Õpilased õpivad mitmel erineval viisil ja see, kuidas nad õpivad ühiskonnaõpetuse sõnavara, on klassiti erinev. Karmid mõisted, nagu Iiri kartulinälg, Ameerika revolutsioon või orjastatud naise elu, võivad muutuda ligipääsetavaks viisidel, mis traditsioonilises klassiruumis ei olnud alati kättesaadavad, ja viisidel, kus kontekst antakse kohale toimetamise kaudu. Majandustunnis õpitud sõnavara erineb täiesti sõnadest ja sündmustest, millega õpilased iidsete tsivilisatsioonide tunnis kokku puutuvad. Iga sõna, fraasi või kuupäeva tuleb sisestada mitu korda, et õpilane säilitaks need teadmised oma pikaajalises mälus.
Möödas on ajad, mil ajalooõpetajad seisid saali ees ja õpetasid ühiskonnaõpetuse sõnavara ning õpilastel oli raskusi oluliste detailide tabamisega. Kuna iga päev toimuvad uued ajaloolised sündmused, peavad õpetajad kohanema ja tooma kõige värskema saadaoleva ajaloolise teabe. Õppides majandust, kodanikuõpetust, iidseid tsivilisatsioone ja nende ajalugu, geograafiat ja kaasaegset ajalugu, saavad õpilased näha ümbritsevat maailma uues valguses. Õpetajana on hirmutav püüda muuta need tunnid igas vanuses ja erineva võimekusega õpilastele ligipääsetavaks ning kasutada oma teadmiste laiendamiseks erinevaid ühiskonnaõpetuse sõnavaraga seotud tegevusi.
Miks on ühiskonnaõpetuse sõnavara õpetamine oluline?
Lihtsamalt öeldes, ilma ühiskonnaõpetuse sõnavara mõistmiseta ei oleks õpilastel tugevat alust ümbritsevas maailmas leiduvate keeruliste esmaste ja sekundaarsete allikate mõistmiseks. Mõtle selle üle! Ilma klaasi ja suurendusega seotud uuendusi uurinud iidsete teadlasteta poleks Galileo Jupiteri kuud avastanud. Muusikasõnad, uudised ja isegi muud kooliained ning nende avastused võivad olla seotud ajalootundidega. Teadlased väidavad, et kui õpilased loevad teksti, siis nende sõnavara arendamine võib edeneda samuti. Ühiskonnaõpetuse sõnavaraga seotud tegevused, mis julgustavad õpilasi lugema, uurima ja analüüsima erinevaid allikaid, võimaldavad omandada keelt ja pöörduda erinevate õpistiilide poole. Allpool on näide tegevustest, mis aitavad õpetada ühiskonnaõpetuse sõnavara, mis on jaotatud eelhindamiseks, kellahelinaks tunni ajal, väljumispiletiteks ja kokkuvõtvateks või õppetüki lõpu hindamisteks, mis kõik on üles ehitatud nii, et aidata õpilastel tõhusamalt õppida.
Kasutage sõnavara õpetamiseks Flocabulary
Flokabulaar loodi 2004. aastal ja sellele on alati keskendutud sõnavara omandamine mitmesuguste ainete jaoks. Flocabulary loodud videote ja tunnijada kuue lisategevuse kaudu saavad õpilased õppida ja tõestada oma teadmisi sõnavara kohta.
Õpilaste alustamine geograafiatunniga – kus nad uurivad erinevusi linna-, äärelinna- ja maapiirkonnad- aitab neid hiljem selle uurimisel linnastumine ja industrialiseerimine 20. sajandi alguses Ameerikas. Flocabulary regulaarne kasutamine klassiruumis ja õppimisel sõnavara õpetamise strateegiad on tõestatud, et need tõstavad õpilaste hinded standardiseeritud testidel.
Siin on näide Flocabularyst leitavate videote stiili kohta:
Kasulik näpunäide on veenduda, et filtreerige oma otsingud standardi järgi! Sellele valikule pääsete juurde igal ajal, kui logite sisse oma Flocabulary kontole; valige suurendusklaasi kõrval oma osariigi standard ja seejärel kõik standardid. Need korrelatsioonid võimaldavad teil oma õppetunde sihtida.
Kas uus Flocabulary kasutaja? Õpetajad saavad registreeruda prooviversioonile, et pääseda juurde meie tunnivideotele ja hindamistegevustele. Administraatorid saavad meiega ühendust võtta, et saada lisateavet Flocabulary täisvõimsuse avamise kohta Flocabulary Plusi kaudu.
18 Ühiskonnaõpetuse sõnavaraga seotud tegevused
Eelhinnangud
Suurepärane viis ühiskonnaõpetuse klassiruumis kasvu uurimiseks on õpilaste eelhindamine iga õppetüki alguses ja seejärel iga õppetüki lõpus. Mõõtes klassiruumi "temperatuuri" alguses ja lõpus, saate mõõta kasvu ning pöörata või tugevdada strateegiaid. Allpool on kolm soovitatud sõnavarategevust ühiskonnaõpetuse jaoks, mida saate selle ülesande täitmiseks kasutada.
1. Hinda sõnavara sõnade tundmist
See on suurepärane igas vanuses õpilastele. Mõõtes nende enesekindlust läbi sõnavara sõnade hindamine, näete õpetajana, kui palju aega peate üksuse igale sõnale pühendama. Saate anda õpilastele need graafikakorraldajad paberil või digitaalselt. Koguge need kokku, kui need on algselt valmis, ja laske õpilastel need ka üksuse lõpus uuesti üle vaadata. See kasvu mõõtmine võib ka õpilastele klassi läbimisel enesekindlust tõsta.
2. Esitage 10 küsimusest koosnev viktoriin flocabularys
Alustuseks valige flokabulari tund, mis on seotud teie õpetatava ühiskonnaõpetuse teemaga. Seejärel minge õppetundide järjestuse Viktoriini osasse. Määrates 10 küsimusest koosneva viktoriini, mis on leitud kõigis flokabuliülesannetes, saate mõistmisest koheselt mõõta. Kaasas on ka sõnavaraanalüütika Flocabulary Plus. Õpetajad ja administraatorid saavad täiendavat ülevaadet sellest, kuidas õpilased õpivad, ja vajadusel saab neile pakkuda täiendavat tuge.
3. Küsitlege õpilasi
Küsitlused on suurepärane tööriist klassiruumis, et saada enne üksuse alustamist teadmistest kiire ülevaade. Koostades ühiskonnaõpetuse sõnavara loendi ja lastes õpilastel nende sõnadega oma enesekindlust hinnata, saate kiire ülevaate sellest, kui kindlalt nad end eelseisva õppetüki suhtes tunnevad. Testige lõpus uuesti, et näha nende kasvu ja arusaamist! Kasutage erinevaid digitaalseid platvorme, näiteks kauna lähedalja Google või Microsoft Forms, et võrrelda ja saada kiiret tagasisidet.
4. Kellamängijad
Kellahelinad on mõeldud õpilaste viivitamatuks päevaõppesse süvenemiseks või eelmisel päeval saadud õppetunni meeldetuletamiseks, et need eelnevad teadmised uuesti aktiveerida. Kellahelinate ehitamisel on kõige parem alustada õpilasi kaasahaarava ja lõbusa tegevusega. Allpool on neli võimalust, kuidas oma õpilased kohe ühiskonnaõpetuse klassiruumis sõnavara uurimisse sukelduda. Proovige kasutada Flocabulary's Vocab Game'i, et lõpetada tegevus koos klassiga või määrata see õpilastele eraldi. Lohistage õige sõnavara sõna lausesse ja iga õige vastus lisab uue löögi. Tegevuse lõpus on õpilased laulu üles ehitanud!
5. Märkige laulusõnad
Vaadake koos klassiga flokavara õppetunni videot ja paluge õpilastel sõnadele märkmeid teha (mis sisaldab ka sõnavara sõnu). Andke õpilastele selged juhised kuidas kommenteerida. Laulusõnu saab printida õpetajate ressursside kaudu. Kontrollige seda Täiuslikum liit! See on suurepärane võimalus katsetada, kuidas õpetada ühiskonnaõpetuse sõnavara, kuna neid laulusõnu saab kasutada mitmel viisil.
6. Harjutage sõnakaartidega
Sõnakaardid on samuti osa Flocabulary õppetundide järjestusest. Võimaldades õpilastel oma teadmisi joonistamise või kirjutamise kaudu näidata, annab neile loomingulise väljundi ja annab tooni suurepärasele klassile! Ärge unustage, et meie Nädal räpivideotes teil on ka prinditav või digitaalne juurdepääs Vocab-kaartidele!
7. "Mul on, kellel on?" arvustusmäng
"Mul on, kellel on?" on suurepärane tegevus, et panna õpilasi kuulama ja koostööd tegema, et luua seoseid. See on ideaalne sisseregistreerimine poole peal, et vaadata üle üksuses seni esitatud sõnavara. See tegevus nõuab küll täiendavat ettevalmistustööd, kuid kui kaardid lamineerida, saab neid kasutada ka teistes tundides! Mängu kokkuvõte on see, et iga õpilane saab kaardi viipe ja vastusega. Esimene õpilane ütleb: "Mul on..." ja seejärel küsib, kellel on kõnealune määratlus/kuupäev/isik. See kestab seni, kuni kõik õpilased on kaasatud.
8. AZ sõnavara väljakutse
See sobib suurepäraselt pärast seda, kui õpilased on määratud lugemise lõpetanud või üksuse lõpu poole. See on suurepärane kellahelin, mis võimaldab õpilastel oma õppimise üle järele mõelda ja ettevalmistus on ülilihtne! Paluge õpilastel kirjutada joonelisele paberile tähed A–Z ja sisestada õpitava õppeüksusega seotud sõnavara/sündmus/inimene, täites võimalikult palju kohti. Ainult üks näide rea kohta! Määrake ajapiirang, et julgustada õpilasi tõhusalt töötama.
Õppetunni ajal
Sõnavaraga seotud tegevused tunni ajal, mil õpilastel on võimalus iseseisvalt või väikestes rühmades oma arusaamist näidata, aitavad neil ühiselt kaaslastelt õppida. Mõned tegevused, mida saab lisada, on järgmised.
9. Kasuta graafilisi organiseerijaid
Flocabulary on loonud mõned suurepärased graafilised korraldajad aidata õpilastel korraldada uusi ühiskonnaõpetuse sõnavara sõnu, mida neile tutvustatakse! See sisaldub mõnikord ka õppetundides jaotises Õpetajaressursse. Kogenumate graafiliste korraldajate jaoks looge oma ja laske õpilastel kirjeldada/selgitada sündmuste või käsitletud sõnavara mõju. AP ajalooõpetajate jaoks vaadake Adamsoni seiklus! Neil on suurepärased õppejuhised, mida õpilased saavad üksuse jooksul täiendada. Muutke neid ideid oma klassi ja õpilaste jaoks vastavalt vajadusele!
10. Break It Down with Flocabulary
Laske õpilastel vokabimängu läbida ja Murra maha tegevusi Flocabulary raames. Pärast ühe kaasahaarava Flocabulary video vaatamist kasutage tunnijärjestuses olevaid tegevusi, et vaadata uuesti üle mis tahes ühiskonnaõpetuse tunni sõnavara. Flocabulary's Vocab Game võimaldab õpilastel sobitada sõnu oma määratlustega koos sünonüümide ja kujutiste seostega. Break It Down on uskumatu tegevus, mis kontrollib arusaamist ja nõuab seejärel, et õpilased kasutaksid oma vastuste tõendamiseks nii video- kui ka kirjalikke tõendeid. Proovige seda õppetundi kasutades Uurimise ajastu!
Õpetajad otsivad alati klassiruumi kaunistusi. Miks mitte võimaldada õpilastel õppida sõnavara ja samal ajal oma loovust klassiruumis rakendada? Ühelehelised on suurepärased igas vanuses ja on keskendunud tsentraliseeritud ideele/sündmusele/teemale. Saate muuta nõuded nii lahtiseks või sihipäraseks, kui soovite. Soovitan tungivalt luua ülesandega kaasas rubriik, et anda õpilastele täiendav struktuur.
12. Kuusnurkne mõtlemine
Suurepärane võimalus õpilastele nii koos töötada kui ka ühiskonnaõpetuse sõnavara ning sündmuste ja inimeste vahelise seose kohta rohkem teada saada on kuusnurkne mõtlemine. Õpilased koostavad väikestes rühmades füüsilise "kaardi" ajalooliste isikute seostest ja sündmustest, millega nad on seotud. Mängustamise saab kasutusele võtta, premeerides õpilasi kõige asjakohasemate seoste eest. Selle loomiseks kulub taaskord ettevalmistusaega, kuid neid näiteid saab kasutada veel aastaid. Teise võimalusena saate lamineerida kuusnurki ja õpilased saavad lisada oma näiteid kuivalt kustutatavate markeritega!
Väljumise piletid
Tunni lõpus peaksite täitma kiirhinnangu, et näha, mida õpilased on õppinud ja kas teavet on vaja neile väikestes rühmades või järgmisel päeval uuesti õpetada. Mõne järgneva tegevuse täitmine on lihtne ja kiire viis hinnata, mida ja kui palju nad on õppinud.
13. Semantiline kaardistamine
Õpilased saavad hõlpsasti täita semantiline kaardistamine õppetunni lõpus. Andke õpilastele sõnade loend ja laske neil sõnavara kategooriatesse sortida. Sõnade ja kategooriate arv on teie kui õpetaja otsustada, kuid see on suurepärane diferentseeritud tegevus. Mõned näited kategooriatest on järgmised: inimesed, tööstus, valitsus, religioon ja kohad.
14. Veereta täringut
Täitke a "täringu veeretamine" tegevus. Õpetajad koostavad alustuseks sõnavara sõnade loendi ja jagavad seejärel õpilased väikestesse rühmadesse või paaridesse. Laske õpilastel erinevate ülesannete täitmiseks täringuid veeretada. Need võivad hõlmata sõna kirjutamist lausesse, definitsiooni loomist ja sõnale ajaloolise konteksti andmist. Juhiste kohandamiseks vastavalt õpilaste vajadustele on palju võimalusi.
15. Täitke Lugege ja vastake
Flocabulary tunnijada võimaldab teil õpetajana hinnata mitmel viisil. Kasutades tegevust Loe ja vasta, saate hinnata õpilaste loetust arusaamist ja nende vastuseid hinnatakse automaatselt Flocabulary Plusi tellimusega. See tegevus on ka suurepärane viis aidata õpilastel õppida ja harjutada akadeemiline sõnavara. Heitke pilk sellele Loe ja vastake edasi Katherine johnson!
Üksuse lõpu tegevused
Järgmised tegevused on kokkuvõtvad ja neid saab sooritada iseseisvalt või väikestes rühmades, et näidata üksuses tutvustatud mõistete mõistmist.
16. Lyric Lab
In Lüürika labor, saavad õpilased Flocabulary video käigus õpitud sõnavara sõnu kasutades luua laulusõnade komplekti määratud teema kohta. Laske õpilastel kirjutada oma laulusõnad Flocabularysse ja need salvestatakse automaatselt Plussi tellimusega. Õpetajana saate koostada viipa ja lasta õpilastel koostada oma esitlus rubriiki kasutades, et muuta see üksuse lõputegevuseks. Lyric Lab sisaldab sõnavara sõnapanka, riimigeneraatorit ja biite, mida nad saavad laulu tegemiseks kasutada. Õpilased saavad seda räppida, luulena lugeda või lihtsalt oma meistriteost imestada. Laske õpilastel kirjutada räpp Spartacus ja Vana-Rooma selle õppetunniga!
17. Ajalooliste isikute kiirdateerimine
Ajalooliste tegelaste kiirkohting sobib kõige paremini keskkooli sõnavarastrateegiate jaoks ühiskonnaõpetuses. Õpilased ei pea mitte ainult teadma neile määratud "tegelast", vaid peavad teadma ja mõistma ka mõju ja sündmusi, mida need isikud aitasid kaasa tuua. Kuna oma "kohtinguspartneriga" suhtlemiseks on vähe aega, peavad õpilased oma iseloomu põhjalikult uurima ja olema valmis rääkima sellest, mida nad on saavutanud. AP USA ajaloos kasutasime seda tegevust edukalt progressiivse ajastu uurimiseks. Laske õpilastel täita a kaardistada tegelastega, kellega nad suhtlevad. Seda projekti saab muuta, kuid õpilastele meeldis see tegevus ja nad isegi riietusid, et ülesanne oleks köitvam. Õpetajana liikuge vestluste kuulamiseks ruumis ringi ja jälgige kindlasti taimerit, et tegevus oleks autentne ja lõbus!
18. Valikulauad
Pedagoogide lemmik põhjusega! Valikulauad võimaldada õpilastel uurida oma tugevaid külgi ja lõpetada sõnavaraõpe ühiskonnaõpetuse klassiruumis. Nende ülesannete puhul on võimalused lõputud. Andes õpilastele iga jaotise rubriigid ootuste seadmiseks ja andes neile määratud aja ülesande täitmiseks, aitate õpilastel saavutada eesmärki! Kasutage mõnda selle ajaveebipostituse ideed või looge õpilaste jaoks oma valikutahvel. Kasutage erinevaid tegevusi, et aidata õpilastel õppida samu termineid võimendades sõnavara kordamine õppevahendina.
Alustage Flocabulary kasutamist ühiskonnaõpetuse juhendamisel
Ühiskonnaõpetuses on sõnavara õpetamiseks nii palju võimalusi. Muutes tegevused kaasahaaravaks, loovaks ja lõbusaks, naudivad õpilased ja õpetajad õppimisprotsessi! Õpilased peavad klassiruumis ja hilisemas elus edu saavutamiseks mõistma sõnavara. Ülaltoodud erinevaid tegevusi ning Flocabulary videoid ja õppetundide järjestust kasutades saate oma õpilastes teadmisi ja usaldust luua.
Kas uus Flocabulary kasutaja? Õpetajad saavad registreeruda prooviversioonile, et pääseda juurde meie tunnivideotele ja hindamistegevustele. Administraatorid saavad meiega ühendust võtta, et saada lisateavet Flocabulary täisvõimsuse avamise kohta Flocabulary Plusi kaudu.
- SEO-põhise sisu ja PR-levi. Võimenduge juba täna.
- PlatoData.Network Vertikaalne generatiivne Ai. Jõustage ennast. Juurdepääs siia.
- PlatoAiStream. Web3 luure. Täiustatud teadmised. Juurdepääs siia.
- PlatoESG. Süsinik, CleanTech, Energia, Keskkond päikeseenergia, Jäätmekäitluse. Juurdepääs siia.
- PlatoTervis. Biotehnoloogia ja kliiniliste uuringute luureandmed. Juurdepääs siia.
- Allikas: https://blog.flocabulary.com/social-studies-vocabulary/
- :on
- :on
- :mitte
- : kus
- $ UP
- 202
- 775
- a
- võimeid
- MEIST
- üle
- juurdepääs
- saavutatud
- konto
- omandamine
- tegevus
- tegevus
- kohandama
- lisama
- Täiendavad lisad
- adresseeritud
- administraatorid
- edasijõudnud
- pärast
- jälle
- vanus
- Ages
- joondatud
- Materjal: BPA ja flataatide vaba plastik
- kõik vanused
- võimaldama
- mööda
- Ka
- alati
- hämmastav
- Ameerika
- ameerika
- vahel
- summa
- an
- analytics
- analüüsima
- Vana
- ja
- vastus
- mistahes
- kaebus
- ligipääsetav
- OLEME
- ümber
- AS
- küsima
- hinnata
- hindamine
- hinnangud
- määratud
- loovutamine
- ülesanded
- seotud
- Ühing
- At
- Autentne
- automaatselt
- saadaval
- tagasi
- Pank
- BE
- lööma
- võidab
- muutuma
- olnud
- enne
- Algus
- Kell
- alla
- BEST
- vahel
- Must
- Blogi
- juhatus
- suurendada
- mõlemad
- Murdma
- tooma
- Katki
- ehitama
- ehitatud
- kuid
- by
- CAN
- Saab
- kaart
- Kaardid
- maadlus
- kategooriad
- tsentraliseeritud
- iseloom
- märki
- kontrollima
- Kontroll
- valik
- valimine
- klass
- klassid
- klassiruum
- selge
- koguma
- COM
- Tulema
- tuleb
- edastama
- võrdlema
- täitma
- Lõpetatud
- täiesti
- lõpetamist
- keeruline
- mõisted
- usaldus
- kindel
- Võta meiega ühendust
- Side
- ehitama
- ehitamine
- sisu
- konkurss
- kontekst
- vestlused
- parandada
- korrelatsioonid
- võiks
- käsitöö
- looma
- loodud
- loomine
- Loominguline
- loovus
- Praegune
- kuupäev
- Tutvumisleht
- päev
- Päeva
- määratlus
- mõisted
- tarne
- näitama
- Olenevalt
- detailid
- & Tarkvaraarendus
- erinevused
- erinev
- diferentseeritud
- digitaalne
- digitaalsed platvormid
- digitaalselt
- avastasin
- jagama
- do
- ei
- Ära
- alla
- joonistus
- ajal
- iga
- Varajane
- kergesti
- lihtne
- Ökonoomika
- kasvatajad
- tõhusalt
- tõhusalt
- varjatud
- võimaldama
- võimaldab
- võimaldades
- kohtumine
- julgustama
- lõpp
- Lõputu
- kaasamine
- nautima
- Ajastu
- Eeter (ETH)
- Isegi
- sündmused
- Iga
- iga päev
- tõend
- näide
- näited
- Väljapääs
- Laiendama
- ootused
- eksperiment
- uurimine
- uurima
- kaugele
- Lemmik
- tagasiside
- tundma
- arvandmed
- täitmine
- filtreerida
- viimistlema
- leidma
- esimene
- keskendunud
- Järel
- eest
- vormid
- avastatud
- Sihtasutus
- neli
- Alates
- esi-
- täis
- lõbu
- edasi
- mäng
- Gamification
- kogumine
- generaator
- geograafia
- saama
- gif
- Andma
- andmine
- klaas
- Go
- läheb
- Valitsus
- liigitatud
- graafiline
- suur
- Grupi omad
- Kasv
- juhendid
- olnud
- Raske
- Olema
- võttes
- kuulama
- aitama
- aitas
- kasulik
- aitab
- Suur
- kõrgelt
- ajalooline
- ajalugu
- Kuidas
- HTML
- http
- HTTPS
- i
- ideid
- if
- pilt
- kohe
- Sukelduge
- mõju
- Mõjud
- oluline
- in
- sisaldama
- lisatud
- hõlmab
- uskumatu
- iseseisvalt
- inimesed
- tööstus
- info
- esialgu
- Innovatsioon
- sisend
- ülevaade
- kiire
- juhised
- suhelda
- sisse
- sisse
- iiri
- IT
- Johnson
- Teadma
- teadmised
- labor
- keel
- pärast
- Õppida
- õppinud
- õppimine
- õppetund
- Lessons
- võimendav
- Raamatukogu
- elu
- valgus
- nagu
- LIMIT
- piiratud
- vooderdatud
- nimekiri
- logi
- pikaajaline
- Vaata
- Lou
- tegema
- Tegemine
- palju
- imelugu
- meistriteos
- Vastama
- max laiuse
- tähendas
- mõõtma
- mõõtmine
- mõõtmine
- Mälu
- Microsoft
- Kesktee
- võib
- Kaasaegne
- modifitseeritud
- muutma
- kuu
- Mäed
- rohkem
- kõige
- palju
- mitmekordne
- muusika
- peab
- Vajadus
- vaja
- vajadustele
- Uus
- uudised
- järgmine
- NIH
- number
- esineda
- of
- maha
- on
- kunagi
- ONE
- ainult
- Võimalus
- valik
- Valikud
- or
- et
- korraldajad
- Muu
- meie
- välja
- pistikupesa
- enda
- lehekülg
- paari
- Paber
- osa
- partner
- partnerit
- Inimesed
- kohta
- täiuslik
- perspektiiv
- füüsiline
- Pöördetelg
- Kohad
- Platvormid
- Platon
- Platoni andmete intelligentsus
- PlatoData
- pluss
- Luule
- küsitlus
- võimalused
- võimalik
- post
- võim
- tava
- valmis
- ettevalmistamisel
- esitlus
- esitatud
- esmane
- Eelnev
- protsess
- progressiivne
- projekt
- tõend
- Tõesta
- tõestatud
- anda
- tingimusel
- panema
- küsimus
- Kiire
- kiiresti
- viktoriin
- tõstma
- koputus
- määr
- hinnang
- Lugenud
- Lugemine
- saab
- soovitama
- kajastama
- regulaarselt
- tugevdama
- seostub
- asjakohane
- religioon
- nõudma
- Nõuded
- Vajab
- Teadlased
- Vahendid
- Reageerida
- vastus
- vastuste
- säilitama
- läbi
- Revolutsioon
- tasuv
- Helinaid
- Rull
- Rooma
- ruum
- maa-
- s
- sama
- salvestatud
- ütlema
- Kool
- teadlased
- hinded
- otsingud
- kesk-
- Osa
- vaata
- tundub
- valima
- semantiline
- Lause
- Jada
- komplekt
- kehtestamine
- peaks
- näitama
- kirjutama
- lihtsalt
- SIX
- väike
- So
- nii kaugel
- sotsiaalmeedia
- mõned
- mõnikord
- laul
- Allikad
- rääkima
- kiirus
- Kiire tutvumine
- täpid
- standard
- standardiseeritud
- standardite
- alaline
- algus
- Käivitus
- riik
- strateegiad
- tugevused
- püüdma
- tugev
- struktuur
- struktureeritud
- Võitlemine
- õpilane
- Õpilased
- õppinud
- uuringud
- Uuring
- Õppimine
- stiil
- stiilid
- tellimine
- edu
- Edukalt
- Kostüüm
- KOKKUVÕTE
- super
- kindel
- Võtma
- võtmine
- sihtmärk
- suunatud
- Ülesanne
- ülesanded
- õpetaja
- õpetajad
- õpetamine
- tingimused
- tekst
- et
- .
- maailm
- oma
- Neile
- SIIS
- Seal.
- Need
- nad
- mõtlema
- see
- põhjalikult
- need
- kolm
- Läbi
- piletid
- seotud
- aeg
- korda
- ots
- et
- kokku
- TONE
- tööriist
- teema
- puudutama
- suunas
- traditsiooniline
- kohtuprotsess
- püüdma
- meie
- all
- mõistma
- mõistmine
- liit
- üksus
- avamine
- kuni
- tulemas
- linna-
- us
- kasutama
- Kasutatud
- kasutamine
- ära kasutama
- sort
- eri
- Video
- Videod
- oli
- Watch
- vaadates
- Tee..
- kuidas
- we
- nädal
- Hästi
- olid
- M
- millal
- kas
- mis
- kuigi
- WHO
- miks
- will
- koos
- jooksul
- ilma
- naine
- sõna
- sõnad
- Töö
- koos töötama
- töötab
- maailm
- oleks
- kirjutama
- kirjutamine
- kirjalik
- aastat
- sa
- Sinu
- youtube
- sephyrnet