Vista previa en vivo de @FETC2024: cobertura exclusiva de eSchool News

FETC Showstopper— eLuma CEO Jeremy Glauser on addressing the mental health crises in schools

The issues are well-known—K-12 schools are grappling with staffing shortages and a nationwide youth mental health crisis. In response, eLuma, historically known as a K-12 special education teletherapy company, is focusing on expanding its solutions, as evidenced by its sociedad reciente Educación de apertura, a leading provider of social-emotional skills assessment and intervention supports, to deliver comprehensive answers for social-emotional well-being in K-12 schools. 

I was able to discuss with Jeremey eLuma’s 2024 goals, both at FETC and in general, in the interview below. Have a listen:

Puntos destacados de la entrevista:

• Pandemic Impact on Mental Health: The pandemic exposed and heightened the mental health crisis among youth, with statistics revealing significant challenges such as one in five kids experiencing mental problems and 70% of teens citing anxiety and depression as major issues.
• El papel de las redes sociales: The impact of social media on youth mental health is highlighted, with a Surgeon General report indicating that 95% of youth aged 13-17 use social media, and excessive use correlates with a higher likelihood of major mental health issues.
• eLuma’s Evolving Services: The company’s services have evolved from a special education-centric focus to a multi-tiered system of support (MTSS) that includes needs assessment, universal screening, counseling, professional development, and school psychology.
• Iniciativas y desafíos: Jeremy mentions positive developments in funding systems and initiatives by the White House to address absenteeism, but also notes challenges in accessing and taking care of students physically, nutritionally, emotionally, and mentally.
• Efficiency Gains through Technology: The forced changes in behavior during the pandemic have led to positive outcomes in terms of efficiency, with remote collaboration and telehealth services playing a crucial role in addressing administrative challenges.
• Importancia de la privacidad: Privacy is deemed critical, especially in the context of mental health interventions. eLuma emphasizes being intentional, and thoughtful, and partnering with national organizations to protect the privacy of students while intervening in a timely manner.

Mire quién habla: entrevista con Glenn Robbins, superintendente de escuelas del distrito escolar público de Brigantine, Nueva Jersey

FETC finalizó su lista de oradores para el evento de este año esta semana, que incluye docenas de expertos y educadores. Conferencia inaugural Tucker Bryant presentará Las claves del poeta: una guía para desbloquear la creatividad, la innovación y el crecimiento. Los asistentes estarán equipados con herramientas para construir una cultura de disrupción creativa y exploración audaz en el mundo de la educación, "para que estemos preparados para dar forma al futuro como líderes en lugar de permanecer estancados en modelos de pensamiento que están destinados a los libros de historia". .” daniel fitzpatrick impartirá conocimientos y tácticas para aprovechar la IA en la educación. Su trabajo en la industria le ha valido reconocimientos estimados como el Tech Champion Award en los Digital Industry Dynamite Awards en 2022 y el reconocimiento en los últimos premios EdTech50. Para cerrar las cosas en el escenario principal, TechSHARE LIVE contará Adam Bellow, leslie pescador y Dr. Adam Phyall III como discurso de clausura. Este estimado equipo presentará los mejores tesoros nuevos y ocultos de la tecnología educativa, diseñados para una integración perfecta en cada aula. 

En el medio, por supuesto, hay una gran cantidad de sesiones y presentaciones agrupadas en siete temas diferentes. La pista del líder del campus proporcionará liderazgo escolar con aprendizaje profesional centrado en estrategias para administrar los sitios escolares, crear espacios de aprendizaje innovadores e infundir tecnologías emergentes. eSchool tuvo la oportunidad de aprovechar Glen Robbins, Superintendente de Escuelas del Distrito Escolar Público de Brigantine, Nueva Jersey, para hablar sobre su papel y el entusiasmo general por #FETC2024. Su pasión es aprovechar una cultura del distrito que se nutre de la psicología positiva, el pensamiento de diseño, el futurismo, los espacios digitales innovadores, la integración de tecnología, los deportes electrónicos, la ciberseguridad, el aprendizaje socioemocional Zen Dens y las culturas Maker. Recibió la Certificación de Superintendente Nacional y se desempeña como miembro de la Junta Directiva Nacional de AASA, mentor de aspirantes a superintendente de AASA y presidente de NJASA Techspo.

También es una gran entrevista. Haga clic para escuchar y haga clic aquí para leer la transcripción:

Las comidas para llevar incluyen:

• Evolución del Liderazgo Educativo:
  • Glenn reflexiona sobre el papel cambiante de los líderes educativos y enfatiza la necesidad de una comprensión amplia de la tecnología, el plan de estudios y diversos aspectos de la educación.
  • Subraya la importancia de que los líderes sean adaptables y se mantengan informados sobre las tecnologías emergentes y las tendencias educativas.
• Enfoque estratégico para las compras de EdTech:
  • Al hablar de su enfoque para llegar a la sala de exposiciones de la FETC, Glenn enfatiza la importancia de la toma de decisiones estratégicas. Aboga por considerar las necesidades, el presupuesto y la sostenibilidad a largo plazo del distrito al evaluar nuevas tecnologías.
  • Glenn destaca el valor de involucrar a los estudiantes en el proceso de toma de decisiones y buscar su opinión sobre posibles soluciones de tecnología educativa.
• Redes colaborativas:
  • Glenn expresa entusiasmo por construir nuevas redes y relaciones en FETC. Espera entablar conversaciones reflexivas con educadores, administradores y proveedores para compartir ideas y experiencias.
  • La atención se centra en el aprendizaje colaborativo, con el deseo de recuperar aprendizajes valiosos tanto para profesores como para estudiantes.
• Aprendizaje impulsado por profesionales:
  • Glenn está particularmente entusiasmado con la naturaleza impulsada por los profesionales de las sesiones en FETC. Espera escuchar de educadores que hayan implementado con éxito programas, productos o ideas en sus escuelas.
  • El énfasis está en aprender de experiencias del mundo real y estrategias prácticas que han demostrado ser efectivas en diversos entornos educativos.

Get Ready for Pitchfest2024

FETC Pitchfest 2024 provides a pivotal platform for early-stage edtech startups to gain valuable market exposure, secure investment, attract customers and establish strategic partnerships. Selected startups will pitch their groundbreaking ideas to a panel of industry experts, district administrators, front-line educators, parents and investors alongside a live audience.

The FETC Pitchfest Selection Committee has meticulously evaluated a pool of promising EdTech startups and selected five companies for each of the following eight categories, representing the diverse spectrum of innovation, approaches, and thoughts shaping the future of education:

• Immersive Tech: Kai’s Education, Curio XR, MegaMinds, Prof Jim Inc.
• Coding, Robotics & STEM: imagi (imagiLabs AB), Rocket Drones, Muzology, Robo Wunderkind Inc., Tanoshi
• Learning Management System: ELO Digital Office, Novis River Inc., LX Aer Corporation
• Social-emotional Learning: Abloom, Maro, BrainZones, Soft Kids, JAKAPA
• Language Learning: Erudyte, AIR Language, Literacy Tree, Readable English
• Early Childhood Learning: Johnnie May (by John Jones Media), Literably, KinderLab Robotics, Inc.
• Online Courses: Animation Prep, The Geek House, Sparc, Pencil Spaces, Connected Class
• Wild Card: Schoolytics, Readeezy, Scholar Education, Video Pro Learning, Cursive Technology, Inc.

“We’re thrilled to welcome this exceptional group of startups to FETC Pitchfest 2024,” said Kyle Christian Steele, Director of FETC Pitchfest. “Their solutions represent the very essence of edtech transformation, and the conference provides the perfect scale and network to showcase their potential to positively impact teaching, learning experiences, and access for students worldwide.”

Additionally, FETC is providing selected startups with unprecedented access to workshops, special talks, lunches and other unique opportunities that will allow them to interface directly with the 15,000+ K-12 teachers and district administrators who attend the conference. Find out more about Pitchfest esta página.

Editors’ Pick— Five Must-See Sessions

Looking for a great session (or two, or three…) to attend during FETC 2024? We’ve got you covered! FETC workshops and sessions are presented by experts and innovators who are making a difference across the K-12 education spectrum. They’ll share best practices, innovative ideas, leadership strategies and provide valuable perspectives and solutions to challenging edtech problems. Session tracks include: Assistive technology, campus leader, coach, district administrator, educator, information technology, and library media specialist.

Here are 5 sessions we’re eyeing as we build our FETC schedules.

Kevin es un ejecutivo de medios con visión de futuro con más de 25 años de experiencia en la creación de marcas y audiencias en línea, impresa y cara a cara. Es un aclamado escritor, editor y comentarista que cubre la intersección de la sociedad y la tecnología, especialmente la tecnología educativa. Puedes comunicarte con Kevin en KevinHogan@eschoolnews.com

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• Fuente: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2024/01/04/live-fetc2024-preview-eschool-news-exclusive-coverage/