Gewinner der Auszeichnung „Educators Pick Best of STEM® 2023“ bekannt gegeben

Gewinner der Auszeichnung „Educators Pick Best of STEM® 2023“ bekannt gegeben

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Portland, OR - Die Teich Group und Catapult X geben die Gewinner des bekannt Pädagogen wählen die Best of STEM® 2023 Awards aus, das einzige Auszeichnungsprogramm, das von MINT-Pädagogen beurteilt wird. Das Preisverleihungsprogramm, das in Zusammenarbeit mit der National Science Teaching Association (NSTA) und MCH Strategic Data sowie in diesem Jahr zum ersten Mal mit der National Association of Biology Teachers (NABT) durchgeführt wird, beleuchtet innovative Produkte, Technologien und Dienstleistungen, die sich verändern die Welt der MINT-Ausbildung.

Diese MINT-Produkte wurden einem zweistufigen Bewertungsprozess unterzogen. Zunächst von einem Expertengremium Jury darunter Dr. Linda Johnson-McClinton, Dr. Lance Brand, Dr. Jeffrey Crapper, Dr. Omah M. Williams-Duncan, Kim Collazo, Christina Wilson, Jamica Craig und Erin Barr. Nachdem die Jury die Finalisten ausgewählt hatte, erhielten mehr als 267,000 MINT-Pädagogen die Möglichkeit, die Finalisten per Umfrage zu bewerten. 

„Die Anzahl der bemerkenswerten Produkte und der Innovationsgrad hinterließen bei der Jury einen enormen Eindruck“, sagte Annie Galvin Teich, Präsidentin der Teich Group und Hauptjurorin. „Pädagogen schätzen die Ausrichtung an NGSS-Standards, den Einsatz von Simulationen, die Unterrichtsunterstützung für Lehrer und die Flexibilität der Implementierung für verschiedene Unterrichtsmodi in allen MINT-Themen.“

Pädagogen wählen die Gewinner der „Best of STEM® 2023 Awards“ aus

 Beste pädagogische Unterstützung für Lehren und Lernen  BrainPOP-Wissenschaft
Die besten Gratisangebote für MINT-Karrieren STEM Careers Coalition (Discovery Education)
Beste Gratisangebote für die Integration von MINT-Lehrplänen GEFILTERT (HudsonAlpha Institute for Biotechnology)
Beste Innovation für 2023 Entdecken Sie Learning Frax
Beste Integration englischsprachiger Künste (STEAM) CS Connections – Coding with Poetry Module (Code.org)
Das Beste aus MINT: Informatik, Noten PK–5 CodeMonkey
Das Beste aus MINT: Informatik Klassen 6–12             LUMA (Pitsco-Ausbildung)
Das Beste aus MINT: Kulturrelevanter Unterricht für die Jahrgangsstufen K–5 STEM Sports®-Ergänzungslehrplan
Best of MINT: Kulturrelevanter Unterricht der Klassen 6–12 Code.org Culturally Responsive 6–12 Lehrplan
Best of STEM: Umfassendster kulturell relevanter Unterricht Smithsonian-Wissenschaft für den Unterricht (Carolina Biological)
Das Beste aus STEM: Engineering Project Kit Drohnenhersteller-Kit (Pitsco Education)
Best of STEM: Programm, das auf technischen Anfragen basiert Eine Welt in Bewegung (SAE International)
Das Beste aus MINT: Umweltwissenschaften CS Connections – Simulation eines Meeresökosystems (Code.org)
Das Beste aus MINT: Biowissenschaften    Breakout Box: Body Systems Mission (Learning Undefeated)
Das Beste aus MINT: Phänomenbasierter Unterricht für die Klassen K-5 Collaborate Science ML-PBL Powered (Accelerate Learning)
Das Beste aus MINT: Phänomenbasierter Unterricht für die Klassen 6–8 BrainPOP-Wissenschaft
Das Beste aus MINT: Physik Maßstaboptik-Komplettsystem (PASCO Scientific)
Das Beste aus MINT: Robotik: Am innovativsten Evo (Ozobot)
Das Beste aus MINT: Robotik: Flexibelste Implementierung Finch Robot 2.0 (BirdBrain Technologies)
Best of MINT: Videobasiertes Lernen PASCO Academy (PASCO Scientific)
Die Lücke schließen – adaptive Technologie ALEKS (McGraw Hill)
Überbrückung der Lücke – Englischlerner: Unterstützung mehrerer Sprachen     Code.org
Die Lücke schließen – Englischlerner: Wissenschaft und Alphabetisierung Bausteine ​​der Wissenschaft 3D (Carolina Biological)
Die Lücke schließen – Ressourcen für mathematische Interventionen Entdecken Sie den Lernreflex
CTE-Champion: Maschinenbau Sphero Blueprint-Bausatz
CTE-Champion: Karriereerkundungen Wege zum Erfolg (JASON Learning)
CTE-Schulung: Gesundheitswissenschaft – EKG-Schulung EKG-Simulatoren (Realityworks)
CTE-Schulung: Gesundheitswissenschaften – Schulungskits Carolina BioKits®: Blutgruppenbestimmung (Carolina Biological)
Social Impact Award: Entwicklung von Citizen Scientists Jenseits der Wasserflasche: Minimierung der Mikroplastikverschmutzung (JASON Learning)
Trailblazer Award: Hybrid-Learning-Superheld Carolina Distance Learning® Online-Gateway
Trailblazer Award: Early Learning Grades PK–5 CS Connections-Lehrpläne (Code.org)
Trailblazer Award: Immersive Reality Eduverse (Avantis Education)
Trailblazer Award: Inspirierendes rechnergestütztes Denken Ellipsen-Ausbildung
Trailblazer Award: Cross-Curricular Coding      Codierung mit Vehicle Sensor Technologies Kit (PASCO Scientific)
CTE-Champion: Ingenieurwesen Eine Welt in Bewegung (SAE International)

MINT-Pädagogen, die daran interessiert sind, Richter zu werden Pädagogen wählen die Best of STEM® 2024 Awards aus Bitte kontaktieren Sie Teich unter ateich@theteichgroup.net. Weitere Informationen zum Award-Programm finden Sie unter www.bestofstemawards.com.

Über Catapult X

Gegründet von Daylene Long, Katapult X ist ein Markt- und Produktentwicklungsunternehmen, das ausschließlich Partner aus der Wissenschaft und der MINT-/STEAM-Bildungsbranche – Organisationen, Unternehmen und Verbände – berät katapultieren Ihre Marke und Produkte mithilfe datengesteuerter Erkenntnisse voranzubringen.

Long katapultiert das Marken-, Produkt- und Umsatzwachstum durch die Abstimmung von Daten und Strategie unter Einsatz fortschrittlicher Forschungstechniken und Kundengewinnung. Long veröffentlicht nationale Umfragen zur MINT-Ausbildung und MINT-Marketing-Infografiken, um Bildungstechnologie-Vermarktern auf der ganzen Welt Orientierung zu bieten. Long ist assoziiertes Mitglied des Council of State Science Supervisors, Mitglied der NSELA und seit zwanzig Jahren Mitglied der NSTA. Long verbindet ihre Kunden mit Administratoren, Pädagogen, Vertriebshändlern und Medien, um starke globale Partnerschaften aufzubauen.

Über MCH Strategic Data

MCH Strategic Data ist ein erstklassiger führender Anbieter von Daten- und Technologielösungen in den Bereichen Bildung, Religion, Gesundheitswesen und Regierung. MCH ist bestrebt, durch kontinuierliche Investitionen in Menschen, Daten und Technologie erstklassige Lösungen bereitzustellen. Erfahren Sie mehr unter www.mchdata.com oder finden sie auf Twitter, Facebook, oder LinkedIn.  

Über NSTA

Das Nationale Vereinigung für naturwissenschaftlichen Unterricht (NSTA) ist eine lebendige Gemeinschaft von 40,000 Naturwissenschaftspädagogen und Fachleuten, die sich für bewährte Methoden im Naturwissenschaftsunterricht und deren Auswirkungen auf das Lernen der Schüler einsetzen. NSTA bietet hochwertige naturwissenschaftliche Ressourcen und kontinuierliches Lernen, damit sich Naturwissenschaftspädagogen beruflich weiterentwickeln und in ihrer Karriere herausragende Leistungen erbringen können. Sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer bietet die NSTA-Community die Möglichkeit, sich mit Gleichgesinnten auf nationaler Ebene zu vernetzen, mit Mentoren und führenden Forschern in Kontakt zu treten und von den Besten auf diesem Gebiet zu lernen. Für weitere Informationen besuchen Sie www.nsta.org, oder folgen Sie NSTA auf Twitter, Facebook, Instagram, YouTube und LinkedIn.

Über NABT

Seit ihrer Gründung im Jahr 1938 ist die National Association of Biology Teachers (NABT) der anerkannte „Führer in der Ausbildung in den Biowissenschaften“. Tausende Pädagogen haben sich NABT angeschlossen, um Erfahrungen und Fachwissen mit Kollegen aus der ganzen Welt auszutauschen; über Trends und Entwicklungen in diesem Bereich auf dem Laufenden bleiben; und beruflich wachsen. Weitere Informationen zu NABT finden Sie unter www.NABT.org.

Die Mitarbeiter von eSchool Media decken Bildungstechnologie in all ihren Aspekten ab - von Gesetzen und Rechtsstreitigkeiten über Best Practices bis hin zu gewonnenen Erkenntnissen und neuen Produkten. ESoolool Media wurde erstmals im März 1998 als monatliche Print- und Digitalzeitung veröffentlicht und bietet die Nachrichten und Informationen, die erforderlich sind, um Entscheidungsträgern von K-20 dabei zu helfen, Technologie und Innovation erfolgreich einzusetzen, um Schulen und Hochschulen zu transformieren und ihre Bildungsziele zu erreichen.

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