Financiación de un sistema de escucha asistida en su escuela

La pérdida auditiva no tratada puede tener efectos duraderos en el rendimiento académico, las relaciones sociales y la autoestima de los estudiantes. La Asociación de Pérdida Auditiva de América (HLAA) informa que incluso la pérdida auditiva leve puede hacer que un niño se pierda hasta el 50 por ciento de la discusión en el aula. Sin la gestión y el apoyo adecuados, los niños con pérdida auditiva de leve a moderada alcanzan de uno a cuatro grados por debajo, en promedio, que los estudiantes con audición típica, según la Asociación Estadounidense de Audición del Habla y el Lenguaje.

El CDC informa que casi el 15 por ciento de los niños de 6 a 19 años tienen pérdida auditiva de baja o alta frecuencia de al menos un nivel de audición de 16 decibelios en uno o ambos oídos. La pérdida de audición inducida por el ruido también está aumentando entre los jóvenes. Esto se atribuye en gran medida a escuchar música a través de auriculares a un volumen alto. Y la pérdida auditiva no solo afecta a los estudiantes. Casi 48 millones de adultos estadounidenses tienen pérdida auditiva. La tecnología de asistencia auditiva puede ayudar a todos en entornos escolares, con y sin pérdida auditiva, a escuchar con mayor claridad.

Un sistema de asistencia auditiva (ALS, por sus siglas en inglés) es un sistema inalámbrico con un transmisor y uno o más receptores que envían audio, desde el micrófono de un maestro, TV u otras fuentes de sonido, directamente a auriculares, audífonos o implantes cocleares sin amplificar el ruido ambiental. Los sistemas de asistencia auditiva brindan una experiencia muy mejorada para las personas con pérdida auditiva.

Los sistemas de asistencia auditiva también pueden ayudar a resolver problemas de sonido frustrantes pero comunes causados ​​por la distancia, el ruido ambiental o la mala acústica de la habitación, que pueden dificultar la comprensión, incluso para quienes no tienen pérdida auditiva.  

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• Fuente: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/04/27/funding-an-assistive-listening-system-in-your-school/