SEL নিরাপত্তা সম্পর্কে আমাদের কী শিক্ষা দেয়

একটি মতে স্বাস্থ্য সম্পদ এবং পরিষেবা প্রশাসন (HRSA) অধ্যয়ন, 3 থেকে 17 বছর বয়সী শিশুদের উদ্বেগ নির্ণয় করা সংখ্যা 29 এবং 2016 এর মধ্যে 2020 শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে, যেখানে বিষণ্নতা ধরা পড়েছে 27 শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে।

মহামারীর সাথে পরিস্থিতি আরও খারাপ হয়েছে। আর এখন স্ট্রেসড শিক্ষার্থীরা অন্যদের এবং নিজেদেরকে আঘাত করা.

স্কুল এবং অন্যান্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে নিরাপত্তার জন্য একটি গুরুতর প্রয়োজন - এটি এমন কৌশলগুলির জন্য সময় যা নিরাপদ শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করে।

A জাতীয় প্রতিনিধি সমীক্ষা প্রায় 700 প্রাক-কে-12 শিক্ষকের মধ্যে জরিপ করা সমস্ত শিক্ষকদের 91 শতাংশের জন্য সামাজিক-আবেগিক শিক্ষা (SEL) একটি জনপ্রিয় নিরাপত্তা সমাধান ছিল।

সামাজিক-সংবেদনশীল শিক্ষা হল ছাত্র এবং প্রাপ্তবয়স্কদের আরও সামাজিক ও মানসিকভাবে সু-গোলাকার করে তোলার জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী সমাধান, কিন্তু কী এটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিরাপত্তার মতো সমস্যাগুলির জন্য একটি কার্যকর এবং সমালোচনামূলক সমাধান করে?

সামাজিক-মানসিক শিক্ষা: সংবেদনশীল এবং মানসিক নিরাপত্তার অগ্রভাগ

যদিও নিরাপত্তা সবচেয়ে দৃশ্যত শারীরিক ক্রিয়াকলাপ যেমন ধমকানো এবং স্কুল সহিংসতার দ্বারা হুমকির সম্মুখীন, এই ধরনের হুমকির শিকড় আমাদের সামাজিক, মানসিক এবং কাঠামোগত সমস্যাগুলির দিকে নিয়ে যায় যেগুলি পরিবর্তনকে প্রভাবিত করার জন্য সমাধান করা প্রয়োজন।

ধমকানোর কিছু সাধারণ কারণ বিবেচনা করুন। বুলিরা প্রায়শই নিজেরাই ধমকের শিকার হয়, এবং তাদের সাথে যা ঘটেছে সে সম্পর্কে তাদের উপলব্ধির ফলে, তাদের প্রায়শই সহানুভূতির অভাব থাকে।

অন্যান্য ক্ষেত্রে, বুলিদের কোনো প্রকৃত বন্ধু থাকে না এবং তারা সম্পর্ক গড়ে তুলতে সংগ্রাম করে। তাদের একাকীত্ব মোকাবেলা করার জন্য, তারা ভুল পথে সামাজিক দৃষ্টি আকর্ষণ করে। অধিকন্তু, বুলিদের প্রায়ই মানসিক সুস্থতার অভাব থাকে, প্রায়শই নিজেকে অন্যের সাথে তুলনা করে, যা হতাশা এবং ঈর্ষার দিকে পরিচালিত করে। ফলস্বরূপ, তারা খেলার ক্ষেত্র সমতল করার জন্য আগ্রাসনের কাজ করে অন্য লোকেদের অবমূল্যায়ন করে।

সার্জারির মূল এসইএল দক্ষতা ভালো মানসিক, মানসিক এবং সামাজিক স্বাস্থ্যের বিকাশে সাহায্য করুন - তিনটি উপাদান যা নিরাপত্তা সংক্রান্ত সমস্যাগুলি যেমন ধমকানো এবং নিরাপদ শেখার জায়গা তৈরি করতে ব্যাপকভাবে অবদান রাখতে পারে।

একের জন্য, সামাজিক-আবেগিক শিক্ষা শিক্ষার্থীদের বুঝতে সাহায্য করে যে তাদের সিদ্ধান্তগুলি অন্যদেরকে কীভাবে প্রভাবিত করবে। এটি শিক্ষার্থীদের স্কুলে এবং বাইরে জীবনের সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় এবং নেভিগেট করার সময় সহানুভূতি, সহানুভূতি, সম্মান এবং বুদ্ধিমান আচরণের মতো মূল্যবোধগুলি বিকাশ এবং প্রদর্শন করতে সক্ষম করে। বর্ধিত সহানুভূতি আক্রমনাত্মক আচরণ কমাতে পারে, মৌখিক এবং শারীরিক উভয়ই, সেইসাথে ধমকানোর ঘটনা।

SEL এছাড়াও সম্পর্ক গড়ে তোলে এবং নিজেদের এবং অন্তর্ভুক্তির অনুভূতি জাগায়। উদাহরণস্বরূপ, যখন শিক্ষক পরিচয়-নিশ্চিতকরণ বাস্তবায়ন করেন এবং সাংস্কৃতিকভাবে প্রতিক্রিয়াশীল SEL তারা সহায়ক এবং প্রতিক্রিয়াশীল শিক্ষার আবহাওয়া তৈরি করে যা বিচ্ছিন্নতা এবং বিচ্ছিন্নতা প্রতিরোধে সাহায্য করে এবং শিক্ষার্থীদের আচরণকে ইতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে।

এটি বিশেষ করে ছাত্রদের মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ যারা তাদের পরিচয় এবং পটভূমির কারণে পদ্ধতিগতভাবে প্রান্তিক এবং সামাজিক গোষ্ঠী থেকে বাদ পড়ার প্রবণতা বেশি। যদি একটি স্কুলের শেখার নির্দেশনা বিভিন্ন সাংস্কৃতিক পরিচয় এবং ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাকে প্রতিফলিত করে, তাহলে এমন একটি সংস্কৃতি গড়ে তোলা সহজ হয় যা সমস্ত ছাত্রদের সাথে ন্যায়সঙ্গত আচরণের সমর্থন করে, যার ফলে একটি নিরাপদ বিদ্যালয়ের পরিবেশ তৈরিতে সহায়তা করে।

অধিকন্তু, SEL শেখার প্রক্রিয়াকে একটি নির্ভরযোগ্য কাঠামো প্রদান করে, এটি একটি নিরাপদ শিক্ষার সংস্কৃতির প্রচার করা এবং শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ, অসহায়ত্ব এবং সাধারণ নিরাপত্তাহীনতার অভিজ্ঞতাকে মোকাবেলা করা সহজ করে তোলে।

পরিশেষে, সামাজিক এবং মানসিক শিক্ষার দক্ষতাগুলি চরিত্র এবং জীবনধারার সিদ্ধান্তগুলিকে সংযুক্ত করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে মানসিক এবং সামাজিক নিরাপত্তাকে অগ্রভাগে এবং বজায় রাখতে সাহায্য করে।

SEL-এর মাধ্যমে, আমরা মানসিক নিরাপত্তা এবং মানসিক সুস্থতা গড়ে তুলতে পারি এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সহিংসতা ও ঝুঁকিপূর্ণ আচরণ কমাতে সাহায্য করতে পারি। এটি করার মাধ্যমে, আমরা নিরাপদ, ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ লালন করতে পারি এবং সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ, পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনের শক্তিকে কাজে লাগাতে পারি।

দ্বন্দ্ব এবং পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনের শক্তি

ধমক, মারামারি এবং সহিংসতার একটি সহজ বা একক সমাধান নাও থাকতে পারে, তবে আমরা এই সমস্যাগুলির প্রতি আমাদের প্রতিক্রিয়ার উপায় পরিবর্তন করতে পারি।

শাস্তিমূলক এবং বর্জনীয় অনুশীলনের উপর কেন্দ্রীভূত একটি শৃঙ্খলা ব্যবস্থার পরিবর্তে, যা বেশিরভাগই ভালোর চেয়ে বেশি ক্ষতি করে বলে মনে হয়, এটি একটি পুনরুদ্ধার ব্যবস্থা থাকা অনেক বেশি কার্যকর।

পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনগুলি সহায়ক এবং সম্মানজনক আচরণকে উত্সাহিত করে, একজন ব্যক্তিকে তাদের ক্রিয়াকলাপের জন্য সত্যিকারের দায়বদ্ধ হতে এবং সেই ক্রিয়াকলাপের ফলে অন্যদের যে কোনও ক্ষতির জন্য সংশোধন করার দায়িত্ব দেয়।

এই অনুশীলনগুলি সংবেদনশীলতা এবং বোঝাপড়ার সাথে ধমক দেওয়ার মতো পরিস্থিতি মোকাবেলা করতে পারে; এমনভাবে যা জড়িত সকল ব্যক্তির জন্য ফলাফল উন্নত করে, পরিবর্তে অন্যের মূল্যে একজনকে পরিবেশন করার চেষ্টা করে।

উদাহরণ স্বরূপ, সমস্যাযুক্ত আচরণে জড়িত একজন শিক্ষার্থীকে নিছক বহিষ্কার এবং শাস্তি দেওয়ার পরিবর্তে, পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনগুলি একটি নিরাপদ স্থান তৈরি করতে চায় যেখানে শিক্ষার্থী তাদের অতীতের অগ্রহণযোগ্য পছন্দগুলি থেকে শিখতে পারে, তাদের প্রভাব বুঝতে পারে এবং আরও ভাল সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা উন্নত করতে পারে।

পুনরুদ্ধারমূলক অভ্যাসগুলি একটি ছাত্রকে নির্দিষ্ট প্রশ্নগুলি সম্বোধন করে তাদের আচরণের উপর প্রতিফলিত করে যেমন: আমি কোন পছন্দটি করেছি এবং এটি কীভাবে অন্যদের প্রভাবিত করেছে? আমি এই পরিস্থিতি পরিচালনা করতে পারতাম অন্য উপায় আছে? দ্বিতীয়বার সুযোগ পেলে আমি কি একই সিদ্ধান্ত নেব এবং কেন?

পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনের পিছনে ধারণাটি হল "যখন আপনি আরও ভাল জানেন, আপনি আরও ভাল করতে পারেন।"

সহানুভূতি এবং সম্মান বিকাশ, ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে তোলা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের উন্নতি সহ পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনের বেশ কয়েকটি সুবিধা রয়েছে। এগুলোও SEL এর কিছু সুবিধা। যেমন, SEL এর সাথে ছেদ করে এবং পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনগুলিকে শক্তিশালী করতে সাহায্য করতে পারে, যা, ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক পছন্দ করতে সক্ষম করে যা নিরাপদ স্কুলে নিয়ে যায়।

প্রতি একাডেমিক, সামাজিক এবং সংবেদনশীল শিক্ষার জন্য সহযোগী (CASEL), উচ্চ বিদ্যালয়ে ইতিবাচক ফলাফলের সম্ভাবনা — উন্নত স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের জলবায়ু সহ — বিশেষত মাধ্যমিক সেটিংসে পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলন এবং SEL এর সারিবদ্ধতার কারণে বেশি।

এটা ঠিক যে, নিরাপত্তার সমস্যা একটি বৃহৎ এবং জটিল, এবং একা সামাজিক এবং মানসিক দক্ষতা তৈরি করাই এর সমাধান করবে না, কিন্তু সামাজিক-আবেগিক শিক্ষা সঠিক দিকের একটি বড় পদক্ষেপ যা শক্তিশালী পরিণতি হতে পারে।

সংশ্লিষ্ট:
শিক্ষকরা এসইএল-এর প্রয়োজনীয়তার সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারেন না
শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য অভিভাবকরা স্কুলের দিকে ঝুঁকছেন

• এসইও চালিত বিষয়বস্তু এবং পিআর বিতরণ। আজই পরিবর্ধিত পান।
• প্লেটোব্লকচেন। Web3 মেটাভার্স ইন্টেলিজেন্স। জ্ঞান প্রসারিত. এখানে প্রবেশ করুন.
• উত্স: https://www.eschoolnews.com/2022/12/26/what-sel-teaches-us-about-safety/