EdSurge 资深记者 Emily Tate 因 Education Writers Association 获得专题写作最高奖 她讲述了俄亥俄州一所幼儿园帮助阿片类药物危机中最年幼的受害者的故事，该组织本周宣布。
评委们称赞这篇文章的组织性和写作能力强，指出它既是“引人入胜的读物”，又“产生了真正的影响”。 故事发表后，俄亥俄州内外其他早期儿童项目的教育工作者和心理健康工作人员联系了幼儿园，希望将专业服务带到他们自己的社区。
“泰特报告了阿片类药物危机令人心碎且未被充分报道的副作用：阿片类药物使用者的孩子，他们经常从小就受到创伤，”评委们继续说道。 “这是一位处于游戏顶端的教育记者。”
The 74 的两名记者 Jo Napoliano 和 Kevin Mahnken 也入围了该奖项的决赛。 该小组根据新闻编辑室的大小分三类颁发奖项，EdSurge 专题赢得了小型新闻编辑室专题类别。
这篇文章重点介绍了一所旨在为遭受创伤的孩子提供全面支持的学前班。 故事的中心是莱德，一个 4 岁的孩子，他“已经经历了比大多数人一生中所经历的更多的不稳定和痛苦”，他与一位患有阿片类药物成瘾的母亲一起生活了 100 多个晚上和她一起住在流浪者收容所。 当地儿童服务机构的个案工作者将孩子转介到学校，这被称为跨机构治疗学前班 (TIP)。
泰特还出现在 EdSurge 播客的一集 讨论这个故事以及其中涉及的复杂研究和报告。 她在播客中说，老师们的工作会造成情感上的伤害。
“在我对老师的每一次采访中，我都问他们在下课后带着这些孩子的故事是什么感觉。 他们如何应对？ 他们如何处理这件事？” 泰特说。 “因为坦率地说，即使只是在那里待了几天，它也确实给我带来了压力。 起初他们中的一些人对此不以为然，[认为]他们只是孩子，我们只是想给每个人同样的教育。 但是再深入一点，他们就会挣扎。 这真的很辛苦。 和这些经历了这么多的孩子在一起，听到他们的故事，有时不得不在他们的监护权案件中被传唤出庭，经历二次创伤，这是很多的。”
