5 найбільших освітніх трендів 2024 року

5 найбільших освітніх трендів 2024 року

Мітка часу: 31 січня 2024 р., 5:00 ранку
Вихідний вузол: 3092232

Ключові моменти:

З початком нового року освітяни та лідери галузі з нетерпінням чекають головних освітніх трендів на 2024 рік. Освітня індустрія стала свідком швидкої еволюції в В останні роки, позначений новими ідеями та новими технологіями. У 2024 році цей імпульс продовжиться, приносячи нові технології, інноваційні підходи до навчання та надихаючі навчальні простори.

Цього року школи спрямовують свою енергію на підтримку благополуччя вчителів і відновлення залучення учнів за допомогою інноваційних навчальних просторів і edtech. Отже, ми побачимо зміни в тому, як edtech покращує навчання та як школи підтримують вчителів, а також оновлену увагу до доступності, соціально-емоційного навчання та індивідуальних підходів до навчання, які покращують результати учнів.

Ось п’ять найбільших освітніх трендів 2024 року:

1 Штучний інтелект

Штучний інтелект (ШІ) зростав протягом 2023 року, оскільки генеративні платформи ШІ, такі як ChatGPT, стали широко доступними. У 2024 році ШІ стане навіть більш поширеним в освітньому просторі, спонукаючи до змін у шкільній політиці та заохочуючи педагогів знаходити нові способи сприйняття цієї технології, що швидко розвивається.

У міру того, як студенти будуть знайомитися з генеративним штучним інтелектом, вчителям доведеться досліджувати різні способи впровадження цієї технології в класі. Заохочення використання штучного інтелекту для підтримки зусиль репетиторства, надання творчої допомоги та допомоги в дослідженні та плануванні матиме вирішальне значення для того, щоб допомогти студентам навчитися використовувати технологію продуктивно та етично.

Крім того, 2024 рік стане роком офіційної інтеграції шкіл і вчителів ШІ як освітній інструмент, що веде до професійного розвитку ШІ та створення шкільної політики ШІ. Школам потрібно буде включити мову та політику щодо штучного інтелекту в свої шкільні кодекси та практику, щоб перешкоджати шахрайству та неетичному використанню цих технологій. Професійний розвиток стане цінною підтримкою для вчителів, коли вони орієнтуються в інструментах штучного інтелекту та етиці в класі. Завдяки всебічній програмі PD вчителі можуть навчитися використовувати ШІ, щоб полегшити власне робоче навантаження, водночас розвиваючи знайомство з технологіями ШІ для підтримки етичного використання студентами.

2. Допоміжні вчителі

Визнаючи вирішальну роль освітян у формуванні майбутнього, навчальні заклади дедалі більше пріоритетність благополуччя вчителя для вирішення поширеної проблеми вигорання вчителів. У 2024 році школи докладуть спільних зусиль, щоб утримати талановитих викладачів, створюючи середовище, яке підтримує їхнє психічне здоров’я та підвищує професійний рівень. Педагоги відіграють ключову роль у формуванні майбутнього, тому пріоритетність благополуччя вчителів є важливою проблемою, яка не лише впливає на освітян окремо, але й допоможе покращити якість освіти, яку отримують учні.

Цього року школи та округи інвестуватимуть у комплексні стратегії пом’якшення факторів, які сприяють вигоранню вчителів. Це включає такі ініціативи, як програми професійного розвитку, зменшення адміністративного тягаря та покращення балансу між роботою та особистим життям. Освітні заклади повинні внести системні зміни, щоб усунути проблему вигорання вчителів, чого можна досягти, прислухаючись до викладачів і створюючи відповідну політику, яка надає пріоритет благополуччю вчителів.

Зважаючи на це, освітні керівники також переплановують шкільні приміщення створювати середовища які краще задовольняють потреби вчителя. Покращені освітні простори сприяють співпраці, творчості та почуттю спільності. Крім того, ці місця пропонують місце для вчителів, щоб розслабитися і заряджатися, забезпечуючи краще робоче середовище та покращуючи самопочуття вчителів.

3. Яскраві та привабливі навчальні простори

Відходячи від традиційного дизайну класу, школи відходять від нейтральних колірних схем у навчальних просторах. Тепер тенденція схиляється до яскравих і барвистих середовищ, наповнених візерунком і текстурою. Ці жваві простори справляють глибокий вплив на настрій і поведінка учня, сприяння мотивації та добробуту.

У 2024 році школи використовуватимуть більш яскраві дизайнерські ідеї, щоб створити середовище, де процвітає творчість, а учні почуваються залученими та енергійними. The Колір року Pantone 2024, Peach Fuzz, є кроком у цьому напрямку, що подолає прірву між нейтральними та яскравими кольорами. По мірі того, як рік йде вперед і ми готуємося вступити в другу половину десятиліття, ми обов’язково побачимо більше теплих, яскравих та енергійних кольорів, таких як Peach Fuzz, у дизайні класних кімнат та інших навчальних приміщень.

З огляду на всі зміни, які відбулися в освіті після пандемії, дуже важливо, щоб школи зосередилися на створенні нового навчального середовища. Завдяки яскравому дизайну школи можуть оживити сприйняття простору для навчання та створити простір, у якому учням і викладачам буде комфортно, викликати натхнення, сприяти співпраці та вливати енергію в навчання. Крім того, навчальні простори, які є більш візуально стимулюючими, пропонують переваги студентам, які мають різні сенсорні потреби, допомагаючи їм залишатися залученими та задоволеними в класі.

4. Доступність і справедливість

Хоча справедливість була в авангарді освітніх тенденцій протягом багатьох років, 2024 рік буде зосереджений на сприянні справедливості через розширена доступність. Визнаючи різноманітність потреб учнів, школи вживатимуть більш активних заходів, щоб створити більше інклюзивне середовище навчання. Щоб досягти цього, навчальні заклади надають пріоритет усуненню різноманітних освітніх бар’єрів, щоб забезпечити рівні можливості для кожного учня. Ця тенденція відображає прагнення визнавати та цінувати різноманіття студентів, гарантуючи, що кожен учень, незалежно від його обставин, має рівні можливості процвітати в академічному та особистому плані.

Щоб підвищити справедливість і сприяти доступності, школи впроваджують нові технології та інноваційні методи навчання різноманітні стилі навчання і здібності. 2024 рік принесе нове мислення щодо справедливості та доступності, оскільки навчальні заклади та керівники визнають, що доступність є не лише юридичною вимогою, але й фундаментальним аспектом надання якісної освіти. Від адаптивних освітніх технологій до інклюзивного дизайну навчального простору, основна увага приділяється унікальним потребам кожного учня. Крім того, педагоги проходять спеціалізовану підготовку, щоб краще розуміти та вирішувати проблеми, з якими стикаються різні учні, створюючи атмосферу розуміння та підтримки.

5. Нетрадиційні моделі навчання: мікрошколи, мікронавчання, ігрове навчання тощо!

За останні кілька років з’явилося кілька нетрадиційних моделей навчання, але ми прогнозуємо, що у 2024 році відбудуться значні зміни, оскільки більше учнів, ніж будь-коли, приймуть ці нетрадиційні підходи до навчання. І студенти, і вчителі шукають альтернативи традиційному підходу, заснованому на лекціях і тестах, який переважно використовувався в школах протягом десятиліть. Натомість нові освітні методи зосереджуються на інноваціях, співпраці та використанні технологій для залучення студентів і покращення результатів навчання. Від мікрошкіл та онлайн-навчання до мікронавчання і гейміфікації, 2024 рік стане роком нетрадиційних моделей навчання.

У нашій Прогноз трендів на 2023 рік, ми відзначили, що як ігрове навчання (гейміфікація), так і мікронавчання будуть великими трендами року. Ці підходи до навчання набули значного поширення в 2023 році, а в 2024 році вони продовжать розширюватися завдяки використанню вдосконалених технологій і методів. Із зростанням навчання, заснованого на іграх, зріс і інтерес студентів до позакласних можливостей кіберспорту. У відповідь на це школи продовжуватимуть інвестувати у створення кіберспортивні програми та простори щоб надати своїм учням змогу досягти успіху в цьому позашкільному навчанні. Крім того, ми очікуємо, що школи більше проектуватимуть багатофункціональні простори в медіа-центрах використовувати як простір для створення та перегляду цифрового та відеовмісту, наприклад короткоформатного вмісту, який використовується для мікронавчання.

У поєднанні з онлайн і змішаним навчанням, мікрошколи закріпилися в просторі альтернативної освіти, і ми очікуємо, що 2024 рік стане великим роком розширення цього підходу до навчання. Завдяки цим навчальним центрам сім’ї можуть відправляти своїх дітей у адаптоване навчальне середовище, яке поєднує різноманітні персоналізовані освітні підходи від домашнього навчання, онлайн-шкіл, приватних шкіл і чартерних шкіл разом із інноваційним дизайном навчального простору в невеликих приміщеннях. Ці школи пропонують широкий спектр можливостей для підтримки навчання учнів, заохочуючи до самостійних, змішаних, активних та персоналізованих форм навчання, які виходять за рамки підходів традиційних державних чи приватних шкіл. Оскільки мікрошколи все ще такі нові, ми очікуємо, що 2024 рік стане початком значних змін у рамках цих шкіл і політики, якою вони керуються.

Ми з нетерпінням чекаємо, коли у 2024 році розгорнуться нові тенденції, які революціонізують освіту та трансформують навчальний простір.

Доктор Крістіна Каунтс, віце-президент з освіти компанії MiEN

Доктор Крістіна Каунтс є віце-президентом з освіти в Компанія МіЕН.

Останні публікації eSchool Media Contributors (подивитися всі)

Часова мітка:

Більше від E шкільні новини