رايلي كامبل ليست واحدة من هؤلاء المعلمين الطموحين الذين حلموا دائمًا بقيادة فصلهم الدراسي أو الذين لعبوا في المدرسة مع أصدقائها أثناء نشأتهم.
لفترة من الوقت، اعتقدت في الواقع أنها قد تدخل في مجال الضيافة - وسعت إلى مجال ذي صلة مسار التعليم المهني والتقني (CTE). في مدرستها الثانوية.
لكن سلسلة من الأحداث غير المتوقعة دفعتها إلى إعادة النظر في خططها.
في الصف العاشر، مقابل بعض النقود الإضافية، قامت كامبل بالتسجيل لتدريس طلاب المدارس الابتدائية من خلال برنامج محو الأمية في مسقط رأسها في واشنطن العاصمة. وقد منحها البرنامج لاحقًا فرصة للمشاركة في تأليف ونشر كتابها الأول للأطفال في سن 10 عامًا.
ثم، خلال سنتها الأخيرة، التحقت كامبل ببعض دورات التعليم الجامعي.
لقد أبرمت فصول التسجيل المزدوج هذه الصفقة: سيصبح كامبل مدرسًا.
تدرس كامبل الآن في الجامعة الأمريكية، حيث تشارك في برنامج زملاء التدريس، والتي منحتها منحة دراسية كاملة وتقدم مجموعة من الموارد والدعم للمعلمين الطموحين، مثل تدريب المعلمين.
وهي الآن طالبة جامعية، ولم تنظر إلى الوراء. لقد زودتها كل خطوة على الطريق بمزيد من التحقق من انتمائها إلى التعليم - وأن هذا المجال يحتاج إلى وجهة نظرها وتعاطفها ونهجها الذي يركز على الطالب.
في سلسلة معلم المستقبل، نسلط الضوء على أفراد في برامج إعداد المعلمين سيتوجهون قريبًا إلى فصول دراسية خاصة بهم، لفهم ما الذي جذبهم إلى هذا المجال وما الذي يحفزهم على البقاء، في الوقت الذي يختار فيه العديد من أقرانهم مجالات أخرى المسارات الوظيفية والمهن. نعرض هذا الشهر رايلي كامبل.
تم تحرير المقابلة التالية وتكثيفها من أجل الوضوح.
EdSurge: ما هي أقدم ذكرى لك عن المعلم؟
رايلي كامبل: أعتقد أن أقدم ذكرياتي هي لمدرسي في الصف الأول. لقد كانت منفتحة حقًا للسماح للطلاب بإدخال تجاربهم الخاصة إلى الفصل الدراسي. هذا مفهوم كبير للصف الأول. كان أحد زملائي قد كتب ونشر كتابًا عندما كان تلميذًا في الصف الأول - بمساعدة والديه على ما يبدو - وسمحت له بقراءة قصته أمام الفصل. وهذا ما جعلنا متحمسين حقًا للقراءة. كانت تلك أول مقدمة لي لحب القراءة حقًا.
متى أدركت أنك تريد أن تصبح مدرسًا بنفسك؟
انها قليلا من القصة. لذلك ذهبت إلى مدرسة بالو الثانوية، الموجودة هنا في واشنطن العاصمة، في الجناح 8. مدرسة بالو الثانوية ومجموعة من المدارس الثانوية الأخرى في العاصمة لديها برنامج قراءة يسمى الوصول إنكوربوريتد. إنه برنامج ما بعد المدرسة حيث يتم توظيف طلاب المدارس الثانوية وتدريبهم لتدريس طلاب المدارس الابتدائية لمحاولة تحسين درجات القراءة الخاصة بهم. لقد عملت مع شركة Reach لفترة طويلة، ولكن لم تكن لدي رغبة حقيقية في أن أصبح معلمًا. أنا فقط أحب المال.
ولكن بصراحة كان هذا البرنامج هو الذي ألهمني للتفكير، "أوه، أستطيع أن أفعل هذا". خلال سنتي الأولى، كنت أنا ومعلمًا آخر فقط، وفي البداية عملنا مع الطلاب بشكل فردي. ولكن بحلول نهاية العام، كنا نحن الاثنان نقوم بتدريس فصل كامل من الطلاب، وكنت قادرًا على إدارة الأمر بشكل جيد. هذا هو المكان الذي خطرت لي فكرة، مثل، "قد يكون هذا شيئًا يمكنني الخوض فيه."
لدى Reach أيضًا برنامج صيفي حيث يختار الطلاب مشروعًا لمحو الأمية للعمل عليه وتقديمه في نهاية الصيف. لمدة عامين على التوالي، اخترت أن أقوم بمشروع كتاب. لذا فأنا مؤلف منشور لكتابين للأطفال، وكانت تجربة كتابة كتب الأطفال تلك هي التي جعلتني أنتقل من "قد يكون هذا شيئًا يمكنني القيام به" إلى "هذا شيء أريد حقًا أن أفعله" يفعل.'
ومع ذلك، لم أكن متأكدًا تمامًا. تسمع أن المعلمين لا يتقاضون أجورًا كبيرة، ولم أكن متأكدًا مما إذا كان لدي شغف بالتعليم، أو إذا كنت أحب العمل مع الأطفال فقط.
ثم، في سنتي الأخيرة، بدأت دورات التسجيل المزدوج في الجامعة الأمريكية، ولقد وقعت في الحب تمامًا. أخذت دورة واحدة تسمى المدارس والمجتمع وأخرى تسمى العدالة الاجتماعية في التعليم الحضري. لا أستطيع حتى أن أشرح مدى التنوير الذي شعرت به أثناء حضوري تلك الدروس. لقد ربط الأمر نوعًا ما بين تجربتي كمدرس وتجربتي كطالب في المدرسة الثانوية والجامعة - وأظهر لي جانبًا من التعليم لم أره من قبل.
أعتقد أن هذا المزيج من تلك التجارب هو الذي جعلني أشعر حقًا، عندما أنهيت برنامج التسجيل المزدوج، أن هذا هو بالتأكيد ما أردت القيام به، وأن التعليم هو شغفي. لا أستطيع أن أقول إنه كان شيئًا محددًا، ولكن مجرد سلسلة من الأحداث التي دفعتني إلى هذا المسار.
حدثني عن الكتابين اللذين نشرتهما؟
الكتاب الأول اسمه "استرجل!" وأنا مؤلف مشارك مع طالبين آخرين، بالإضافة إلى أنه كان لدينا رسام. كان عمري 16 عامًا عندما صدر هذا الكتاب. لقد كتبناها خلال صيف عام 2019، عندما كنت أنتقل من الصف العاشر إلى الصف الحادي عشر. أنا وزملائي في التأليف أردنا حقًا أن يكون لدينا كتاب يدور حول العدالة الاجتماعية، خاصة في ظل المناخ السياسي الحالي.
لقد كتبنا هذا الكتاب للأطفالوخاصة الأولاد الصغار في المرحلة الابتدائية، ليعلموا أن مشاعرهم وعواطفهم صحيحة ولا حرج في التعبير عنها. أردنا أيضًا أن يعكس الكتاب مدينتنا، لذا فإن القصة بأكملها تدور أحداثها في العاصمة. لدينا إشارات إلى معالم المدينة مثل ملعب البيسبول الشهير.
في الصيف التالي، وهو العام الذي ضرب فيه فيروس كورونا، كنا في البرنامج مرة أخرى وأردنا نشر كتاب ثانٍ. لقد اتبعنا نفس العملية – التعاون لكتابة قصتنا – ولكن من خلال Zoom، وهو الأمر الذي كان صعبًا للغاية.
الكتاب الثاني "ديارو ليس مختلفًا تمامًا"، مستوحى من أحد المؤلفين المشاركين، ديارو. (لقد عملت مع مؤلفين مشاركين مختلفين لكل كتاب.) لقد كانت وافدة جديدة إلى شركة Reach، وهي من غينيا، في أفريقيا، وهي واحدة من ألطف الأشخاص على الإطلاق. لقد كتبنا القصة بناءً على تجربتها كمهاجرة - القدوم إلى بلد جديد، والانضمام إلى مدرسة جديدة، والنضال من أجل التواصل مع الناس ومن ثم العثور على مجتمع من خلال اللغة. لقد نشرنا ذلك في نوفمبر 2020.
أحببت كتابة قصص للأطفال حول العثور على أنفسهم وكونهم على طبيعتهم والتعبير عن أنفسهم بالطريقة التي يشعرون بها براحة أكبر.
أنت أيضًا جزء من برنامج زملاء التدريس في الجامعة الأمريكية، أليس كذلك؟ أخبرني عن ذلك.
نعم. لذا فإن أحد أكثر الأشياء المدهشة في هذا الأمر هو أننا نضمن حصولنا على وظيفة في مدارس DC العامة بعد التخرج. بمجرد حصولي على شهادتي، فإن معرفة أنني قد حصلت على وظيفتي عندما أتخرج يخفف العبء الإجمالي عن كاهلي.
إنه أمر رائع أيضًا لأنه كزملاء، سيظل لدينا اتصال مع أعضاء هيئة التدريس الذين يديرون برنامج الزمالة - نفس الأشخاص الذين بنينا علاقات معهم على مدار أكثر من أربع سنوات سوف يقومون بإرشادنا خلال السنوات الخمس الأولى بعد التخرج. سوف يقومون بفحصنا، وهذا ضمان. أنا أقدر ذلك حقًا لأنني خائف قليلاً من أن أكون مدرسًا في السنة الأولى.
الزمالة هي واحدة من أفضل الأشياء التي حدثت لي على الإطلاق، وأنا أعني ذلك بصدق. أحب الدعم الذي نحصل عليه من أعضاء هيئة التدريس والموظفين في جامعة عجمان. إنهم مجتهدون للغاية في التأكد من حصولنا على الفرص. كل ما نحتاجه، فهم يتأكدون من أننا نستطيع الحصول عليه. النقل ليس مشكلة، الوصول ليس مشكلة.
القادة يتفقدوننا باستمرار. أفضل كلمة لوصف الزمالة هي "الدعم". إنهم يبذلون كل ما في وسعهم حرفيًا للتأكد من حصولنا على أكبر قدر ممكن من الدعم.
لماذا تريد أن تصبح معلما؟
أريد أن أشعل نار التعليم من جديد – أو إشعال نار التعليم بالنسبة لبعض الناس. إذا وجد الطلاب متعة في التعلم في سن مبكرة جدًا، فسوف يجدون متعة في التعلم عندما يكبرون ومن ثم يمكننا مواصلة دورة التعلم.
هل كانت تجربتك في المدرسة إيجابية إلى حد كبير أم سلبية إلى حد كبير، وكيف يؤثر ذلك على أسلوبك في التدريس؟
لقد مررت ببعض التجارب السلبية مع المعلمين، ولكن حتى تلك التجارب ساعدت في اتخاذ قراراتي كمعلم الآن، لأنني رأيت ما لم أرغب في أن يختبره طلابي. على سبيل المثال، كانت معلمتي في الصف الرابع تعزل الأشخاص، وتصرخ، وتقسم الفصل الدراسي حرفيًا إلى نصفين - وتقسم الطلاب "الجيدين" و"السيئين". إذا نظرنا إلى الوراء، أعلم أنني بالتأكيد لا أريد أن أكون مثلها. أنا أؤمن بممارسات التدريس التصالحية.
لكن بشكل عام، أود أن أقول إنني حظيت بتجربة إيجابية للغاية، خاصة في المدرسة الثانوية لأن الكثير من الناس كانوا يدعمونني. لقد كنت طالبًا متفوقًا عندما تخرجت. لقد حصلت على تقدير ممتاز طوال حياتي المهنية في المدرسة الثانوية.
كان لدي معلمة واحدة، السيدة جراهام، وهي أحلى سيدة على وجه الأرض، وقد جعلتني أشعر حقًا أنني أنتمي. وكانت معلمة جديدة. لم أعرف ذلك إلا بعد أن شعرت بالارتباط بها، لكنها كانت سنتها الأولى في التدريس. عندما أنظر إلى مدى ثقتها التي بدت عليها في عامها الأول في التدريس، أقول، "رائع، يمكنني أن أكون تلك المعلمة، ولن يعرف الطلاب حتى [إنها سنتي الأولى]".
ما الذي يمنحك الأمل في حياتك المهنية المستقبلية؟
الجيل الذي خلفي.
في الفصل الدراسي الماضي، كنت أعمل في فصل دراسي للصف الخامس عدة مرات في الأسبوع لفصل التعلم الخدمي، وكانت هذه هي المرة الأولى التي أعمل فيها مع مجموعة أكبر سنًا من طلاب [الابتدائية]. لقد ذكروني بنفسي عندما كنت طفلاً. كان كل طالب تقريبًا في هذا الفصل متحمسًا للتعلم، وحتى الطلاب الذين لم يكونوا متحمسين كانوا منفتحين لإجراء محادثات حول السبب. ولا يزال بإمكاني التواصل معهم، بسبب بعض أساليب التدريس التي تعلمتها في الجامعة الأمريكية.
يشتكي الكثير من الناس من الطلاب اليوم، لكنني أرى العكس تمامًا - أطفال متفوقون ويريدون التعلم. عليك فقط إثارة اهتمامهم.
ما الذي يجعلك تتوقف أو يقلقك بشأن كونك مدرسًا؟
شيء واحد هو الأجر. أنا على علم بالمبلغ الذي سأتقاضاه، لكن هذا لا يعني أن الراتب الذي يتقاضاه المعلمون لا بأس به. وأنا محظوظ حقًا لأن المعلمين في العاصمة يحصلون على رواتب أعلى من [معظم] المعلمين في جميع أنحاء الولايات المتحدة
لقد بدأت بالفعل مع معلمة مختلفة في فصل التعلم الخدمي عن تلك التي انتهيت بها، لأنه حتى بعد أسبوع من العمل معها، كانت المعلمة الأولى قد استقالت. المعلمون يتعرضون لإرهاق وعدم تقديرهم. الكثير منهم يشعرون بالتوتر ويغادرون الملعب.
أنا خائف حقًا من أنه في مرحلة ما لن يكون هناك عدد كافٍ من المعلمين لتلبية متطلبات الطلاب وأن التعليم سوف يتدهور. آمل حقًا ألا يصل الأمر إلى هذه النقطة.
لماذا هذا المجال بحاجة إليك الآن؟
لا يمكن أن يكون لديك ما يكفي من المعلمين أبدًا، كما أن وجود قوة عاملة متنوعة من المعلمين أمر مهم جدًا لأن الطلاب متنوعون جدًا. على الرغم من أن تجربتي الخاصة قد لا تكون فريدة من نوعها، إلا أنها تجربة ربما لم يسمعها أحد الطلاب - أو حتى معلم آخر - من قبل. ويعد وجود وجهات نظر متنوعة في أكبر عدد ممكن من المساحات أمرًا مهمًا لتعزيز التعليم المستجيب ثقافيًا ومجتمع الفصل الدراسي القوي.
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
- أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
- المصدر https://www.edsurge.com/news/2024-01-23-this-children-s-book-author-and-future-teacher-wants-to-help-ignite-joy-in-learning
- :لديها
- :يكون
- :ليس
- :أين
- $ UP
- المرتبة الرابعة
- 13
- 16
- 20
- 2019
- 2020
- 8
- a
- ماهرون
- من نحن
- حوله
- إطلاقا
- الوصول
- في
- في الواقع
- أفريقيا
- بعد
- مرة أخرى
- السن
- سمح
- تقريبا
- سابقا
- أيضا
- دائما
- مدهش
- أمازون
- أمريكي
- an
- و
- آخر
- نقدر
- نهج
- اقتراب
- هي
- AS
- تطمح
- At
- المؤلفة
- منحت
- علم
- الى الخلف
- البيسبول
- على أساس
- BE
- لان
- أصبح
- كان
- قبل
- وراء
- يجري
- اعتقد
- ينتمي
- أفضل
- كبير
- قطعة
- كتاب
- كُتُب
- رائعة
- جلب
- ابني
- باقة
- لكن
- by
- تسمى
- أتى
- كامبل
- CAN
- يستطيع الحصول على
- التوظيف
- النقد
- مركز
- CFM
- التحقق
- تدقيق
- أطفال
- اختار
- اختيار
- اختار
- المدينة
- وضوح
- فئة
- فصول
- قاعة الدراسة
- مناخ
- مؤلف مشارك
- مدرب
- تدريب
- التعاون
- كلية
- مجموعة
- مريح
- آت
- مجتمع
- مفهوم
- واثق
- التواصل
- باستمرار
- التواصل
- استمر
- المحادثات
- استطاع
- البلد
- زوجان
- الدورة
- دورات
- Covid
- محصول
- ثقافيا
- حالياًّ
- دورة
- العاصمة.
- صفقة
- القرارات
- قطعا
- الدرجة العلمية
- مطالب
- وصف
- رغبة
- فعل
- ديدن
- مختلف
- عدة
- وجهات نظر متنوعة
- do
- هل
- لا توجد الآن
- دون
- مزدوج
- أثناء
- كل
- الأول منوعة
- أرض
- التعليم
- المربين
- العواطف
- النهاية
- انتهى
- كاف
- المقيدين
- تسجيل
- كامل
- خاصة
- حتى
- أحداث
- EVER
- كل
- كل شىء
- بالضبط
- مثال
- متحمس
- الخبره في مجال الغطس
- خبرة
- شرح
- تعبير
- احتفل على
- الميزات
- ويتميز
- شعور
- مشاعر
- الزملاء
- خطأ
- قليل
- FFF
- حقل
- الخامس
- العثور على
- نار
- الاسم الأول
- لأول مرة
- خمسة
- يتبع
- متابعيك
- في حالة
- تعزيز
- أربعة
- رابع
- الاصدقاء
- تبدأ من
- بالإضافة إلى
- إضافي
- مستقبل
- أعطى
- الجنس
- جيل
- بصدق
- دولار فقط واحصل على خصم XNUMX% على جميع
- الحصول على
- يعطي
- Go
- الذهاب
- حصلت
- درجة
- خريج
- غراهام
- عظيم
- تجمع
- متزايد
- ضمان
- مضمون
- كان
- نصفي
- حدث
- الثابت
- يملك
- وجود
- عنوان
- سماع
- سمعت
- مساعدة
- ساعد
- لها
- هنا
- مرتفع
- المدارس الثانوية
- وسلم
- له
- ضرب
- بكل صراحه
- أمل
- حسن الضيافة
- كيفية
- HTML
- HTTP
- HTTPS
- جرح
- i
- if
- إشعال
- المصور
- أهمية
- تحسن
- in
- الأفراد
- العالمية
- إعلام
- موحى
- مصلحة
- المقابلة الشخصية
- إلى
- المُقدّمة
- IT
- وظيفة
- انضمام
- جونز
- joy
- م
- الاجتماعية
- طفل
- اطفال
- نوع
- علم
- معرفة
- نسائي
- لغة
- إلى حد كبير
- الى وقت لاحق
- قادة
- قيادة
- تعلم
- تعلم
- تعلم
- مغادرة
- ليد
- اليسار
- اسمحوا
- السماح
- مثل
- محو الأُميّة
- القليل
- ll
- شعار
- لندن
- طويل
- وقت طويل
- بحث
- بدا
- أبحث
- الكثير
- حب
- أحب
- صنع
- جعل
- القيام ب
- رجل
- إدارة
- كثير
- ماكس العرض
- مايو..
- يمكن
- me
- تعني
- تعرف علي
- مكبر الصوت : يدعم، مع دعم ميكروفون مدمج لمنع الضوضاء
- معلمه
- ربما
- قاصر
- مال
- شهر
- الأكثر من ذلك
- أكثر
- فأر
- MS
- كثيرا
- my
- نفسي
- حاجة
- إحتياجات
- سلبي
- أبدا
- جديد
- الوافد
- أخبار
- التالي
- لا شى
- نوفمبر
- الآن
- of
- خصم
- عروض
- قديم
- أقدم
- on
- مرة
- ONE
- فقط
- جاكيت
- الفرص
- الفرصة
- مقابل
- or
- أخرى
- لنا
- خارج
- على مدى
- الكلي
- الخاصة
- مدفوع
- الآباء
- جزء
- يشارك
- خاص
- خاصة
- حفلة
- شغف
- مسارات
- ممر
- وقفة
- الأقران
- مجتمع
- منظور
- وجهات نظر
- صور
- خطط
- أفلاطون
- الذكاء افلاطون البيانات
- أفلاطون داتا
- لعبت
- المزيد
- البوينت
- سياسي
- الرائج
- صورة
- إيجابي
- ممكن
- ربما
- قوة
- الممارسات
- يقدم
- صحافة
- جميل
- المشكلة
- عملية المعالجة
- البرنامج
- البرامج
- تنفيذ المشاريع
- المقدمة
- جمهور
- نشر
- نشرت
- الناشر
- دفع
- تماما
- نطاق
- RE
- الوصول
- عرض
- نادي القراءة
- أدرك
- في الحقيقة
- إعادة النظر في
- المراجع
- ذات صلة
- العلاقات
- الافراج عن
- الموارد
- استجابة
- حق
- تأصيل
- صف
- يجري
- s
- راتب
- نفسه
- رأى
- قول
- خائفة
- المدرسة
- المدارس
- عشرات
- الثاني
- مضمون
- رؤية
- بدت
- رأيت
- كبير
- مسلسلات
- الخدمة
- خدمة
- طقم
- هي
- أكتاف
- أظهرت
- جانب
- وقعت
- عزباء
- So
- العدالة
- العدالة الاجتماعية
- جاليات
- بعض
- شيء
- قريبا
- المساحات
- انقسم
- مربع
- فريق العمل
- بدأت
- إقامة
- خطوة
- لا يزال
- قصص
- قصتنا
- مستقيم
- قوي
- يكافح
- طالب
- عدد الطلبة
- هذه
- الصيف
- الدعم
- بالتأكيد
- T
- يأخذ
- مع الأخذ
- معلم
- المعلمون
- التدريس
- تقني
- اقول
- من
- أن
- •
- من مشاركة
- منهم
- أنفسهم
- then
- هناك.
- هم
- شيء
- الأشياء
- اعتقد
- هؤلاء
- على الرغم من؟
- فكر
- عبر
- مربوط
- الوقت
- مرات
- إلى
- اليوم
- سويا
- استغرق
- الإجمالي
- متدرب
- الانتقال
- وسائل النقل
- محاولة
- الدروس الخصوصية
- اثنان
- فهم
- غير متوقع
- فريد من نوعه
- جامعة
- حتى
- في المناطق الحضرية
- us
- صالح
- التحقق من صحة
- Ve
- جدا
- متعدد جدا
- تريد
- مطلوب
- يريد
- وكان
- واشنطن
- لم يكن
- طريق..
- we
- أسبوع
- وزن
- حسن
- ذهب
- كان
- ابحث عن
- ما هي تفاصيل
- أيا كان
- متى
- التي
- في حين
- من الذى
- لماذا
- سوف
- مع
- كلمة
- للعمل
- عمل
- القوى العاملة
- عامل
- تتفاقم
- سوف
- ولدن
- اكتب
- جاري الكتابة
- مكتوب
- خاطئ
- كتب
- عام
- سنوات
- لصحتك!
- شاب
- حل متجر العقارات الشامل الخاص بك في جورجيا
- نفسك
- زفيرنت
- زوم