4 Möglichkeiten, Innovation im Klassenzimmer zu fördern

4 Möglichkeiten, Innovation im Klassenzimmer zu fördern

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Angesichts der Fülle an neuen und vielfältigen Edtech-Tools, die zum Lehren und Lernen zur Verfügung stehen, ist es eine spannende Zeit, Innovationen in unseren Klassenzimmern zu fördern. Innovation ist mit der Schaffung neuartiger Ideen verbunden, die bedeutende gesellschaftliche Auswirkungen haben, und beinhaltet wesentliche Fähigkeiten, die alle Schüler beherrschen sollten, wie z 4Cs von kritischem Denken, Kreativität, Kommunikation und Zusammenarbeit. 

Während wir Studierende auf Karrieren vorbereiten, die es noch nicht gibt, bietet die Kuratierung innovativer Lernumgebungen ihnen den Raum, ihre kreativen Fähigkeiten zu entwickeln. In Lehr- und Lernräumen stehen uns als Lehrer viele Möglichkeiten zur Verfügung, Innovationen zu fördern. Hier sind vier praktische und umsetzbare Ideen, die Ihnen den Einstieg erleichtern.

1. Förderung von Innovation im Klassenzimmer: Fördern Sie unternehmerische Denkweisen 

Unsere Denkweise beeinflusst die Art und Weise, wie wir denken und handeln. Und obwohl erfolgreiche Unternehmer unterschiedliche Geschäfte und Ziele haben, haben sie in der Regel eine ähnliche Denkweise, was das Denken über den Tellerrand hinaus, das Ausprobieren neuer und unterschiedlicher Herangehensweisen an Problemlösungen und die unermüdliche Arbeit an der Verwirklichung ihrer Träume angeht. 

Wir möchten, dass auch unsere Schüler auf diese Weise denken. Und um dies zu erreichen, ist es wichtig, diese unternehmerische Denkweise zu pflegen, während wir ihren kreativen Geist fördern und sie zu Innovationen während des Lernens ermutigen. Das bedeutet, Lernaktivitäten zu entwerfen, die sie dazu auffordern, Probleme zu lösen, bestehende Ansätze zu hinterfragen und unterschiedliche Vorgehensweisen zu entwickeln.

2. Konzentrieren Sie sich auf digitale Kompetenz 

Die Technologie hat Innovationen auf eine Weise möglich gemacht, die früher nicht einmal vorstellbar war. Wir verwenden bereits generativ KI-Einsatz im Klassenzimmer mit vielen weiteren Entwicklungen jeden Tag. 

Viele unserer Lernaktivitäten im Klassenzimmer konzentrieren sich darauf, den Schülern dabei zu helfen, ihre digitalen Kompetenzen zu entwickeln. Dies ist großartig, um ihr Verständnis dafür zu erweitern, was digitale Tools sind und wie man diese verwendet. In Klassenzimmern, die Innovationen fördern, müssen wir jedoch von der digitalen Kompetenz zu einem Schwerpunkt auf digitaler Gewandtheit übergehen, was notwendig ist, um die Fähigkeit der Schüler zu stärken, digitale Werkzeuge zu nutzen, um etwas zu schaffen, was noch nicht existiert. 

Studierende, die sich mit digitalen Medien auskennen, produzieren neue, originelle und aufregende Kreationen, die den Kern der Innovation bilden.

3. Nutzen Sie Design-Thinking-Phasen  

Viele Phasen im Designprozess bieten Raum und Zeit, um über Probleme nachzudenken, über Ideen nachzudenken und diese zu testen und ein Endprodukt zu entwickeln. Durch die Nutzung ähnlicher Design-Thinking-Phasen in unseren Klassenzimmern können wir Innovationen systematisch fördern und dabei bewährte Prinzipien anwenden. 

Beginnen Sie in der Phase der Problemstellung, in der Sie die Schüler bitten, über ihre Umgebung nachzudenken und darüber nachzudenken, was sie erschaffen möchten und wem diese Schöpfung dienen wird. Beispielsweise wurden Siri und Alexa entwickelt, um Menschen auf der Grundlage ihrer Fragen mit Informationen zu versorgen, sodass keine manuelle Recherche nach Wetter, Verkehrslage, Rezepten usw. mehr erforderlich ist. 

Nachdem sich die Schüler ein Problem ausgedacht haben, können sie in die Ideenfindungsphase einsteigen, in der sie ein Brainstorming durchführen und Ideen zur Lösung des Problems durchdenken. Was folgen würde, wäre Prototyping und Tests, und in all diesen Design-Thinking-Phasen kann sich Innovation auf natürliche Weise entwickeln. 

4. Motivieren Sie durch Fehler 

Da der Schwerpunkt so sehr auf Noten, Beurteilungen und standardisierten Tests liegt, legen Schüler oft großen Wert auf Perfektion. Dies kann das kreative Denken behindern, da sich die Schüler möglicherweise nur auf das konzentrieren, was getan werden muss, um die Note „A“ zu erhalten. 

Um den Schülern ein Umfeld zu bieten, in dem sie wirklich innovativ sein können, müssen sie ermutigt werden, Risiken einzugehen und etwas Neues auszuprobieren, auch wenn das bedeutet, dass sie dabei Fehler machen. 

Sie können diesen Ansatz modellieren, indem Sie zeigen, wann Sie einen Fehler machen, und ihn als Motivation nutzen. Die Schüler können dann darüber nachdenken, etwas anders zu machen, eine Komponente wegzunehmen oder hinzuzufügen oder alternative digitale Werkzeuge und Materialien in einem Entwurf zu verwenden. Darum geht es beim Lernen, und wie könnte man das besser angehen, als frühere Erfahrungen und Ergebnisse als Grundlage für Verbesserungen zu nutzen?   

Ich hoffe, dass Sie eine oder alle vier dieser Ideen ausprobieren können, um Innovationen in Ihrem Klassenzimmer zu fördern. Die Förderung einer unternehmerischen Denkweise, die Konzentration auf digitale Kompetenz, die Nutzung von Design-Thinking-Phasen und die Motivation durch Fehler tragen nicht nur dazu bei, das Interesse und das Engagement der Schüler zu wecken, sondern sie werden auch einen stärkeren Anteil am Unterricht haben, was dazu führt, dass die Lernergebnisse erreicht werden.

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