2023 年 28 月,我们的教育协调员 Sarah 代表碳素养项目出席了在迪拜举行的第 XNUMX 届缔约方会议。这是第一次缔约方会议拥有完全专门用于教育的空间。 Sarah 受邀参加,因为她一直在为“EcoChamps”课程的设计和开发提供咨询,这是一门针对学校的气候教育课程,符合阿联酋教育部绿色教育框架,是碳素养项目和阿莱夫教育和剑桥大学出版社。
请继续阅读,听听莎拉讲述她的经历。
迪拜——一个(不)完美的东道主?
关于COP28,首先要说的是充满希望和决心的气氛。在东道国和缔约方会议主席的选择受到批评的背景下,这一点尤其引人注目,因为他担任阿布扎比国家石油公司(ADNOC)主席的双重身份。然而,随着损失和损害基金在最初几天的设立,人们明显期望本次缔约方会议可能会以某种方式实现无法实现的目标。
迪拜是一座展示了有远见的政治领导力和财政能力的城市——尽管它建立在不可持续的基础上,资金来自于需要留在地下的物质。这座拥有 52 年历史的城市是沙漠中奢华与魅力的璀璨海市蜃楼,是一座顶级之城,拥有世界上最大的购物中心、最高的建筑、最繁忙的机场,并举办过有史以来规模最大的缔约方大会。
在迪拜这样的城市举办缔约方会议对于改变态度和行为至关重要,不仅在国内,而且在其影响的更广泛的地区和国家也是如此。 80,000 人聚集在迪拜世博会,希望能在这座城市看到奇迹,酋长曾说过:“人们说,雄心勃勃,天空是无限的。我们说:天空只是开始。”换句话说,一切皆有可能,希望、乐观和决心的精神具有感染力。
希望的理由
虽然最终文本的措辞缺乏承诺,但也有理由抱有希望,您可以阅读我们的 COP28 综述 看看为什么。然而,对我来说,希望是在最终文本的措辞之外找到的。在研讨会、会议、谈话、联系中,在走廊里或在即兴喝咖啡时,以及在世界各地有如此多的人关注气候危机并寻找合作方式以便我们能够互相学习的感觉中,分享想法,拓宽我们的视野,同时寻找联合力量并致力于解决方案的方法。
在一个国家召开缔约方大会也会产生间接影响。东道国在担任主席的第一年筹备该活动,但在第二年保留主席职位。在此期间,有大量机会让公民社会参与气候教育和行动。我在阿联酋生活了近五年,可以看到和听到其中的差异;人们在 COP 内部和迪拜周边地区认真讨论可持续发展问题。仅此一点就让我充满希望。
倡导阿联酋的碳素养
由于人们对可持续发展态度的转变,有很多机会在不同的环境中与人们谈论碳素养,从绿色教育中心到参加教育会议,以及在国内外各种活动中作为小组成员和主要演讲嘉宾发言缔约方会议和迪拜。
我受邀参加在 COP 绿色教育中心和迪拜大学举行的 PRME 中东网络和集群启动仪式第十届论坛并发表演讲,为期两天。我还受邀参加可持续学校联盟举办的各种活动以及连锁酒店举办的“你说碳吗”活动。此外,我还会见了迪拜英国商业集团的经理,并向不同企业进行了有关碳素养的演讲和研讨会。
大门敞开,高级领导层在倾听,我采访过的每个人都明白,他们在脱碳方面可以发挥自己的作用,同时帮助阿联酋到 2050 年实现净零排放。他们热衷于探索如何将碳素养用作致力于文化变革和社会转型的工具。
教育和前进的道路
我参加了绿化教育和青年中心的各种教育活动;许多活动侧重于向年轻人教授气候变化的教学方法,同时减轻生态焦虑。
教科文组织的一次研讨会特别引人注目,展示了德国气候教育综合方法的案例研究,并设有一个由学生、教师、学校校长和当地政府成员组成的小组。它强调了将气候教育纳入机构及其他层面的必要性,以便向学生传授相关的气候变化知识,并提高教师的主题知识技能,以创造有意义的学习资源。
不仅如此,他们还得到富有远见的领导层的时间支持,以设计和开发有影响力的课程和资源,这些领导层可以在机构层面嵌入并优先考虑可持续发展。当然,这必须在政策层面得到支持,以便教育环境不会与集中目标相冲突,而是通过全校应对气候变化的方法,交付任何教育政策和战略的成果。
关键精华
参加国际会议既令人谦卑又鼓舞人心。在此过程中,一个人的世界观受到了挑战,视野也拓宽了。我有机会见到来自世界各地的人们,他们关心并致力于当地的气候解决方案。
我们可以肯定,还有很多工作要做。然而,创新和实施解决方案的人越来越多。
迈向可持续和零碳未来的第一步是教育;二是行动。我们在碳素养社区所做的工作比以往任何时候都更加重要——不仅是为了提高认识,而且还通过嵌入学习成果的行动来改变社会,以便我们共同将“阿联酋共识”转化为有意义的内容行动。
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