Eğitim uzmanları neden öğretmen olmak istediklerini paylaşıyor

Bu hikaye başlangıçta yayınlanan Chalkbeat tarafından. Bültenleri için şu adresten kaydolun: ckbe.at/bültenler.

Miles Clements'in hayatı, ebeveynleri boşandıktan ve annesine meme kanseri teşhisi konulduktan sonra değişti. 

O sırada Balıkçılar Lisesi'nde öğrenciydi. Derslerinin kötü gitmeye başladığını ve davranışlarının o kadar değiştiğini, hatta bir kez gözaltına alındığını söyledi. 

Eğer bir öğretmen onu kontrol etmeseydi her şey daha kötü olabilirdi, diye hatırladı. Okul hakkında konuşmadıklarını bile söyledi. Sadece hayatında neler olup bittiğini bilmek istiyordu. Ancak bu, Clements'in öğrenimini yeniden ciddiye almaya başlaması ve geleceği hakkında bir karar vermesi için yeterliydi.

Clements, bir öğretmenin birinin hayatında yaratabileceği etkiyi ilk elden deneyimlemenin kendisi için fark yarattığını söyledi. Kendisi şu anda Indianapolis Üniversitesi'nde üçüncü sınıf öğrencisi ve kendisi de öğretmen olmaya hazırlanıyor.

Clements, "Eğer o öğretmen bunu benim için yapabildiyse, ben de bunu diğer öğrenciler için yapabilirim" dedi. "Onlarla ilgilenebilecek ve onlara ihtiyaç duydukları eğitimi verebilecek kişi olmak istedim."

Ülke genelindeki okul sistemleri gibi, Indianapolis bölgeleri boş öğretmenlik kontenjanlarını doldurmakta zorlanıyorözellikle pandemiden sonra. Birçok deneyimli öğretmen mesleği bırakıyorlarYetersiz ücret veya yüksek stres nedeniyle. 

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. Otomotiv / EV'ler, karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• ChartPrime. Ticaret Oyununuzu ChartPrime ile yükseltin. Buradan Erişin.
• Blok Ofsetleri. Çevre Dengeleme Sahipliğini Modernleştirme. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2023/09/04/teachers-education-majors/