Wir geben die Gewinner und Finalisten des Flocabulary-Wettbewerbs bekannt Schwarzer Geschichtsmonat 2023! Zu Ehren des Black History Month haben wir Studenten eingeladen, Forscher, Texter und Rapper zu sein. Studenten aus dem ganzen Land wählten unterschätzte schwarze historische Persönlichkeiten für ihre Songtexte aus. In diesem Jahr haben wir über 450 Einsendungen von Lehrern und Eltern im Namen ihrer Schüler erhalten!
Möchten Sie relevante Ressourcen in Ihren Unterricht bringen? Verwenden Sie diese Lektionen, um das ganze Jahr über schwarze historische Persönlichkeiten und Ereignisse zu erkunden.
Was ist der Black History Month-Wettbewerb von Flocabulary?
Dieser Wettbewerb ist der perfekte Weg, um kulturell ansprechenden Unterricht zu üben und die Stimme der Schüler zu erheben, während er die Schüler einlädt, über schwarze historische Persönlichkeiten zu recherchieren und zu schreiben. Der Black History Month Rap Contest ist Teil einer Reihe von Studentenwettbewerben, die von Flocabulary und Nearpod veranstaltet werden und dazu dienen, unterrepräsentierte Geschichten und Geschichten zu erheben Studentenstimme. Flocabulary veranstaltet auch einen Studentenwettbewerb für Hispanischer Erbmonat um die hispanische Geschichte und Stimmen hervorzuheben. Jede Veranstaltung inspiriert und verbindet Studenten mit der Welt um sie herum und ihren Identitäten und Interessen.
Zehn Finalisten aus der Grund- und Sekundarstufe wurden gebeten, ein Video von sich selbst mit ihren Liedern einzusenden. Die Texte der beiden Gewinner werden in eine Flokabular-Lektion umgewandelt, im Unterrichtsvideo vorgestellt und die Rapper und Künstler getroffen, die an der Unterrichtsstunde mitwirken.
Black History Month Contest 2023: Lernen Sie die Gewinner und Finalisten kennen
Werfen Sie einen Blick auf die kreativen und talentierten Einsendungen der diesjährigen Gewinner und Finalisten des Jahres 2023!
Gewinnerin der Grundschule: Isabella Vasquez von den Santa Rosa City Schools in Kalifornien über Sojourner Truth
„Haben Sie schon einmal von Sojourner Truth gehört?
Schon seit ihrer Jugend eine Freiheitskämpferin
Mit Mut, Beharrlichkeit und einem moralischen Kompass,
Sojourner Truth war ein Held der Gerechtigkeit!“
Gewinner der Sekundarschule: Arcadio Torres vom Hoboken Public School District in NJ über Frederick Douglass
„1845 schrieb er seinen ersten Roman
Eine Autobiographie über Sklaverei, selbstbetitelt
Ziel war es, einen kleinen Einblick zu geben
Um die Meinung einiger Weißer zu ändern“
Finalisten der Grundschule
Luca Tomon vom Douglass Colonial School District in PA über Frederick Douglass
„Brechen ihnen den Rücken
Nur weil sie schwarz sind
Sklavenhalter beim Angriff,
Wenn Sklaven verkauft werden, werden sie einfach zurückgekauft.
Aber Frederick Douglass,
Er hat eine Änderung vorgenommen,
Durch den Schmerz gekämpft,
Er ist geflohen und hat seinen Namen geändert.“
Kamal Fisher von den Santa Rosa City Schools in Kalifornien über Vivien Thomas
„Er war ein Schwarzer, der Bildung genoss
Er wurde für sein großes Geschick und Engagement gelobt
Er saust durch seinen Unterricht, insbesondere Anatomie
War dazu bestimmt, einer der besten Ärzte des Landes zu werden“
Nikki Agarwal vom Schulbezirk West Windsor-Plainsboro in NJ über Coretta Scott King
„Also übernahm sie weiterhin Verantwortung
Sie bildete und war Co-Vorsitzende des nationalen Vollbeschäftigungsausschusses
Sie war eine führende Teilnehmerin der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung
Sie hat viel geholfen und eine große Verbesserung bewirkt.“
Riley Underhill vom Wake County Public School System in NC über Claudette Colvin
„Indem sie sich hinsetzte, bezog sie Stellung,
Teil des Grundes, warum die Segregation verboten wurde.
Sie wusste, dass es gefährlich war, und sie hatte wahrscheinlich Angst,
Aber sie stand für das, woran sie glaubte, das musst du verstehen.
Sie hat einen Unterschied gemacht, sie hat unser Leben verändert, sie ist ein Teil des Grundes,
Amerika gedeiht jetzt.“
Finalisten der Sekundarschule
Nadiya Kabugu von Cypress-Fairbanks ISD in TX über Ida B. Wells
„Wir als Schwarze haben Rechte
Die Wurzeln tief in uns stehen hoch und hell
Ida B. Wells hatte den Mut zu kämpfen.
Sie ließ ihre Zunge fliegen und sprach mit aller Kraft.“
Daniel Levashki vom Monroe Township School District in NJ über Shirley Anita Chisholm
„Bis heute entwickeln sich meine Werke weiter,
liefert Inspiration und Schlüsselwissen.
Ich zeigte in Zeiten, die rau waren,
dass du mehr als genug warst.“
Tyler Banton aus Philadelphia, Pennsylvania über Phillis Wheatley
„Phillis Wheatley schwingt mit so viel Reinheit mit,
mit solcher Gewissheit in ihre Gedichte zu schreiben.
Als Jugendlicher in die Sklaverei verkauft,
Lesen und Schreiben lernen, ohne einen Fehler zu machen.“
Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner und Finalisten des Flocabulary-Wettbewerbs!
Vielen Dank an alle, die einen Beitrag eingereicht haben. Das Lernen sollte nicht aufhören, wenn der Black History Month endet; diese themen und themen bereichern das fächerübergreifende lernen das ganze jahr über. Halten Sie das Gespräch am Laufen, indem Sie die auf der Wettbewerbsseite verlinkten Lektionen verwenden, oder sehen Sie sich die Rap-Videos früherer Gewinner und Finalisten an.
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- Quelle: https://blog.flocabulary.com/black-history-month-rap-contest-winners-2023/
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