EBSCO 警报

首先，虚拟学校的警报。

1. TI - COVID-19 大流行的学童：影响和机遇
洛杉矶-英语
AU- 罗伯特·J·塞利
AU- Dixie F. Abernathy
AU-艾米·W·索恩伯格
CY-宾利
PB-翡翠出版有限公司
DT-20220101
NT-版：第一版。
PT-电子书
PT-书
DE-19 年 COVID-2020 大流行——美国
DE-教育-社会方面-美国
DE- 教育 / 教育政策与改革 / 一般
教育/评估与评估
教育/组织和机构
AB-新冠大流行仍然是当前和真实的，世界上许多国家仍在努力解决如何向前发展的问题。虽然“新冠儿童”这一代将永远是一个独特的群体，但毫无疑问，这种最不寻常的经历的结果和影响将对我们所有人产生深远的影响。在美国，家庭和社会似乎正在逐渐回归传统，但我们刚刚集体经历的事情的短期和长期影响，特别是这种经历对我们的孩子意味着什么，还有待观察。探索或实现。这本及时的书探讨了 Covid-19 大流行如何影响美国儿童的各个方面。作者探讨了学习和教学，以及大流行所带来的社会和情感影响。本书探讨了在线学习、心理健康、身体健康、家庭影响等主题，并重点介绍了经验教训，对于教育工作者和研究人员来说都是重要的读物。
IB-9781802627428
OC-1341442682
AN-3191332

2. TI——目标驱动的创新：联合国管理变革的经验教训
洛杉矶-英语
AU- Jens P. Flanding
AU-吉纳维夫·M·格拉布曼
CY-英国宾利
PB-翡翠出版有限公司
DT-20220101
PT-电子书
PT-书
DE- 组织变革-管理
DE- 可持续发展
DE- 商业与经济/组织发展
DE- 商业与经济/管理
DE- 商业与经济/领导力
AB——目的驱动的创新带领读者走进联合国组织变革与知识实验室 (UNLOCK)，发现一种新的变革管理理论，该理论旨在帮助管理者应对不断加速的全球性社会挑战，例如 Covid-19 大流行。作者利用根据联合国变革框架排列的真实联合国案例，展示了这一新理论如何在现实世界中发挥作用，克服官僚主义障碍和数字时代的挑战。这是第一本阐述变革管理模型如何在可持续发展目标 (SDG) 背景下实践的书籍。对于联合国内外所有致力于通过危机后组织变革帮助实现可持续发展目标的组织，无论大小、公共还是私营，这都是一本重要的入门读物。
IB-9781803821443
OC-1343867241
AN-3224045

3. TI-应对在线教育：应对 COVID-19 对全球高等教育的影响
洛杉矶-英语
AU- 韩慧丽，编辑
AU- James H. Williams，编辑
AU- Shasha Cui，编辑
CY- 英国泰恩河畔纽卡斯尔
PB-剑桥学者出版社
DT-20210101
PT-电子书
PT-书
DE- COVID-19 大流行，2020 年-
DE- 社会距离（公共卫生）和教育
DE- 教育，高等教育-计算机辅助教学
DE- 教育 / 远程、开放和在线教育
DE- 教育 / 学校 / 级别 / 高等教育
AB-本卷汇集了来自八个国家（美国、加拿大、中国、日本、瑞典、印度、阿塞拜疆和尼日利亚）的顶尖专家，讨论国情和机构如何影响针对 COVID-19 的初步政策应对措施。这些决定和行动将对不同国家背景的高等教育产生持久影响。这本书提供了常见教学问题的解决方案，例如 Zoom 疲劳、同情心疲劳和学生缺乏参与度。它还涉及在线教学和学习的技术和支持，包括最有效地利用技术的方法。时效性和国际视角的结合使该书成为教育工作者图书馆的必要补充。此外，根据国际背景和机构文化来制定 COVID-19 应对措施，为研究人员、高等教育管理者和政策制定者等提供了新的视角和独特的文献贡献。
IB-9781527572621
OC-1265464283
AN-3017176

接下来是针对网络学校的警报。

1. TI-在职教师专业发展：计算机教育研究与实践
洛杉矶-英语
AU- Chrystalla Mouza
CY-北卡罗来纳州夏洛特
PB-信息时代出版
DT-20220101
SE-教育技术研究、创新与方法系列
PT-电子书
PT-书
DE-教师-在职培训-美国
DE-计算机科学–学习和教学（中学）–美国
DE-计算机科学 – 学习和教学（初级） – 美国
DE- 教育/专业发展
DE- 教育 / 计算机与技术
AB- 计算机科学日益成为 21 世纪的一项重要技能。随着世界各地的学校系统认识到计算机科学的重要性，对具有提供计算机科学教学知识和技能的教师的需求正在迅速增长。然而，最近的一些研究表明，教师对计算机科学的信心较低且理解有限，经常将基本的计算机素养技能与计算机科学混淆。对于 K-8 级别的教师以及经常从数学等其他内容领域转向计算机科学的中学教师来说都是如此。由于大多数教师培训计划尚未包含计算机科学，因此专业发展是在职教师提供高质量计算机科学教学的关键一步。然而，迄今为止，文献中严重缺乏对计算机科学专业发展最佳实践的研究，这使得研究人员和从业者都很难检查有效的在职准备模型。本书提供了专业发展方法的示例，帮助教师将计算方面的内容整合到 K-8 级别的现有课程中，或在中学级别提供独立的计算机科学课程。此外，本书还确定了教师的计算能力，有希望促进教师学习的教学策略，以及包括微证书在内的持续学习的替代途径。本书的主要读者是教育技术、教育或认知心理学、学习理论、课程和教学、计算机科学、教学系统和学习科学领域的研究生和教师。此外，本书将为教育从业者、课程开发人员以及寻求增加准备提供计算机教育的教师数量的政策制定者提供宝贵的补充。
IB-9781648029066
OC-1342500217
AN-3311802

2. TI——民主不及格：学校、法院和公民参与
洛杉矶-英语
AU- 迈克尔·A·瑞贝尔
CY- 芝加哥
PB-芝加哥大学出版社
DT-20180101
PT-电子书
PT-书
DE-公民学-研究和教学-法律和立法-美国
DE-法院-社会方面-美国
DE- 司法程序——美国
DE-法律/一般
教育/课程
DE-法律/宪法
去政治科学/公民与公民身份
AB- 2016 年总统竞选及其后果突显了我们民主现状的令人担忧的趋势：选民的极端两极分化、持相反观点的人被解雇以及片面和事实错误的观点被广泛接受和传播信息。只有一小部分有资格的人真正投票，积极参与当地社区活动的公民人数也在不断减少。迈克尔·A·雷贝尔 (Michael A. Rebell) 在《民主不及格》一书中指出，这不是最近才出现的问题，而是几代人以来美国的学校系统性地未能培养学生成为有能力的公民。雷贝尔分析了这种失败的原因，详细分析了我们所知道的如何让学生为富有成效的公民身份做好准备，并考虑了最佳实践的例子。雷贝尔进一步认为，这种公民意识的下降也是一种法律上的失败——严重违反了联邦和州宪法，只能由法院来解决。 《民主不及格》最后提出了法院如何能够并且应该解决这一缺陷的具体建议，对于任何对教育、法律和民主社会感兴趣的人来说都是必读之作。
IB-9780226549781
IB-9780226549811
OC-1028747470
AN-1647465

3. TI-面向高等教育和继续教育从业者的数字化学习、教学和评估
洛杉矶-英语
AU-丹尼尔·斯科特
CY-圣奥尔本斯
PB-批判出版
DT-20220101
PT-电子书
PT-书
DE-教学方法论
DE- 教育 / 教学 / 一般
DE- 计算机/一般
DE- 教育/成人和继续教育
DE- 教育 / 学校 / 级别 / 高等教育
AB - 一本关于数字学习和教学的易读、实用和最新的书籍，适合所有参与高等教育和继续教育（高等教育和继续教育）教学和评估的人员，无论您的学术或职业专业如何。对于高等教育或继续教育从业者，或取得教育和培训 3、4 和 5 级资格、教育研究生证书 (PGCE)、教育证书 (CertEds) 和学术实践研究生证书 (PGCAP) 的人士来说，本书是必备读物，因为以及那些担任学习技术人员角色的人。 Covid-19 大流行的影响凸显了理解和发展数字能力作为基本能力的重要性，以便采用当前的数字技术和教学法来提高学生的成绩。本书为您提供了获取和应用技术增强学习、教学和评估（TELTA）以及使传统学习和教学材料和方法适应在线环境所需的实践知识和技能。它围绕教学和培训周期的各个方面进行设计——确定需求、规划和设计、交付和促进、评估和评价——还包括： • 如何与数字技术建立积极有效的关系； • 有关选择适当数字技术以及创建数字和在线活动、资源和评估等主题的指导； • 强调数字福祉和可及性问题以及数字领导力； • 保持最新状态和持续专业发展的方法。
IB-9781914171178
OC-1312806082
AN-3273317

最后是K-12在线学习的提醒。

1. TI - COVID-19 大流行的学童：影响和机遇
洛杉矶-英语
AU- 罗伯特·J·塞利
AU- Dixie F. Abernathy
AU-艾米·W·索恩伯格
CY-宾利
PB-翡翠出版有限公司
DT-20220101
NT-版：第一版。
PT-电子书
PT-书
DE-19 年 COVID-2020 大流行——美国
DE-教育-社会方面-美国
DE- 教育 / 教育政策与改革 / 一般
教育/评估与评估
教育/组织和机构
AB-新冠大流行仍然是当前和真实的，世界上许多国家仍在努力解决如何向前发展的问题。虽然“新冠儿童”这一代将永远是一个独特的群体，但毫无疑问，这种最不寻常的经历的结果和影响将对我们所有人产生深远的影响。在美国，家庭和社会似乎正在逐渐回归传统，但我们刚刚集体经历的事情的短期和长期影响，特别是这种经历对我们的孩子意味着什么，还有待观察。探索或实现。这本及时的书探讨了 Covid-19 大流行如何影响美国儿童的各个方面。作者探讨了学习和教学，以及大流行所带来的社会和情感影响。本书探讨了在线学习、心理健康、身体健康、家庭影响等主题，并重点介绍了经验教训，对于教育工作者和研究人员来说都是重要的读物。
IB-9781802627428
OC-1341442682
AN-3191332

2. TI-远程学习管理指南
洛杉矶-英语
AU-劳伦·西富恩特斯
CY-莱顿
PB-布里尔
DT-20210101
SE-教育技术管理的领导力和最佳实践，第 2 卷
PT-电子书
PT-书
DE- 教育技术
DE- 教育互联网-管理
DE-教育-计算机网络资源
DE- 计算机辅助教学
教育/行政/综合
DE- 教育 / 远程、开放和在线教育
AB-远程教育图书奖获得者！收听播客！电子学习在全球范围内的迅速崛起意味着各校园正在设立远程学习领导层的新职位，通常是副校长或副教务长级别。通常，申请此类职位的人是刚毕业的博士生或从未在行政部门任职的教员。与迄今为止的任何其他书籍不同，这本在线学习管理指南提供了轻松访问要完成或维护的任务的概述以及要考虑的观点，以便指导动态在线计划。在其中，经验丰富的远程学习教师和管理人员分享了他们对管理有效在线学习必须采取的措施的见解，包括理论见解和实践原则。它们为解决远程学习管理员当前面临的问题和需求提供了全面的指导方针：采用障碍、政策、合法性、道德、战略规划、新兴技术、专业发展设计、课程开发过程管理、质量保证、学生支持、以及招聘和营销。这本书是那些有效领导远程学习计划的人为那些有兴趣为下一代学习者领导远程学习的人提供的及时的产品。每一章都包含问题、提示或活动，以帮助读者将概念与自己的经历联系起来。
IB-9789004471375
OC-1259294108
AN-3064392

3. TI - 为我们的学生提供引人入胜的在线学习体验：从设计到教学
洛杉矶-英语
AU-Carmela Bernardetta Scala，作者
CY- 泰恩河畔纽卡斯尔
PB-剑桥学者出版社
DT-20210101
PT-电子书
PT-书
DE- 基于网络的教学
DE-语言与语言-学习与教学-计算机网络资源
语言艺术与学科 / 语言学 / 心理语言学 / 综合
DE- 教育 / 远程、开放和在线教育
语言艺术与学科/学习与教学
AB - 本书提供了成功开发和提供在线语言课程的实用且易于遵循的指南。它为全球的语言教师提供了有效在线语言教学的有用见解和策略。它提供了有关设计、开发、交付和改进在线课程的建议，并提供了通过使学习与学生相关来吸引和激励学生的想法。本书重点介绍了协作学习和同理心在改善学生在线学习体验方面的重要性。在带领读者完成课程开发和交付的基本步骤的同时，本文还分享了帮助作者开发一些最成功的在线课程教学技巧的个人经验。
IB-9781527568242
OC-1249473553
AN-2917168