Ausgewählte Preisträger für die ersten Vernier Science Education Inspiration Grants

Ausgewählte Preisträger für die ersten Vernier Science Education Inspiration Grants

Quellknoten: 1777727

BEAVERTON, Oregon – Vernier Science Education hat die 10 Empfänger seiner ersten Vernier Science Education Inspiration Grants benannt. Diese MINT-Pädagogen erhalten jeweils 1,000 US-Dollar an Vernier-Technologie ihrer Wahl, eine Jahreslizenz für die Grafische Analyse des Nonius ® Pro app und drei Stunden virtuelle berufliche Entwicklung, um ihren Unterricht weiter zu unterstützen, da sie die MINT-Kompetenz der Schüler fördern.

„Es gibt so viele Pädagogen, die sich leidenschaftlich dafür einsetzen, Schülern aufregende, praktische MINT-Lernmöglichkeiten zu bieten“, sagte John Wheeler, CEO von Vernier Science Education. „Unsere Inspiration Grants wurden entwickelt, um einigen dieser Pädagogen Datenerfassungstechnologie und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten bereitzustellen, damit sie in ihren Klassenzimmern praktisches, sozial relevantes STEM-Lernen anbieten können.“

Die 10 Stipendiaten wurden aus mehr als 400 Einsendungen von einer Jury aus anderen Pädagogen und Vernier-Mitarbeitern ausgewählt. Das Gremium prüfte, wie die Stipendiaten die Vernier-Technologie im Wert von 1,000 US-Dollar in ihrem Klassenzimmer oder Labor implementieren werden, welche Bedürfnisse ihre Bildungseinrichtung hat und wie die Finanzierung und berufliche Entwicklung ihren Unterricht verbessern und ihre Schüler motivieren wird.

Die Gewinner des Vernier Science Education Inspiration Grant 2022 sind unten aufgeführt.

  • Jamie Dickinson, Northville Central School, New York
  • Cecelia Gillam, Hahnville Highschool, LA
  • Robert Hairston, DM Therrell Highschool, GA
  • Jodi Koterba, Simms-Gymnasium, MT
  • Joshua Kugel, Franklin Learning Center, PA
  • Susan Mumford-Hartley, Hinkley High School, CO
  • Forrest Radarian, Grand Canyon Unified School District, AZ
  • Regine Rosas, MINT-Akademie von Hollywood, CA
  • Mitch Spear, Penn State Harrisburg, PA
  • Anand Srinivasan, Korinth Holders High School, NC

Um mehr über die 2022 Vernier Science Education Inspiration Grants und Stipendiaten zu erfahren, besuchen Sie www.vernier.com/inspiration-grants.

Über Vernier Science Education

Seit mehr als 40 Jahren setzt sich Vernier Science Education dafür ein, unsere Erfahrung, unser Wissen und unsere Leidenschaft zu nutzen, um die besten und zuverlässigsten Lösungen für die MINT-Bildung zu entwickeln. Unsere umfassenden Lösungen umfassen Hardware, Software, Inhalte, Bewertung, berufliche Entwicklung und technischen Support. Das Herzstück von Vernier ist unser tiefes Engagement, ein authentischer und vertrauenswürdiger Partner für MINT-Pädagogen zu sein. Wir engagieren uns für die Partnerschaft mit Pädagogen und Gemeinschaften, um eine MINT-kompetente Gesellschaft aufzubauen, in der Schüler zu sachkundigen Bürgern heranwachsen, die Probleme lösen, sich voll und ganz in ihre Gemeinschaften einbringen und Innovationen vorantreiben können. Für weitere Informationen besuchen Sie www.vernier.com.

Die Mitarbeiter von eSchool Media decken Bildungstechnologie in all ihren Aspekten ab - von Gesetzen und Rechtsstreitigkeiten über Best Practices bis hin zu gewonnenen Erkenntnissen und neuen Produkten. ESoolool Media wurde erstmals im März 1998 als monatliche Print- und Digitalzeitung veröffentlicht und bietet die Nachrichten und Informationen, die erforderlich sind, um Entscheidungsträgern von K-20 dabei zu helfen, Technologie und Innovation erfolgreich einzusetzen, um Schulen und Hochschulen zu transformieren und ihre Bildungsziele zu erreichen.

eSchool News Mitarbeiter
Neueste Beiträge von eSchool News Staff (schauen Sie sich alle)

Zeitstempel:

Mehr von E Schulnachrichten