استقبال از تأثیر تحول آفرین هوش مصنوعی مولد - EdSurge News

استقبال از تأثیر تحول آفرین هوش مصنوعی مولد - EdSurge News

گره منبع: 2763880

به عنوان مربی، ما از پتانسیل هوش مصنوعی (AI) برای حرفه خود آگاه هستیم. هوش مصنوعی مولد، زیرمجموعه‌ای از هوش مصنوعی که می‌تواند محتوای جدید و بدیع تولید کند، به عنوان فناوری‌ای عمل می‌کند که توانایی‌های ما را به‌عنوان مربی و یادگیرنده تقویت می‌کند. توانایی آن در تبدیل و انتقال سریع اطلاعات از مرزهای قبلی فراتر می رود، البته با برخی نگرانی های اولیه از سوی مربیان. با این حال، با استفاده از هوش مصنوعی مولد، مربیان می‌توانند جنبه‌هایی از آموزش را که زمانی چالش‌برانگیز یا غیرقابل دسترس بودند، کشف کنند، سرعت یادگیری را تسریع کرده و دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا در مناطق ناشناخته اعتماد به نفس پیدا کنند.

همانطور که هوش مصنوعی مولد در بخش خصوصی جذابیت پیدا می کند، تأثیر آن بر موسسات متحول کننده است. هوش مصنوعی مولد با خودکارسازی وظایفی که ممکن است انسان در آنها برتری نداشته باشد، به افراد این امکان را می‌دهد تا بر نقاط قوت خود مانند خلاقیت، همدلی و مشارکت تمرکز کنند. این تغییر در تمرکز، سازگاری و تفکر انعطاف‌پذیر را تقویت می‌کند، مهارت‌های کارکنان که برای پیشرفت سازمان‌ها در محیط کسب‌وکار پویا امروزی حیاتی است.

برای مؤسسات آموزشی، پذیرش هوش مصنوعی مولد نه تنها دانش‌آموزان را برای آینده‌ای آماده می‌کند که در آن نقشی محوری در محل کار آن‌ها ایفا می‌کند، بلکه درها را برای کارمندان بسیار سازگاری که می‌توانند با اطمینان در مناطق ناشناخته حرکت کنند، باز می‌کند. موسسات باید با همکاری با کارشناسان هوش مصنوعی از این فرصت استفاده کنند و با پیاده سازی در مقیاس کوچک شروع کنند و هوش مصنوعی مولد را در جایی که می تواند بیشترین تأثیر را داشته باشد یکپارچه کنند. برای آموزش عالی، این به معنای پرورش تفکر انتقادی و توسعه مهارت های نرم در دانش آموزان است تا اطمینان حاصل شود که آنها برای چالش های ناشناخته فردا آماده هستند. اخیرا، EdSurge این فرصت را داشت که با او صحبت کند جنی ماکسول، رئیس گرامر برای آموزش، در مورد اینکه چگونه هوش مصنوعی مولد دنیای آموزش را متحول می کند.

EdSurge: هوش مصنوعی مولد در زمینه تجربیات آموزشی چیست؟

ماکسول: هوش مصنوعی مولد واقعاً فناوری است که به ما امکان می دهد توانایی های خود را به عنوان انسان افزایش دهیم. بیشتر مربیان در این فضا هستند زیرا آنها عاشق تدریس و کمک هستند و عاشق فرآیند انتقال اطلاعات هستند. هوش مصنوعی مولد در این فرآیند انتقال عالی است و به آن اجازه می دهد با سرعتی اتفاق بیفتد که هیچ یک از ما هرگز ندیده ایم. و به همین دلیل، مربیان ممکن است با دلهره و شیفتگی زیادی وارد این گفتگوها شوند.

تصور کنید، به‌عنوان یک مربی، با دوچرخه‌سواری زیبا در حومه فرانسه از نقطه A به نقطه B رفته‌اید، و به مردم می‌گویید که سواری با این دوچرخه چقدر عالی است. Generative AI یک دوچرخه الکتریکی است. هنوز هم می توانید حومه فرانسه را ببینید. هنوز باید نحوه دوچرخه سواری را بدانید. هنوز اجزای تعادل و جابجایی وجود دارد. اما هوش مصنوعی مولد به شما امکان می‌دهد تکه‌هایی از حومه فرانسه را تجربه کنید که ممکن است نتوانید از آن‌ها لذت ببرید، زیرا در حال رکاب زدن از یک تپه بودید یا ظرفیت قلبی عروقی برای لذت بردن از مسافت را نداشتید.

هوش مصنوعی مولد در زمینه آموزش به این معنی است که ما همه چیز را به جلو می بریم. من فکر می کنم دلیل اینکه ما کارها را مختل می کنیم این است که در تلاشیم چیزهایی بسازیم بهتر. سعی می کنیم بریم سریعتر. ما در حال تلاش برای بهبود تجربه انسانی هستیم. و با انجام این کار، ما توانایی های منحصر به فرد انسانی را باز می کنیم.

ما می بینیم که قبلاً از هوش مصنوعی مولد در بخش خصوصی استفاده شده است. نظر شما در مورد اینکه چگونه هوش مصنوعی مولد نحوه عملکرد سازمان ها را تغییر می دهد چیست؟

هوش مصنوعی مولد برخی از چیزهایی را که انسان‌ها لزوماً در آنها خوب نیستند کوتاه می‌کند تا بتوانیم زمان بیشتری را در جایی که برتر هستیم بگذرانیم: خلاقیت بسیار بالا، بسیار همدل و درگیر تجربه اطرافمان. هوش مصنوعی مولد در حال تغییر شکل این سازمان ها به گونه ای است که کارکنان بسیار سازگار با تفکر انعطاف پذیر داشته باشند. ما می بینیم که شرکت هایی که سازگار می شوند، آنهایی هستند که زنده می مانند. این ضریب سازگاری وجود دارد. ما به عنوان یک جامعه برای آمادگی بهتر برای مقابله با چیزهای جدید بعدی چه خواهیم کرد؟

این برای دانش آموزان امروزی چه معنایی دارد؟

امیدوارم به دانش‌آموزان انگیزه بدهد که فرصت‌ها را تا آخر عمر باز کنند. تحصیلات فقط وسیله ای برای رسیدن به شغل نیست. تجربه آموزشی در واقع در مورد توسعه انعطاف پذیری و فراشناخت است. این واقعیت که شما به این متفکران قدرتمند تبدیل می‌شوید و خلاق می‌شوید و شبکه‌ای از همکاران ایجاد می‌کنید - اعم از دانشجویان و اساتید - می‌تواند به شما الهام بخشد تا ایده‌های واقعا عالی داشته باشید که می‌توانید از آنها پس از دانشگاه استفاده کنید. این هیجان انگیز است!

موسسات باید دانش آموزان را برای دنیای جدیدی از کار آماده کنند که در آن هوش مصنوعی مولد نقش اصلی را ایفا کند. چگونه ممکن است آنها به این موضوع نزدیک شوند؟

اول، موسسات باید با شریکی کار کنند که بتواند از وجود پارامترهای امنیتی اطمینان حاصل کند. برای Grammarly، این امری اساسی است. سپس، من به مؤسسات پیشنهاد می کنم که تازه شروع کنند. این سفر بزرگ با یک قدم شروع می شود. افراد پرشور خود را که از این تغییر هیجان زده اند و انگیزه آنها از نوآوری است را انتخاب کنید و از آنها بخواهید که به بخش های مختلف دسترسی پیدا کنند تا همکاران خود را در این راه بیاورند. تغییر سخت است. کاتالیزورهای خود را در محوطه دانشگاه پیدا کنید و به دنبال ادغام هوش مصنوعی مولد در مکان‌هایی باشید که بیشترین تأثیر را خواهد داشت.

در حال حاضر مکالمه در موسسات آموزشی کم نیست. این ترس وجود دارد که موسسات ممکن است فلج تحلیلی در مورد هوش مصنوعی مولد داشته باشند. اما من بسیار خوشبین هستم که دانشگاه ها در این زمینه جمع می شوند، به سرعت این ابزارها را به کار می گیرند و سیاست ها را برای ملاقات با دانشجویان در جایی که اکنون هستند، تنظیم می کنند.

هوش مصنوعی مولد کامل نیست. Grammarly کمک می کند تا دانش آموزان را به سمت استفاده مسئولانه از این فناوری برای ارتقاء آموزش خود راهنمایی کند. ما می خواهیم دانش آموزان برای یک نیروی کار در حال تکامل آماده باشند. ما می خواهیم آنها در مواردی که هنوز ایجاد نشده اند مهارت داشته باشند و این به مهارت های نرم برمی گردد. چگونه بزرگسالانی بسیار همدل و سازگار ایجاد کنیم؟ ممکن است نتوانیم آنها را برای فناوری هایی که هنوز وجود ندارد آموزش دهیم، اما می توانیم آنها را طوری تربیت کنیم که انعطاف پذیر باشند و مایل به تلاش و حتی شکست باشند.

به نظر شما بزرگ‌ترین مزایا و چالش‌های گنجاندن هوش مصنوعی مولد در تجربه آموزشی چیست؟

یکی از مزایای فوری برای دانش آموزان، درک سریع موضوعات و یافتن مکانی برای شروع است. این می تواند سرعت انجام تکالیف دانش آموزان را تسریع کند و همچنین انتقال اطلاعات از مربی به دانش آموز را تسریع کند. من به قیاس خود با دوچرخه الکتریکی فکر می کنم. دانش آموزان این توانایی را دارند که از هوش مصنوعی مولد به عنوان ابزاری استفاده کنند که به آنها امکان می دهد مناطقی را که در غیر این صورت نسبت به آنها اعتماد ندارند کشف کنند. پتانسیل استفاده نشده ای برای علاقه مند کردن مردم به مناطق جدید وجود دارد.

چالش هوش مصنوعی مولد این است که ما دقیقاً نمی دانیم چه چیزی در مورد آن نمی دانیم. واضح است که ما باید از صداقت آگاه باشیم و مطمئن شویم که به هر چیزی که تولید می شود اعتماد نداریم. به نرده محافظ برای دوچرخه برقی نیازمندیم. اما فکر می کنم در این سفر شاهد گردهمایی اساتید و دانشجویان خواهیم بود. فکر می‌کنم اساتید به جای دارندگان دانش، بیشتر به عنوان مربیان دوره دیده می‌شوند. فکر می‌کنم این جابجایی دیر شده است و مورد استقبال دانشجویان و مؤسسات قرار خواهد گرفت.

هر عضو هیئت علمی که من ملاقات کرده‌ام و واقعاً به کاری که انجام می‌دهند علاقه‌مند است، به من می‌گوید که با دیدن این سفر در دانشجویان خود، این لحظات دگرگون‌کننده را در حرفه خود تجربه کرده‌اند. این ابزار به ایجاد پل پویایی قدرت درک شده بین افرادی که همه اطلاعات را دارند و کسانی که ندارند، کمک می کند.


Grammarly متعهد به نوآوری و توسعه هوش مصنوعی است که دانش آموزان را تشویق می کند تا از یکپارچگی تحصیلی استفاده کنند که یادگیری و آموزش را تسهیل می کند. منابع زیر رویکرد Grammarly به هوش مصنوعی مولد در آموزش و نحوه هدایت موسسات به این فناوری جدید را بررسی می‌کنند.

تمبر زمان:

بیشتر از اد سرج