Moderne technologische Fortschritte können den Unterricht spürbar spannender und unterhaltsamer machen, aber zusammen mit all seinen Vorteilen kann der unkontrollierte Einsatz von Technologie in Schulen die Aufmerksamkeit der Schüler auf unerwünschte Orte lenken. Deshalb ist ein effizientes Schulmanagement wichtig.
Die tägliche Bildschirmzeit der meisten amerikanischen Kinder Durchschnittswerte etwa fünf bis sieben Stunden. Folglich und angesichts der heutigen weit verbreiteten Nutzung von Smartphones, Tablets und anderen elektronischen Geräten bei Kindern ist die Überwachung und Verwaltung der Bildschirmzeit von Kindern für den Schutz ihres körperlichen und geistigen Wohlbefindens unerlässlich. Eine ungesunde Nutzung (sei es zeit- oder inhaltsbasiert) kann zu körperlichen Gesundheitsproblemen, Isolationsgefühlen, Trennung von der realen Welt und einer Reihe anderer Probleme führen.
Deshalb muss das Problem auch in Schulen angegangen werden, wo die Schüler einen großen Teil ihres Tages verbringen. Daher müssen Lehrer in der Lage sein, die Bildschirmzeit der Schüler im Klassenzimmer zu überwachen. Pädagogen können mehrere Strategien anwenden, um die Bildschirmnutzung der Schüler einzuschränken und das Engagement effizient zu fördern.
Nr. 1: Stellen Sie klare Regeln für den Unterricht auf
Das Aufstellen von Klassenzimmernormen definiert die Atmosphäre des Klassenzimmers und ist wesentlich für die Schaffung einer gedeihlichen Lernumgebung. Stellen Sie sicher, dass Sie entscheiden, welches Verhalten im Klassenzimmer akzeptabel ist und welches nicht. Kommunizieren Sie Ihre Erwartungen und lassen Sie die Schüler an der Festlegung der Normen teilhaben. Dies gibt ihnen das Selbstvertrauen, ihre Meinung zu äußern. Sobald einige Grundregeln festgelegt sind, geben Sie explizite Anweisungen und besprechen Sie diese mit den Schülern. Umreißen Sie die Erwartungen klar, um sicherzustellen, dass das Klassenzimmer ein sicherer und produktiver Lernraum bleibt. Und damit auch die Konsequenzen bei Regelverstößen klar definieren.
Nr. 2: Stellen Sie sicher, dass die Erwartungen angemessen sind
Wenn Sie Grenzwerte für die Bildschirmzeit der Schüler festlegen, müssen die Grenzwerte realistisch sein. Es ist am besten, verschiedene Faktoren zu berücksichtigen, z. B. wie viel Bildschirmzeit für flüssige Schularbeiten erforderlich ist, wie viel Zeit die Schüler außerdem hinter Bildschirmen verbringen usw. Stellen Sie auch bei der Festlegung dieser Erwartungen sicher, dass die Schüler wissen, was von ihnen erwartet wird.
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