在线学习可以帮助学校留住学生

有 学生减少 1.3 万 与大流行开始之前相比，2021 年秋季在美国公立学校就读的人数下降了近 3%。 鉴于教育经费与入学挂钩，这一发展对我们学校的资源可用性产生了严重影响。

这种下降的部分原因可能是人口结构变化的结果。 但其中很大一部分可以归因于拥有 选择退出公立学校 疫情期间，孩子选择私立学校或在家上学。

除了这些损失之外，自 COVID 出现以来，传统学区还损失了约 XNUMX 万名特许学校学生。 全国公立特许学校联盟的分析 发现 从 7 年秋季到 2019 年秋季，特许学校的入学率增加了 2020% 以上，因为家庭为孩子的教育找到了其他选择。

由于各种原因，家庭在大流行期间选择离开传统的学校系统。 例如，有些人对孩子接受的远程教学质量不满意。 当学校重新开学时，有些人不敢把孩子送回去。 不管他们的动机是什么，很明显他们觉得当地的学校系统不能恰当地满足他们的需求。

鼓励家庭留在或返回当地公立学校是一项复杂的挑战，需要采取多方面的方法。 家庭希望为孩子的教育提供选择，而这些选择必须是高质量的。 与经验丰富的供应商合作提供高质量的在线学习是传统学校为学生提供更多选择的一种方式，也是吸引和留住家庭的重要策略。

方式选择

尽管有些学生在转向远程学习的过程中落后了，但其他学生却茁壮成长。 让学生灵活地在线学习而不是面对面学习可以更有效地满足许多家庭的需求。

例如，如果做得好，在线学习可以让有健康问题的学生或在学校感到受到威胁的学生更方便地接受教育。 它为免疫功能低下或有家庭成员感染 COVID 的高风险的学生提供了一个选择。 它甚至为学生提供了更多的自主权，并为那些厌倦了传统教学节奏的人提供了自定进度的学习选择。

A 皮尤研究中心的调查 2022 年春季进行的一项调查发现，9% 的青少年更愿意在大流行结束后完全在线学习。 另有 18% 的人表示他们更喜欢面对面和在线教学相结合的方式。 换句话说，超过四分之一的青少年希望在线学习成为他们学校的一种选择。 作为 这个 CNN 故事 清楚地表明，一旦当地学校系统恢复面对面教学，一些家庭就会为孩子寻求其他教育选择，其中特别包括在线学习。

与经验丰富的在线学习提供商合作可以帮助学区以最小的努力为家庭扩大其子女教育的选择范围。 选择在线教学作为孩子学习方法的能力可能会鼓励一些家庭重新考虑他们离开当地学校系统的决定——这可能会给其他人留下一个令人信服的理由。

学习机会的选择

在线学习不仅扩展了学生可用的方式，而且扩展了学习方式 机会 以及。

许多 K-12 学校无法提供满足所有学生兴趣所需的广泛课程。 他们可能没有预算自己提供这些课程，或者他们可能无法找到和招募具有必要专业知识的教师。 比如农村的学生 可能性较小 可以访问大学先修课程 (AP)® 课程——而且只 一半的高中 提供计算机科学课程。

补充在线课程提供了一个引人注目的解决方案，立即扩大了学校可以提供的课程范围。 这使学生能够从世界各地知识渊博且合格的教师那里探索他们感兴趣的主题，这可以成为家庭选择学校系统的强大动力。 据一项研究，学校系统必须提供的学术机会范围是家庭选择送孩子上学的关键因素，研究人员写道，父母“深受他们选择的地区必须提供的众多机会的影响”

扩大选择至关重要

选择是当今教育的主要口号。 无论是在家上学、私立学校、特许学校，还是邻近的学校系统，公立学校都面临着争夺当地社区学生的激烈竞争——以及随之而来的教育经费。

为了吸引和留住家庭，学区必须为学生学习提供广泛的选择。 即使在大流行之前也是如此，现在尤其如此。 提供全日制或补充学习选择是有效实现这一目标的关键策略。 它可以使地区对家庭更具吸引力，并且是解决学生入学率下降挑战的多方面方法的一部分。

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• Sumber: https://www.eschoolnews.com/digital-learning/2023/02/06/online-learning-can-help-schools-retain-students/