এই প্যারাপ্রফেশনাল চাকরিতে তার শিক্ষকের প্রশিক্ষণ দিয়েছেন। এখন, তার নিজের ক্লাসরুম আছে। - এডসার্জ নিউজ

Janae Montgomery গত 10 বছরের বেশিরভাগ সময় ধরে একই স্কুল ভবনের হলগুলোতে হেঁটেছেন — প্রথমে একজন হাই স্কুলের ছাত্র হিসেবে, তারপর একজন প্যারাপ্রফেশনাল হিসেবে এবং কয়েক মাস আগে, একজন বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক হিসেবে।

মন্টগোমেরির শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের অভিজ্ঞতার সাথে পথচলাগুলির অংশ ছিল কিন্তু শেষ পর্যন্ত তাকে এমন একটি কর্মজীবনে ফিরিয়ে নিয়ে যায় যা সে অনেক আগেই নিজের জন্য বেছে নিয়েছিল এবং যেটির জন্য সে বিশেষভাবে উপযুক্ত বলে মনে করে।

মে মাসে, মন্টগোমারি রিচ ইউনিভার্সিটি থেকে স্নাতক হওয়ার জন্য শিক্ষক শিক্ষানবিশদের প্রথম দলের অংশ ছিল, একটি কম খরচে উচ্চ শিক্ষার প্রোগ্রাম যা অনলাইন কোর্সওয়ার্কের সাথে চাকরি-এম্বেড করা প্রশিক্ষণকে যুক্ত করে। তিনি একটি প্যারাপ্রফেশনাল হিসাবে কাজ চালিয়ে যাওয়ার সময় তার স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করতে সক্ষম হন, একটি ভূমিকা যা তিনি 2020 সাল থেকে লুইসিয়ানার ব্যাটন রুজের বাইরে তার হোমটাউন হাই স্কুলে পালন করছেন।

এখন, যখন তিনি একটি অস্থায়ী এক বছরের লাইসেন্সে একজন শিক্ষক হিসাবে তার প্রথম অফিসিয়াল বছরে স্থায়ী হন, তখন মন্টগোমারি মাধ্যমিক গণিত এবং বিশেষ শিক্ষার মাধ্যমে তার সার্টিফিকেশন সম্পূর্ণ করবেন একটি বিকল্প শিক্ষক লাইসেন্সিং প্রোগ্রাম.

আমাদের ভবিষ্যত শিক্ষক সিরিজে, আমরা এমন ব্যক্তিদের সাথে দেখা করি যারা আজ শিক্ষক প্রস্তুতির প্রোগ্রামে নথিভুক্ত হয়েছে, তাদের কর্মজীবনের সূচনার ফাঁকে, বোঝার জন্য যে কোন বিষয়ে তাদের আকৃষ্ট করে পতন বছরের জন্য. কি তাদের অনুপ্রাণিত করে? তাদের উদ্বিগ্ন? কেন তারা প্রথম স্থানে এই কাজে যেতে চেয়েছিল, এবং কী তাদের এটির সাথে লেগে থাকতে বাধ্য করেছে?

এই মাসে, আমরা মন্টগোমারিকে ফিচার করছি, যিনি শেয়ার করেছেন যে কীভাবে তিনি শেখানো প্রায় ছেড়ে দিয়েছিলেন যতক্ষণ না কয়েক বছর আগে একটি বেবিসিটিং গিগ তাকে বুঝতে সাহায্য করেছিল কেন সে প্রথম স্থানে এই পেশায় প্রবেশ করতে চায় — এবং কেন সে অনন্যভাবে যোগ্য। এটা

সাক্ষাত্কারটি সম্পাদনা করা হয়েছে এবং স্পষ্টতার জন্য সংক্ষিপ্ত করা হয়েছে।

---

নাম: Janae Montgomery

বয়স: 25

বর্তমান শহর: ব্রুসলি, লুইসিয়ানা

কলেজ: শিক্ষাবিদদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং লুইসিয়ানা রিসোর্স সেন্টারে পৌঁছান

গবেষণা এলাকা: মাধ্যমিক গণিত এবং বিশেষ শিক্ষা

হোমটাউন: ব্রুসলি, লুইসিয়ানা

---

EdSurge: স্কুল বা শিক্ষক সম্পর্কে আপনার প্রথম স্মৃতি কী?

জানে মন্টগোমারি: আমার প্রথম স্মৃতিগুলির মধ্যে একটি ছিল দ্বিতীয় শ্রেণিতে পড়া, এবং আমি চিরকাল আমার যে শিক্ষককে লালন করব এবং ভালবাসব। তার নাম ছিল মিসেস ভিদ্রিন। তিনি একজন বয়স্ক মহিলা, খুব মিষ্টি, খুব বিনয়ী ছিলেন। তিনি আমাদের ধাক্কা. তিনি সেরা সম্পর্ক তৈরি করেছেন। তিনি ছিলেন একজন স্কুলের মায়ের মতো, এমন একজন যার সাথে আপনি গিয়ে কথা বলতে পারেন — আপনি কেবল তার চারপাশে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেছিলেন। এটা তার সাথে ছিল যে আমি আমার প্রথম ছিল, 'বাহ. শিক্ষকরা আশ্চর্যজনক,' মুহূর্ত।

আপনি কখন বুঝতে পেরেছিলেন যে আপনি একজন শিক্ষক হতে চান? একটি নির্দিষ্ট মুহূর্ত বা একটি গল্প ছিল?

সত্যিই একটি নির্দিষ্ট মুহূর্ত ছিল না, কিন্তু যখন আমি বড় হচ্ছিলাম, আমি জানতাম আমি একজন শিক্ষক হতে চাই। আমি সবসময় এইরকম থাকব, 'ওহ, আসুন স্কুলে খেলি, এবং আমি শিক্ষক হব' - এরকম জিনিসগুলি। কিন্তু আমি আপনাকে বলতে পারি কি আমাকে একজন বিশেষ এড শিক্ষক হতে চায়।

হাই স্কুলের পর, আমি মাধ্যমিক গণিতের শিক্ষক হওয়ার জন্য প্রথমে কলেজে গিয়েছিলাম। কিন্তু আমি অসুস্থ হয়ে পড়ি এবং বাড়ি ফিরে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম। তারপর আমি ব্যাটন রুজ কমিউনিটি কলেজে (বিআরসিসি) গিয়েছিলাম, এবং তারা মাধ্যমিক গণিত দেয়নি, তাই আমি ব্যবসা এবং অ্যাকাউন্টিং ক্লাস নেওয়া শুরু করি। এটা সত্যিই আমার জন্য উপযুক্ত ছিল না. একই সময়ে, 2017 সালে, আমি বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন দুটি বাচ্চার সাথে এই পরিবারের জন্য বেবিসিটিং শুরু করি। তাদের সাথে কাজ করা সত্যিই আমার লক্ষ্য, স্বপ্ন এবং আকাঙ্খাকে বদলে দিয়েছে। আমি এখনও গণিত শেখাতে চেয়েছিলাম, কিন্তু আমি এইমাত্র উপলব্ধি করেছি যে আমার একটি আবেগ আছে — সত্যিই জ্বলন্ত আবেগ — প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করা এবং তাদের পক্ষে সমর্থন করা।

আপনি বলেছিলেন যে আপনি সবসময় একজন শিক্ষক হতে চান। আপনি কি কখনও পুনর্বিবেচনা করেছেন?

হ্যাঁ আমি পেরেছি. আমি একাধিকবার আমার মেজর পরিবর্তন করার বা ভিন্ন ক্যারিয়ারে যাওয়ার কথা ভেবেছিলাম।

আমার কলেজের অভিজ্ঞতা জুড়ে, আমি শিক্ষাবিদদের কাছ থেকে বিভিন্ন গল্প শুনেছি এবং বার্নআউট এবং বেতন সম্পর্কে পড়তে থাকি। আমি এই জীবন - এবং একটি জীবনধারা - নিজের জন্য পরিকল্পনা করেছি, এবং আমি জানি না যে শিক্ষকের বেতন তার জন্য যথেষ্ট হবে কিনা। আমার মনে এই স্বপ্ন এবং লক্ষ্য আছে, কিন্তু আমি আসলে যা চাই তা সমর্থন করার জন্য কি আমার কাছে তহবিল থাকবে?

তাই আমি অন্য ক্যারিয়ার নিয়ে চিন্তা করেছি। এটি একটি কারণ যে আমি কিছু সময়ের জন্য ব্যবসা এবং অ্যাকাউন্টিং ক্লাস নিচ্ছিলাম - কারণ অবশ্যই আমি একজন শিক্ষকের চেয়ে অ্যাকাউন্ট্যান্ট হিসাবে বেশি অর্থ উপার্জন করতে চাই। কিন্তু এটা ঠিক মনে হয়নি।

যে সম্পর্কে আরো বলুন. তাই আপনি কমিউনিটি কলেজে বিজনেস ক্লাসে ভর্তি হয়েছিলেন, কিন্তু স্পষ্টতই তা লেগে থাকেনি। কি হলো?

আমি বিআরসিসিতে কিছু ক্লাস নিচ্ছিলাম, এবং আমি আমার পুরানো হাই স্কুলের শিক্ষক ও কর্মীদের সাথে যোগাযোগ রাখতাম। আমি আসলে সেই সময়ে স্কুলে ছিলাম কারণ আমি চিয়ার টিমকে কোচিং করছিলাম। এবং তারা জানত যে আমি একজন বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক হতে চাই, তাই স্কুল আমাকে ডেকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে আমি একজন প্যারাপ্রফেশনাল হিসেবে আসতে আগ্রহী কিনা। আমি বললাম হ্যাঁ, অবশ্যই।

2020 সালে, আমি হাই স্কুলে একটি স্বয়ংসম্পূর্ণ বিশেষ শিক্ষা ক্লাসে পূর্ণ-সময়ের প্যারা হিসাবে কাজ শুরু করি। আমার অনেক ছাত্রের একাধিক প্রতিবন্ধী ছিল এবং তাদের অনেক যত্নের প্রয়োজন ছিল।

এটা সত্যিই একটি চোখ খোলার অভিজ্ঞতা ছিল, এবং এটা তাই ফলপ্রসূ ছিল. আমার জন্য দরজায় পা রাখার এবং বাচ্চাদের এবং বিভিন্ন অক্ষমতা সম্পর্কে আরও জানার জন্য এটি একটি দুর্দান্ত সুযোগ ছিল।

কীভাবে সেই অভিজ্ঞতা আপনাকে শিক্ষাদানে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হওয়ার সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করেছিল?

সেই বছর যখন আমি প্যারা-প্রফেশনাল ভূমিকায় স্থির হয়ে যাচ্ছিলাম, যে বছরটি কোভিড আঘাত হয়েছিল, আমার স্কুল জেলার মাধ্যমে রিচ ইউনিভার্সিটিতে আমার পরিচয় হয়েছিল। আমি একটি প্রোগ্রামে শুরু করেছি যা আমাকে আমার শিক্ষার ডিগ্রির দিকে কোর্সওয়ার্ক করার অনুমতি দেয় যখন শ্রেণীকক্ষে একটি ফুল-টাইম প্যারা হিসাবে কাজ করে। এটি সব একসাথে বাঁধা - আমি কোর্সওয়ার্কে যা শিখছিলাম তা আমি আমার ক্লাসে প্রয়োগ করছিলাম। এটা হাতে চলে গেছে.

আমি মে মাসে রিচ থেকে আমার স্নাতক ডিগ্রি নিয়ে স্নাতক হয়েছি, এবং একটি এক বছরের অস্থায়ী লাইসেন্স পেয়েছি, যা আমাকে সম্পূর্ণ বেতন এবং সুবিধা সহ আগস্ট মাসে একজন পূর্ণ-সময়ের শিক্ষক হিসাবে শুরু করতে দেয়। আমার শিক্ষাদানের লাইসেন্স পেতে আমার এক বছর আছে, তাই এখন আমি বিশেষ শিক্ষা এবং গণিত উভয় ক্ষেত্রেই আমার সার্টিফিকেশন পেতে লুইসিয়ানা রিসোর্স সেন্টার ফর এডুকেটরসের মাধ্যমে একটি বিকল্প প্রোগ্রামের মাধ্যমে যাচ্ছি।

আপনি কেন শিক্ষক হতে চান?

সবাই এই পেশার জন্য নির্মিত হয় না. আমি আমার নিজের শিং বা অন্য কিছু ছিঁড়ে ফেলার চেষ্টা করছি না, তবে আমার ধৈর্য আছে এবং এই কাজের জন্য আমার যোগাযোগ এবং সম্পর্ক তৈরির দক্ষতা রয়েছে।

যতদূর বিশেষ শিক্ষা, আমি সেই ব্যক্তি হতে চাই যে আমার ছাত্রদের পক্ষে সমর্থন করে কারণ তারা সবসময় বলতে পারে না যে তারা কী চায় এবং তাদের কী প্রয়োজন। আমি বাচ্চাদের উন্নতি দেখতে চাই এবং এগিয়ে যেতে চাই।

আপনি যে স্কুলে ছাত্র ছিলেন সেই স্কুলে কেন পড়াতে চান?

স্কুল আমার জন্য সবসময় মজার ছিল, শুধু খুব খোলা এবং স্বাগত জানাই. আমি মনে করি এটি একটি ছোট শহর থেকে আসার সাথে কিছু করার আছে — সবাই সবাইকে চেনে, প্রত্যেকেই সবার যত্ন নেয়। শিক্ষকরা আপনার পিতামাতাকে চেনেন, এবং স্কুল একটি পারিবারিক ইউনিটের মতো কাজ করে।

মূল জিনিসটি হল আমি যে জায়গা থেকে এসেছি তা ফিরিয়ে দেওয়া এবং সেখানে এমন লোক থাকা যারা আমাকে সফল দেখতে চায় এবং সাহায্য করতে ইচ্ছুক।

আমি সেরা প্রশাসক আছে. আমার নিজের হাই স্কুলের অধ্যক্ষ এখন আমার বস, এবং আমার পরিচিত অন্যান্য নেতারা এখন স্কুল বোর্ডে কাজ করছে। আপনার আশেপাশে পরিচিত মানুষ এবং যারা আসলে আপনাকে শিখিয়েছে এবং আপনার সাথে কাজ করেছে তাদের থাকা ভাল। আপনার কাছে সেই সমর্থন ব্যবস্থা আছে জেনে ভালো লাগছে।

একজন শিক্ষক হিসাবে আপনার ভবিষ্যত কর্মজীবন সম্পর্কে আপনাকে কী আশা দেয়?

আমি বিশ্বাস করি যে আমি যদি আমার একজন শিক্ষাবিদ হওয়ার যাত্রায় অন্তত একজন ছাত্রকে সাহায্য করতে পারি, তাহলে আমি একটি দুর্দান্ত কাজ করেছি — যদি আমি একটি বাচ্চার কাছে পৌঁছেছি, একটি বাচ্চাকে পরিবর্তন করেছি, একটি বাচ্চাকে সাহায্য করেছি। একজন ছাত্রের যাত্রার অংশ হওয়া এবং তাদের চ্যাম্পিয়ন হওয়াটা অবিশ্বাস্য।

আপনি যদি বলতে না পারেন, আমি বাচ্চাদের সাথে সম্পর্ক তৈরিতে সত্যিই বড়, কারণ আমি জানি যে বাড়িতে সবারই এটি অ্যাক্সেস নেই।

শিক্ষক হওয়ার বিষয়ে আপনাকে কী বিরতি দেয় বা উদ্বিগ্ন করে?

পোড়াইয়া সম্পূর্ণ ধ্বংস করা. আমি গত কয়েক বছর ধরে দেখেছি শিক্ষকদের কতটা প্রয়োজন। এটি সবকিছুর মধ্যে আরও বেশি - আরও কাজ, একটি ক্লাসে আরও শিক্ষার্থী, আরও দায়িত্ব। শিক্ষকদের কাছ থেকে অনেক কিছু প্রত্যাশিত, এবং অনেকেই প্রশাসনের কাছ থেকে যথেষ্ট সমর্থন পান না। তাই আমার জন্য, এটা বার্নআউট.

অন্য জিনিস হল বেতন। শিক্ষকতা এমন কিছু যা আমি সত্যিই করতে চাই, এবং আমি মনে করি এটিই আমার করা উচিত। কিন্তু যদি শিক্ষকদের কাছ থেকে আরও বেশি প্রত্যাশিত হয় এবং বেতনের জন্য কোন বাস্তব পরিবর্তন না হয়, তাহলে সেটা আমার চালিকা শক্তি হতে পারে, যদি এটার উপর নেমে আসে, পেশা ছেড়ে দেওয়া।

আমি কল্পনা করি যে আপনি প্যারাপ্রফেশনাল থেকে শিক্ষক হয়ে বেশ বড় বেতন বাম্প পাচ্ছেন।

প্রভুকে ধন্যবাদ, হ্যাঁ. আমি এখন প্রায় দ্বিগুণ করছি যা আমি প্যারা হিসাবে করেছি।

আমাকে সর্বদা একটি দ্বিতীয় কাজ করতে হয়েছিল - ছয় বছর আগে যে দুটি বাচ্চার সাথে আমি শুরু করেছি তাদের জন্য বেবিসিটিং - শুধু গাড়ির নোট, বীমা, এই ধরনের জিনিসের মতো ছোট বিল পরিশোধ করার জন্য। আমি বাড়িতে থাকি, এবং আমি এখনও অন্য কাজ ছাড়া এটি কাজ করতে সক্ষম হব না।

কেন এখন মাঠের প্রয়োজন?

মাঠের এখন আমার প্রয়োজন কারণ আমি আসলে বাচ্চাদের জন্য এখানে এসেছি। আমি এখানে বেতনের জন্য নই, অবশ্যই, এবং আমি এখানে অন্য কিছুর জন্য নই। আমি এখানে ছাত্রদের পক্ষে ওকালতি করতে এসেছি। এবং আমি যে সমস্ত বাচ্চাদের শেখাই তাদের জীবনে আমি পরিবর্তন আনতে চাই। আমি শুধু গতির মধ্য দিয়ে যাচ্ছি না। আমি এখানে একটি কারণে আছি. এই আমার উদ্দেশ্য এবং আমার আবেগ.

• এসইও চালিত বিষয়বস্তু এবং পিআর বিতরণ। আজই পরিবর্ধিত পান।
• PlatoData.Network উল্লম্ব জেনারেটিভ Ai. নিজেকে ক্ষমতায়িত করুন। এখানে প্রবেশ করুন.
• প্লেটোএআইস্ট্রিম। Web3 ইন্টেলিজেন্স। জ্ঞান প্রসারিত. এখানে প্রবেশ করুন.
• প্লেটোইএসজি। কার্বন, ক্লিনটেক, শক্তি, পরিবেশ সৌর, বর্জ্য ব্যবস্থাপনা. এখানে প্রবেশ করুন.
• প্লেটো হেলথ। বায়োটেক এবং ক্লিনিক্যাল ট্রায়াল ইন্টেলিজেন্স। এখানে প্রবেশ করুন.
• উত্স: https://www.edsurge.com/news/2023-12-05-this-paraprofessional-did-her-teacher-training-on-the-job-now-she-has-her-own-classroom