请注意下面有关佛罗里达虚拟学校的项目。

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相对东南 董事电邮

2023 年 XNUMX 月 来自 REL 东南部的问候， 去年，REL 东南部继续在推动佛罗里达州、乔治亚州、阿拉巴马州、密西西比州、路易斯安那州和南卡罗来纳州的教育方面发挥关键作用。在这一年里，REL 东南部积极与教育工作者、政策制定者和利益相关者合作，进行严格的研究，提供技术援助，并传播基于证据的实践，以应对关键的教育挑战。 REL 东南部与州教育机构和地区密切合作，专注于促进识字、数学和科学教育，支持学校改进计划，提高教育工作者的效率，并促进数据驱动的决策。 REL 东南部致力于为教育工作者提供宝贵的资源和知识，旨在推动美国东南部地区的积极变革并提高学生的成绩。 REL 东南部邀请教育工作者、家庭和管理人员探索我们每个合作伙伴关系的亮点。我们希望您发现这些材料内容丰富且有用，并且一如既往地感谢您帮助改善我们地区每个学生的教育成果。 怀着感激， 妮可·巴顿·特里博士 REL 东南部总监 南卡罗来纳州合作实施专业学习社区：新兴读写能力 南卡罗来纳州学前教育机构实施专业学习社区的伙伴关系：新兴读写能力 (PLC-EL) 完成了该计划的所有四个模块 PLC-EL。 最后一次会议是现场进行的，除了提供最终模块的培训之外，它还作为总结和庆祝活动，反思 PLC-EL 在整个学前机构的实施情况，并为机构协调员和领导者制定可持续发展计划。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。 阿拉巴马州改善英语学习者成果研究合作伙伴关系 相对东南 为 WWC 实践指南实施了培训师培训模型， 向中小学英语学习者教授学术内容和读写能力，以及同伴 PLC 辅导员指南 十二名地区 EL 教练和地区培训师共同向学校 PLC 提供这些培训。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。 密西西比州青少年扫盲伙伴关系 相对东南 工作人员拍摄了密西西比州劳雷尔小学、初中和高中的英语、社会研究和科学教师将循证读写能力实践纳入教学的视频。视频剪辑将包含在专业学习社区中：4-12 年级内容领域识字工具 REL South 正在与合作伙伴共同开发。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。 佛罗里达州虚拟学校合作伙伴 FLVS/REL 东南合作伙伴关系于 5 月 19 日在奥兰多举行的佛罗里达虚拟学校年度专业发展会议上举行了一场会议，启动了他们的新合作项目，该项目旨在让家庭参与 K-XNUMX 数学和识字活动。本次会议重点讨论了调整活动的想法 REL 阿巴拉契亚社区数学之夜主持人工具包 虚拟学校环境。新项目“克服困难：通过数字资源的战略共享让虚拟学校家庭参与阅读和数学”将持续到 2026 年 XNUMX 月。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。

北卡罗来纳州基于能力的教育伙伴关系 2023 年期间，季度合作伙伴会议围绕其基于能力的教育 (CBE) 掌握框架的不同支柱：结构、文化、教学和学习。每次会议都欢迎国内专家分享他们对各自主题的相关研究。上个季度，来自摩根小学和东北航空航天与先进技术学院的学生受邀分享他们在 CBE 环境中的学习经验。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。

格鲁吉亚的学校氛围和读写能力 通过 SCAL4GA 合作伙伴关系，佐治亚州教育部进行了分析，以更好地了解学校氛围与识字成果之间的关系。分析结果表明，在佐治亚州，学校氛围星级评定与识字成绩呈正相关。此外，结果显示，在星级评定维度中，学校氛围调查与识字率的关系最强。完成后，REL东南及其核心合作伙伴开发了 信息图表 描述了该项目及其结果。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。 佛罗里达狭长地带 K-5 扫盲合作伙伴关系 相对东南 最近完成了针对佛罗里达狭长地带扫盲教练的关于《建议 2》的培训 帮助阅读困难的学生：小学年级干预响应（RtI）和多层次干预 练习指导：根据学生当前阅读水平的评估，为所有学生提供差异化​​阅读指导的时间。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。 与历史悠久的黑人学院和大学一起实现教师队伍的多元化 2023 年 XNUMX 月，REL 东南部召集合作伙伴参加了一系列活动的第二次会议，以加强研究和传播，以增强密西西比州的教师队伍和劳动力并使其多样化。在现场会议中， 合作伙伴关系很重要：提高研究生产力和严格的相关研究杰克逊州立大学教育与人类发展学院的教职员工和管理人员讨论了建立、加强和维持合作研究伙伴关系以支持教育中证据使用的重要组成部分。 单击此处了解有关合作伙伴关系的更多信息。 您收到这封电子邮件是因为您在我们的网站上选择加入或在 REL Southeast 赞助的活动中提供了您的信息。 我们的邮件地址是： 佛罗里达州立大学的 REL 东南部 2010 征费大道 Suite 100 佛罗里达州塔拉哈西 32310