2024 年，教育将建立支持阅读科学的系统

关键点：

部分由 密西西比州的成功 为了提高学生的识字成绩，全国各地的教育工作者一直在讨论阅读科学，并努力将他们的材料和实践与这项关于学生如何学习阅读的研究结合起来。 来年，这一大趋势将继续下去，随着学校、学区和州开始提高能力并创建与阅读科学相一致的系统，目光将不再局限于知识建设。

以下是政策制定者、学校和学区、教育工作者和出版商对 2024 年情况的一些具体预测。

决策者

对于政策制定者来说，来年与阅读科学相关的大部分行动可能会在州一级进行。 尽管联邦层面有人渴望了解更多信息并准备采取行动，但该层面尚未出现很多政策动向。

在州一级，政策制定者和决策者将继续围绕阅读科学和循证实践制定指导。 许多最近开始这项工作的州都从注重知识积累的举措开始，这是伟大的第一步。 根据我与州教育机构扫盲领导人召集的实践社区的对话，主要重点将是培养教练的能力，使其成为构建知识和实施与阅读科学相一致的实践之间的渠道。

我希望他们继续得到像这样的全国性非营利组织的支持 读书联盟, 前进之路及 精益求精，以及利用那些在美国各地的阅读联盟分会中志愿贡献时间和精力的人们的专业知识。 这些人在阅读科学方面拥有深厚的专业知识，曾在学校担任教练和管理人员，并渴望成为国家教育机构和其他政策制定者的资源。

最近，我还看到了一种我称之为“阅读研究传奇”的人的趋势，例如里德·里昂（Reid Lyon）、道格·卡尼恩（Doug Carnine）以及阅读联盟虚拟讲座系列的一些研究人员，他们在分享内容时发现了新的活力和兴奋研究为实践提供信息。 我希望他们的知识、经验和专业知识将被用来制定和影响政策，无论是在州还是国家层面。

学校和学区

将识字教学与阅读科学结合起来的举措在很大程度上是一场没有联邦政府支持的草根运动。 由于缺乏国家强有力的指导和支持，一些学校利用中小学紧急救助资金，采用了旨在 be “阅读的科学”。

然而没有课程， is 阅读的科学，我相信学校和学区已经开始理解这一点。 阅读的科学不是一系列的实践。 这是一个来自多个学科的研究机构，可以帮助我们了解人们如何学习阅读。 如果一门课程只关注读写能力发展的一个组成部分，或者如果一个学区没有努力在其教师中建立阅读科学知识，他们可能不会看到他们所期望的阅读增长。

为了解决其中一些问题， 阅读联盟指南针 为管理员提供了一个页面，为构建整个证据一致的读写系统所需的所有基本组件提供指导。 我预测，在新的一年里，更多的管理人员和其他教育工作者将不仅专注于构建知识并确保他们的材料与阅读科学保持一致，而且他们将超越检查招聘实践、多层支持系统、评估、学习和实施的科学等等。 如果他们这样做了，我还预测他们将在学生素养成果方面获得进步和有价值的增长。

教育者

教育工作者，包括教师、专家和从业者，一直是了解阅读科学运动的重要推动力。 基于领导阅读联盟分会的教育工作者所支持的鼓舞人心的工作，我可以自信地预测，教育工作者将继续渴望了解如何将证据一致的实践和材料带入课堂。 他们将继续了解如何通过专业发展、课程实施、基于数据的决策以及专业学习社区的个人学习来支持学生的读写能力需求。

不幸的是，媒体和社交媒体已经并将继续存在一种趋势，试图抹黑与阅读科学相关的工作，特别是那些市场份额受到识字学习和教学转变威胁的公司。

这些组织资源丰富，他们通过关注误解领域来煽动不和谐的火焰。 阅读联盟预测了这一点，并在我们的免费电子书中提前概述了这一点， 阅读科学：定义指南。 该指南解释说，阅读科学不是意识形态或哲学。 这不是一场政治运动，也不是一种一刀切的教学方法。 它不是教学程序或教学的特定组成部分，例如自然拼读法。 随着金钱利益和误解的推动，强烈反对仍在继续，倡导者、研究人员和教育工作者将继续用科学证据来反驳这些误解，并及时改善学生的成绩。

此外，阅读科学的倡导者和一些支持不同学习者（包括英语学习者和新兴双语学生（EL/EB））的倡导者之间存在着一些历史性的分歧。 今年，阅读联盟和 国家有效扫盲委员会 (NCEL) 是一个支持 EL/EB 的组织，与 联合声明 关于 EL/EB 阅读科学的有效性，主办于 阅读联盟指南针的英语学习者/紧急双语页面。 我预测，在接下来的一年里，像阅读联盟和 NCEL 之间的合作伙伴关系将开始帮助弥合分歧，并欢迎新的、多样化的声音加入到有关循证识字教学的对话中。

发布商

到 2024 年，出版商将继续努力使他们的教学材料与阅读科学保持一致。阅读联盟仍然充满希望，因为我们听说出版商正在使用资源，例如我们的 课程评估指南，精炼他们的材料。

当我展望新的一年时，密西西比州学生素养转变等学校、地区和州所取得的成功令人兴奋和鼓舞，但他们并没有仅仅通过积累知识来实现​​这一目标。 他们通过全面改革识字学习方法来做到这一点。 目前，学校和学区正准备在 2024 年让全国其他地区努力效仿他们的榜样并分享他们的成功。

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• Sumber: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/12/15/2024-education-science-of-reading/