لاحظ فرصة التعلم المهني القادمة هذه من الأشخاص في SITE.

قم بالتسجيل بحلول 14 أكتوبر تطوير استراتيجيات فعالة للحصول على تلك المنحة سيقود ورشة العمل هذه متخصصون يتمتعون بعقود من الخبرة في مجال شراء المنح الناجحة، واستكشاف استراتيجيات لتطوير مقترحات المنح السليمة. بالإضافة إلى ذلك، سيتم فحص الإجراءات الفعالة لإدارة المنح الممولة. سيتم توجيه المشاركين في تقييم خبراتهم ومهاراتهم الشخصية في مجال المنح، مع التركيز على تعزيز خبراتهم في عملية تطوير المنح وإدارتها. وسيتم الاهتمام بفرص واستراتيجيات التمويل الحكومية والخاصة. من خلال نهج تعاوني، سيقوم المشاركون في ورشة العمل بتطوير مجموعة أدوات يمكن استخدامها لفرص المنح الحالية والمستقبلية. سيتم توفير الموارد المتعلقة بفرص واستراتيجيات التمويل. يتم تشجيع المشاركين في ورشة العمل على مشاركة أي أنشطة المنح التي يشاركون فيها حاليًا. ورشة العمل هذه مجانية مع تسجيلك في SITE Interactive 2021! مقاسات كبيرة سيتم منح المشاركين في ورشة العمل تسجيلًا مجانيًا في دورة LearnTechU عبر الإنترنت: "تطوير استراتيجيات فعالة للحصول على هذه المنحة". سجل اليوم! مايكل سيرسون، دكتوراه.، هو أستاذ متقاعد في التربية من جامعة كين، خدم 37 عامًا في عدد من المناصب التدريسية والإدارية. وقد شغل مؤخرًا منصب نائب رئيس شركة Likeda Educational Technology في شنغهاي، حيث ركز على مبادرات تعليم STEAM. يشغل حاليًا منصب الرئيس الأكاديمي لمشروع LTU التابع لـ AACE. خلال حياته المهنية، قام سيرسون بتأليف أو شارك في تأليف حوالي 12 مليون دولار في شكل منح. ركزت معظم هذه المنح على مبادرات تكنولوجيا التعليم وغالبًا ما كانت تستهدف المجتمعات المحرومة. بشكل عام، تضمنت مشاريع المنح الخاصة به العديد من الشركاء المتعاونين. وتراوحت مصادر التمويل بين الوكالات الحكومية، مثل وزارة التعليم الأمريكية ووكالة الأمن القومي (NSA) إلى المؤسسات والممولين الخاصين. وفي العديد من الحالات، أدت مبادرات المنح إلى مشاريع مؤسسية مستدامة. جيرالد كنيزك، دكتوراه. هو أستاذ الوصي تقنيات التعلم في جامعة شمال تكساس والمدير المشارك لمعهد دمج التكنولوجيا في التدريس والتعلم ( IITTL) في UNT. وهو الرئيس السابق (2008-2011) لجمعية تكنولوجيا المعلومات وتعليم المعلمين (SITE). وهو الباحث الرئيسي في منحة أبحاث تأثير STEAM التابعة لاتحاد تعليم علوم الفضاء التابع لناسا (NNX16AL63A، 2016-2021). لقد كان قائدًا رئيسيًا لمشروع ITEST التابع لمؤسسة العلوم الوطنية الأمريكية يصبح أخضرا! طلاب المدارس المتوسطة يخرجون لإنقاذ العالم (#0833706 & #1312168، 2008-2017)، وكان باحثًا رئيسيًا مشاركًا في مشروع الصندوق الأمريكي لتحسين التعليم ما بعد الثانوي بعنوان simMentoring (#P116B060398، 2006-2010). وكان المحقق الرئيسي في قسم التحرير الأمريكي. منحة تحدي الابتكار التكنولوجي R303A99030 التقييم الخارجي للفترة 1999-2004 والمحقق الرئيسي في قسم التعليم الأمريكي. إعداد معلمي الغد لاستخدام التكنولوجيا (PT3) مشروع الألفية منح القدرات والتنفيذ (P342A990474 & P342A000123A) للفترة 1999-2003. كان الدكتور كنيزك منسقًا لبرنامج الدكتوراه في الحوسبة التعليمية من 2002 إلى 2004. شغل كرسي ماثيوز للأبحاث في مجال التعليم بجامعة شمال تكساس في الفترة من 1995 إلى 1997. كان باحثًا في برنامج فولبرايت في معهد طوكيو للتكنولوجيا والمركز الوطني الياباني لامتحانات القبول بالجامعة خلال الفترة 1993-94 وتقاسم الوقت بين تكساس والإكوادور في برنامج تدريبي. فولبرايت أخصائي أول التعيين خلال الفترة 2006-07. وهو يكمل تعيينًا مشابهًا لأخصائي أول في برنامج فولبرايت هولندا خلال 2011-12. تعرف على المزيد يتيح التنسيق المباشر عبر الإنترنت المشاركة والتفاعل في الوقت الفعلي. ستستخدم ورش العمل والجلسات المتزامنة تنسيقنا المثبت عبر الإنترنت. نحن نسعى جاهدين لتحقيق نفس الشعور بالمجتمع مثل مؤتمر SITE وجهًا لوجه، مع المزيد من الراحة والمرونة التي يوفرها الاتصال بالإنترنت. جميع الأوراق المقبولة والمقدمة تحصل على النشر وإثبات المشاركة.

بأسعار معقولة تسجيل بسعر ثابت لجميع الحضور وخصومات مقدمة للطلاب. التسجيل محتوى متميز جلسات متطورة وتنسيقات جذابة لمقدمي العروض والحضور. نبذة مناسب قم بتخصيص تجربة المؤتمر الخاصة بك من خلال الجلسات المباشرة والافتراضية. الأسئلة الشائعة عبر الإنترنت

سجل اليوم! عرض هذا البريد الإلكتروني في متصفحك حقوق النشر © 2021 Association for the Advancement of Computing in Education ، جميع الحقوق محفوظة. أنت تتلقى هذا البريد الإلكتروني لأنك طلبت تلقي تحديثات للمنشورات الجديدة لمراجعة AACE. عنوان المراسلات هي: جمعية النهوض بالحوسبة في التعليم صندوق بريد :719 اينزفيل, NC 28786