Palkinnon saajat, jotka on valittu Vernier-tieteen koulutuksen inspiraatioapurahoihin

BEAVERTON, Oregon - Vernier Science Education on nimennyt 10 Vernier Science Educationin inspiraatioapurahansa saajaa. Nämä STEM-kouluttajat saavat kukin 1,000 XNUMX dollaria valitsemaansa Vernier-teknologiaa, vuosilisenssin Vernier graafinen analyysi ^® kohti sovellus ja kolme tuntia virtuaalista ammatillista kehitystä tukeakseen heidän opetustaan, kun he edistävät opiskelijoiden STEM-lukutaitoa.

"On niin monia opettajia, jotka haluavat tarjota jännittäviä, käytännönläheisiä STEM-oppimismahdollisuuksia opiskelijoille", sanoi John Wheeler, Vernier Science Educationin toimitusjohtaja. "Inspiration Grants -apurahamme on suunniteltu tarjoamaan joillekin näistä kouluttajista tiedonkeruuteknologiaa ja ammatillista kehitystä, jotta he voivat tarjota käytännönläheistä, sosiaalisesti relevanttia STEM-oppimista luokkahuoneissaan."

Opettajien ja Vernierin työntekijöiden paneeli valitsi 10 apurahan saajaa yli 400 ehdotuksen joukosta. Paneeli pohti, kuinka apurahan saajat ottavat käyttöön 1,000 XNUMX dollarin arvoisen Vernier-teknologian luokkahuoneessaan tai laboratoriossa, oppilaitoksensa tarpeita ja kuinka rahoitus ja ammatillinen kehitys tehostavat heidän opetustaan ​​ja sitouttavat opiskelijat.

Vuoden 2022 Vernier Science Education Inspiration Grantin voittajat on lueteltu alla.

• Jamie Dickinson, Northville Central School, NY
• Cecelia Gillam, Hahnville High School, LA
• Robert Hairston, DM Therrell High School, GA
• Jodi Koterba, Simms High School, MT
• Joshua Kugel, Franklinin oppimiskeskus, PA
• Susan Mumford-Hartley, Hinkley High School, CO
• Forrest Radarian, Grand Canyon Unified School District, AZ
• Regine Rosas, STEM Academy of Hollywood, CA
• Mitch Spear, Penn State Harrisburg, PA
• Anand Srinivasan, Corinth Holders High School, NC

Lisätietoja vuoden 2022 Vernier Science Education -inspiraatio-apurahoista ja apurahojen saajista on osoitteessa www.vernier.com/inspiration-grants.

Tietoja Vernier Science Educationista

Yli 40 vuoden ajan Vernier Science Education on ollut sitoutunut käyttämään kokemustamme, tietoamme ja intohimoamme luodakseen parhaat ja luotettavimmat ratkaisut STEM-koulutukseen. Kattavat ratkaisumme sisältävät laitteiston, ohjelmiston, sisällön, arvioinnin, ammatillisen kehityksen ja teknisen tuen. Vernierin ytimessä on syvä sitoutumisemme olla aito ja luotettava kumppani STEM-kouluttajille. Olemme sitoutuneet tekemään yhteistyötä opettajien ja yhteisöjen kanssa rakentaaksemme STEM-lukutaitoisen yhteiskunnan, jossa opiskelijoista kasvaa asiantuntevia kansalaisia, jotka voivat ratkaista ongelmia, antaa täyden panoksensa yhteisöilleen ja edistää innovaatioita. Lisätietoja on osoitteessa www.vernier.com.

eSchool Media -henkilöstö käsittelee koulutusteknologiaa kaikilta osin - lainsäädännöstä ja oikeudenkäynneistä, parhaista käytänteistä, saatuihin kokemuksiin ja uusiin tuotteisiin. ESchool Media julkaistiin ensimmäisen kerran maaliskuussa 1998 kuukausittaisena painettuna ja digitaalisena sanomalehdenä. Se tarjoaa tarvittavat uutiset ja tiedot, jotta K-20-päätöksentekijät voivat menestyksekkäästi käyttää tekniikkaa ja innovaatioita koulujen ja korkeakoulujen muuttamiseksi ja koulutustavoitteidensa saavuttamiseksi.

ESchool News Staffin viimeisimmät viestit (katso kaikki)

• SEO-pohjainen sisällön ja PR-jakelu. Vahvista jo tänään.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Tietoa laajennettu. Pääsy tästä.
• Lähde: https://www.eschoolnews.com/2022/12/19/awardees-selected-for-inaugural-vernier-science-education-inspiration-grants/