اسکول کے حفاظتی منصوبے میں 5 اہم اجزاء

اسکول کے حفاظتی منصوبے میں 5 اہم اجزاء

ماخذ نوڈ: 3043230

اہم نکات:

اساتذہ کے تربیتی پروگرام اکثر خواہش مند معلمین کو مسلو کی ضروریات کے درجہ بندی سے متعارف کراتے ہیں، یہ آٹھ دہائیوں پرانا اصول ہے جو اساتذہ کو یاد دلاتا ہے کہ جب دوسری ضروریات کا خیال نہیں رکھا جاتا ہے تو سیکھنا زیادہ مشکل ہوتا ہے۔

جسمانی ضروریات جیسے ہوا، پانی، اور خوراک سب سے اہم ہیں۔ تاہم، حفاظت، بشمول ذاتی سلامتی، ایک بنیادی ضرورت کے طور پر قریب سے عمل کرتی ہے۔ اسکول کے تشدد کے کئی سالوں کے تباہ کن اور دل دہلا دینے والے واقعات کے بعد، اسکول کی حفاظت کا جذبہ گر گیا ہے۔

کے مطابق گیلپ کی تازہ ترین تحقیق, 44 فیصد والدین جن کے K-12 طلباء ہیں وہ اپنے بچے کی حفاظت کے بارے میں خوفزدہ ہیں جب وہ اسکول میں ہیں۔ سروے سے پتا چلا کہ 20 فیصد والدین کا کہنا ہے کہ ان کے بچوں نے "اسکول واپس آنے پر غیر محفوظ محسوس کرنے کے بارے میں فکر کا اظہار کیا"، یہ صرف تین سالوں میں آٹھ پوائنٹ کا اضافہ ہے۔

A علیحدہ سروے پتہ چلا کہ 26 فیصد اساتذہ اسکول میں رہتے ہوئے "اپنی جسمانی حفاظت سے خوفزدہ" ہیں اور جب نیا تعلیمی سال اگست میں شروع ہوتا ہے تو "خوف" کی اطلاع دیتے ہیں۔

اس کی بہت سی وجوہات ہیں۔

سب سے پہلے، اسکول فائرنگ ہے تعدد اور دائرہ کار میں اضافہ. جیسے جیسے ہاف وے پوائنٹ قریب آ رہا ہے، اس تعلیمی سال میں پہلے ہی 69 فائرنگ ہو چکی ہے، جو کہ 18 میں 2008 تھی۔

دریں اثنا، طلباء میں دماغی صحت کی حالت گر رہی ہے، جس سے ان دباؤ میں اضافہ ہو رہا ہے جن کا جواب دینے اور مدد کرنے کے لیے اسکول کے رہنماؤں اور عملے کو ذمہ داری سونپی گئی ہے۔ 2023 میں، طلباء کا پانچواں حصہ رپورٹ کیا۔ ذہنی صحت کے خدشات، بشمول بے چینی، ڈپریشن، اور رویے کی خرابی، جبکہ صرف نصف سکول کہتے ہیں۔ وہ "ضرورت مند تمام طلباء کو مؤثر طریقے سے ذہنی صحت کی خدمات فراہم کر سکتے ہیں۔"

ذہنی صحت کی وبا کے دوسری طرف، پورے معاشرے میں بڑے پیمانے پر، کی طرف سے شائع کردہ تحقیق اسٹیٹسٹا ریسرچ ڈیپارٹمنٹ بیان کرتا ہے کہ "72 کے بعد سے ریاست ہائے متحدہ امریکہ میں مجموعی طور پر 148 میں سے 1982 واقعات میں بڑے پیمانے پر فائرنگ کی اطلاع دی گئی ہے، شوٹر (زبانیں) دماغی صحت کے مسائل کی پیشگی علامات ظاہر کرتے ہیں۔" آج کی دنیا میں اسکول کے رہنماؤں کو طلبا کی بہت سی بڑھتی ہوئی ضروریات کو پورا کرنے کے ساتھ ساتھ ایک عوامی طور پر قابل رسائی عمارت اور سہولت کے طور پر کام کرنے کے مشکل کردار کو نیویگیٹ کرنا ہوگا جو امریکہ کے شہروں اور کمیونٹیز میں ہمیشہ سے موجود خطرات سے دوچار ہے۔

قابل فہم طور پر، اسکول (اور طالب علم) کی حفاظت اسکول کے رہنماؤں کے لیے اولین ترجیح ہے جو سمجھتے ہیں کہ ان کی اولین اور سب سے اہم ترجیح طلباء کو ان کے خاندانوں کے پاس محفوظ طریقے سے واپس کرنا ہے۔

اس کے جواب میں، ملک بھر کے اضلاع طلباء، اساتذہ اور والدین کے لیے سیکورٹی کو بہتر بنانے کے لیے انسانی اور تکنیکی وسائل میں سرمایہ کاری کر رہے ہیں۔

یہ ایک مسلسل بدلتے ہوئے اور تیزی سے نمایاں خطرے کے منظر نامے کا مقابلہ کرنے کے لیے ضروری ہے جہاں ہتھیار اسکولوں میں داخل ہوتے ہیں اور سیکھنے کی جگہوں کی حفاظت سے سمجھوتہ کرتے ہیں۔ بہت سے لوگ اب بھی تیار محسوس نہیں کرتے ہیں۔ یہاں تک کہ جب وہ اپنی عمارتوں میں سیکورٹی بڑھاتے ہیں، صرف 24 فیصد اسکولوں کا کہنا ہے کہ وہ تیار ہیں۔ فعال شوٹرز کے لیے۔

بحران کی منصوبہ بندی اور تیاری اس متحرک کو بدل سکتی ہے، محفوظ اسکولوں کے لیے ایک حفاظتی خاکہ تیار کر سکتی ہے۔ یہاں اسکول کے بحران کے منصوبے کے پانچ اہم اجزاء ہیں جو خطرات کو کم کرنے اور ہر ایک کے لیے اسکول کے محفوظ ماحول کو فروغ دینے میں مدد کرسکتے ہیں۔

1. اپنے اسکول کے ماحول اور تیاری سے متعلق ممکنہ خطرات کو سمجھیں۔

اسکول کی حفاظت آپ کے اسکول کے ماحول سے متعلق ممکنہ خطرات اور اس کے اندر موجود ہر چیز کی تیاری کو سمجھنے کے ساتھ شروع ہوتی ہے۔

اسکول کے جغرافیائی محل وقوع، طبعی ترتیب، اور دستیاب وسائل سے متعلق خطرات کا جائزہ لیں۔ عمارت کے فزیکل فٹ پرنٹ کو سمجھنا اور جانچنا ان کوششوں میں مرکزی حیثیت رکھتا ہے۔

عمارت تک رسائی کے مقامات کی تعداد اور نوعیت کا احتیاط سے جائزہ لیا جانا چاہیے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ کمزوری کا شکار نہ ہوں۔ اسی طرح، اسکول کی اندرونی ترتیب کی جانچ پڑتال کی جانی چاہیے تاکہ اس بات کا تعین کیا جا سکے کہ بحران کے دوران طالب علموں اور عملے کو کس طرح مؤثر طریقے سے محفوظ رکھا جا سکتا ہے۔

ایک ہی وقت میں، ہنگامی حالات کا جواب دینے کے لیے اپنے عملے اور طلباء کی تیاری کا تعین کرنے کے لیے وقت نکالیں۔

یہ اندرون ملک اسٹیک ہولڈرز زبردست دفاعی اثاثے ہو سکتے ہیں، لیکن صرف اس صورت میں جب وہ جانتے ہوں کہ بحران کی صورت حال کا مؤثر طریقے سے جواب کیسے دینا ہے۔

2. حقیقی زندگی کے منظرناموں کی ٹیبل ٹاپ مشقیں کریں۔

ٹیبل ٹاپ مشقیں، جہاں شرکاء منظم انداز میں مختلف ہنگامی حالات سے گزرنے کے لیے جمع ہوتے ہیں، عملے اور جواب دہندگان کو ایک مصنوعی بحران، جیسے کہ شوٹر کی ایک فعال صورت حال، کسی حقیقی واقعے کے دباؤ کے بغیر اپنے کردار اور ذمہ داریوں پر عمل کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔

یہ سمجھتے ہوئے کہ تمام خطرات کو مکمل طور پر ختم کرنا ناممکن ہے، ان مشقوں کا فوکس خطرے کو کم کرنے پر ہے، جس سے اسکول کی کمیونٹی کو بحران کے دوران مؤثر طریقے سے کام کرنے کے لیے علم فراہم کرنا ہے۔

اساتذہ، طلباء، والدین اور مقامی کمیونٹی کو شامل کرکے، یہ مشقیں دہرانے کے ذریعے تیاری کے کلچر کو فروغ دیتی ہیں، اس بات کو یقینی بنانے میں مدد کرتی ہیں کہ طلباء اور اہلکار حقیقی زندگی کے بحران کا فوری جواب دے سکتے ہیں۔

3. روک تھام کے وسائل میں سرمایہ کاری کریں۔

اسکول حکمت عملی کے لحاظ سے ہیں۔ روک تھام کے وسائل میں ان کی سرمایہ کاری میں اضافہسیکیورٹی منصوبوں کے لیے $3 بلین سے زیادہ مختص کرتے ہیں، جس کی تعداد اگلے سال میں 8 فیصد بڑھنے کی توقع ہے۔

بہت سے معاملات میں، اسکول اپنے دائرے کے دفاع کو سخت کر رہے ہیں، باڑ لگا رہے ہیں، ایکسیس کنٹرول سسٹم، کلاس روم کے تالے اور ہتھیاروں کی اسکریننگ کر رہے ہیں۔

کے مطابق نیو یارک ٹائمز, "امریکہ میں تقریباً دو تہائی سرکاری اسکول اب اسکول کے میدانوں تک رسائی کو کنٹرول کرتے ہیں — نہ صرف عمارت — اسکول کے دن کے دوران، جو کہ 2017-2018 کے تعلیمی سال میں تقریباً نصف سے زیادہ ہے۔"

یہ شروع کرنے کے لیے صحیح جگہ ہے، لیکن اسکولوں کو محفوظ بنانے کا یہ واحد طریقہ نہیں ہے۔

اپنے اسکول کے بحران کی منصوبہ بندی کے ایک حصے کے طور پر، رہنماؤں کو روک تھام کے وسائل کے لیے وسائل مختص کرنے چاہئیں، بشمول تربیت، عملہ، اور ٹیکنالوجی، رسائی کے مقامات سے لے کر عمارت کے اندر تک۔

مزید برآں، اسکولوں کو ان میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے مزید فنڈز مہیا کرنے کی ضرورت ہے۔ دماغی صحت کے وسائل جن کی اسکولوں کو معلوم ہے کہ انہیں ضرورت ہے۔ اور فراہم کرنا چاہتے ہیں لیکن تنگ بجٹ کی وجہ سے محدود ہیں۔ تاہم، ایسے وسائل سرمایہ کاری کے قابل ہیں – سماجی کارکنوں اور کمیونٹی سپورٹ سروسز سے، جو طالب علم کی ترقی کی حمایت - یہ سب اجتماعی طور پر تشدد کے خطرے کو کم کرتے ہیں، اور تعلیمی کامیابی کو بلند کرتے ہیں۔

4. خطرے کا پتہ لگانے کے پروٹوکول اور خطرے کی سطح پر مبنی مناسب مواصلاتی طریقوں کی وضاحت کریں۔

جب ناقابل تصور ہوتا ہے تو زیادہ سے زیادہ نتائج کو یقینی بنانے کے لیے کرائسز کمیونیکیشن بہت اہم ہے۔ تاہم، اسکول کے عملے کے پاس اپنی پلیٹوں پر بہت کچھ ہوتا ہے، اور خطرے کا پتہ لگانے کے پروٹوکول اور مواصلات کے طریقوں کو اکثر ایک طرف دھکیل دیا جاتا ہے کیونکہ دوسری ترجیحات کی نظیر ہوتی ہے۔

یہی وجہ ہے کہ ہر خطرے کی سطح کے مطابق اسکول کے بحران کے واضح مواصلاتی طریقوں کو قائم کرنا بہت ضروری ہے۔

مثال کے طور پر، کسی پرتشدد واقعے کی وجہ سے لاک ڈاؤن کی صورت میں، یہ جاننا ضروری ہے کہ کس سے رابطہ کرنا ہے۔

ایک نامزد اسکول کرائسس کمیونیکیشن پوائنٹ پرسن موجود ہونا چاہیے، جو شفافیت اور کنٹرول کو برقرار رکھنے کے لیے ایماندار، بروقت اپ ڈیٹس فراہم کرنے کے لیے لیس ہو۔ یہ فعال نقطہ نظر اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ والدین اور اسٹیک ہولڈرز ہنگامی حالات سے اندھا نہ ہوں، تیاری کے ذریعے اعتماد کو فروغ دیں۔ اسکول اور ادارے اکثر اس پہلو کو نظر انداز کرتے ہیں، بحران کے تصور سے بچنے کو ترجیح دیتے ہیں، لیکن حقیقت مکمل منصوبہ بندی اور کھلے مواصلاتی ذرائع کا تقاضا کرتی ہے۔

اندرونی ہم آہنگی کے علاوہ، ان پروٹوکولز کی نگرانی کے لیے ایک وقف فرد یا ٹیم — مثالی طور پر کل وقتی — کا ہونا ضروری ہے۔ ان کا کردار مختلف متحرک حصوں کو ترتیب دینا ہے، جس سے ضلع یا تنظیم کے اندر ہر کسی کی حفاظت کو یقینی بنایا جائے۔

ان کوششوں کو تقویت دینے کے لیے، تازہ ترین بہترین طریقوں کی شناخت اور ان پر عمل درآمد کے لیے بیرونی وسائل سے مشورہ کریں۔

5. مسلسل بہتری کے لیے دستاویزی کارروائیاں۔

اسکول کی حفاظت ایک متحرک ہدف ہے، اور بہترین طرز عمل مسلسل تیار ہو رہے ہیں۔ اسکولوں کو فرتیلا رہنا چاہیے، ان کے اعمال کی دستاویز کرنا، ان کے طرز عمل کا جائزہ لینا، اور اس کے مطابق اپنے ردعمل کے پروٹوکول کو اپ ڈیٹ کرنا چاہیے۔

اس فعال نقطہ نظر میں حفاظتی اقدامات کی باریک بینی سے دستاویزات، موجودہ پروٹوکولز کا مکمل جائزہ، اور مسلسل اپ ڈیٹس شامل ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ جوابی طریقہ کار جدید ترین بصیرت اور ٹیکنالوجی کی عکاسی کرتا ہے۔ ایسا کرنے سے، اسکول ایک متحرک موقف کو برقرار رکھ سکتے ہیں جو کسی بھی خطرے یا واقعے سے انتہائی مستعدی اور تاثیر کے ساتھ نمٹنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ مقصد ایک ایسا ماحول بنانا ہے جہاں سیکھنے کی نشوونما ہو، جسمانی تحفظ کے خدشات کے بغیر۔

اپنے بچوں کو محفوظ رکھنے کے لیے ابھی عمل کریں۔

ہم سب چاہتے ہیں کہ ہمارے بچے محفوظ رہیں۔ اسکول کی حفاظت ایک مشترکہ ذمہ داری ہے جو اسکول کے میدانوں سے باہر ہوتی ہے۔ یہ ایک ایسا عزم ہے جس کی حمایت پوری کمیونٹی کو کرنی چاہیے، بشمول والدین، اساتذہ، طلبہ اور مقامی اسٹیک ہولڈرز۔

اپنے بچوں کی فلاح و بہبود کو یقینی بنانے کے لیے، ہمیں اپنے اسکولوں میں مضبوط اسکول بحران کی منصوبہ بندی، مناسب وسائل، نئی ٹیکنالوجیز، اور حفاظتی پروٹوکول کی مسلسل دوبارہ تشخیص کی وکالت کرنی چاہیے۔

جوشوا ڈگلس، ایس وی پی پروڈکٹ اینڈ انجینئرنگ، ایکسٹریکٹ ون ٹیکنالوجیز

جوشوا ڈگلس، ایس وی پی پروڈکٹ اینڈ انجینئرنگ،ایکسٹریکٹ ون ٹیکنالوجیز، اسکولوں، صحت کی دیکھ بھال، حکومت، اہم بنیادی ڈھانچے اور تجارتی کاروبار کے اندر کام کرنے والے طرز عمل کے تجزیات، سائبرسیکیوریٹی اور جسمانی تحفظ کے شعبوں میں ایک تسلیم شدہ ماہر ہے۔ ایک سیکورٹی پروفیشنل، پروڈکٹ مینیجر اور انجینئرنگ لیڈر کے طور پر کام کرنے والے کامیاب کیریئر کے ساتھ، جوشوا نے تمام سائز کی کمپنیوں کو ان کی دانشورانہ املاک کو محفوظ رکھنے، ملازمین کو محفوظ رکھنے اور صارفین کی بڑھتی ہوئی اطمینان کے ساتھ معروف مصنوعات کو مارکیٹ میں لانے میں مدد کی ہے۔ اس نے کمپیوٹر سائنس میں BS اور Appalachian State University سے MBA دونوں کی ڈگریاں حاصل کی ہیں۔

اس سے پہلے، جوشوا نے Mimecast میں پروڈکٹ مینجمنٹ کے سینئر نائب صدر کے طور پر خدمات انجام دیں اور Reytheon، Forcepoint، اور TRC کمپنیوں جیسی معزز کمپنیوں میں CTO، CSO، اور CISO کے طور پر قائدانہ عہدوں پر فائز رہے ہیں نیز اسکولوں میں ٹیکنالوجی ڈائریکٹر کا تجربہ بھی۔ دفتر کے باہر، جوشوا اکثر سٹارٹ اپس اور بورڈز کو سائبر سیکیورٹی، فزیکل سیکیورٹی اور ہیلتھ کیئر میں مصنوعات کی فراہمی کے بارے میں مشورہ دینے میں وقت صرف کرتا ہے۔

eSchool Media Contributors کی تازہ ترین پوسٹس (تمام دیکھ)

ٹائم اسٹیمپ:

سے زیادہ ای سکول نیوز