D / NATIVES-koulujen mielestä heidän koulunkäyntinsä ei riitä opettamaan heille työpaikalla tarvittavia tietotaitoja - 49% uskoo, että tietojen käsittelyllä on tärkeä rooli heidän tulevassa urallaan. Ei ole yllättävää, että yli puolet (55%) uskoo tietotaitojen olevan näkyvämpiä koulutuksessaan.  

"Ehkä tulevaisuuden kouluttajan rooli ei ole pelkästään tosiseikkojen (tietojen) ja lukujen välittäminen, vaan se, että autetaan D / NATIVESia tunnistamaan taitojen yhteenliitettävyys ja siirrettävyys elämässään ja kaikilla elämän osa-alueilla", lisäsi Parris.  

Nykypäivän yritysjohtajat haluavat siirtyä koulutusjärjestelmän ulkopuolelta työpaikalle työntekijöiden tulkitsemaan tietoja, jotta he voivat tehdä tietoon perustuvia päätöksiä. Exasolin havainnot viittaavat kuitenkin siihen, että D / NATIVES voi jäädä heidän tulevaisuuden työnantajien odotuksiinsa.

”Työn kuvauksista riippumatta kyky työskennellä tietojen kanssa on yhä tärkeämpää työpaikalla. Teoriassa D / NATIVESin olisi pitänyt kehittää tehokkaan datan analysoinnin, tarinankerronnan ja visualisoinnin edellyttämät tietolukutaidot. Niiden käyttämätön potentiaali voi saada aikaan vallankumouksen tapaan, jolla dataa käytämme liiketoiminnan muuttamiseen ja jokapäiväisen elämämme parantamiseen ”, kertoo Helena Schwenk, Exasolin teknologiaevangelisti. "Mutta tutkimuksessamme tuodaan esiin kaksi asiaa: todellinen taitopula, kun on kyse koulutusjärjestelmän kautta hankitusta monimutkaisemmasta datataidosta, ja selkeä väärinkäsitys D / NATIVES-kielen ja työnantajien käyttämän ammattikielten välillä. Opettajilla, yritysjohtajilla ja nuorilla itsellään on työtä tietolukutaidon kuilun poistamiseksi - tuottavan työvoiman lisäksi myös rikkaamman yhteiskunnan luominen. "

Exasolin raportti: “D / NATIVES: Yrityksesi tulevaisuus, Tavoitteena on auttaa kouluttajia ja yritysjohtajia ymmärtämään, kuinka he voivat kuroa tietolukutaidon ja vapauttaa nykypäivän D / NATIVES-potentiaalin, kun he siirtyvät yhä enemmän datapohjaiseen talouteen. #ImADataDreamer on suunnitellut nykyaikaiset data-ammattilaiset modernille data-ammattilaiselle - paljastaa tarinoita todellisista ihmisistä tietojen takana. Se on täynnä säännöllistä uutta sisältöä ja oivalluksia alan uskottavilta ääniltä - datan visualisointiasiantuntijoista datatieteilijöihin ja Chief Data Officereihin - kun he kertovat tarinoita siitä, miten data muuttaa elämää ja jakaa omia kokemuksiaan datan kanssa.

Lähde: https://dataconomy.com/2021/03/new-research-young-digital-natives-lack-data-literacy/