Kıdemli Öğretmenler İçin 3 Yeni Püf Noktası

Plato tarafından yeniden yayınlandı

İzleyiciler: 0

Öğretmeyle geçen yıllar geçtikçe, yeni pedagojik teknikler konusunda bilgili hale geliriz, ancak bazen her zaman işe yarayan yöntemlere de güveniriz. Aslında sınıflarımızın birçoğu yıldan yıla aynı ödevlerle aynı veya çok benzer yapıyı takip ediyor. Bu, içeriği nasıl öğrettiğimizi, öğrencilerimizi içerikle nasıl meşgul ettiğimizi ve öğrenmelerini nasıl değerlendirdiğimizi içerir; Öğrenme için Evrensel Tasarım'ı (UDL) düşünün. Öğretimimizdeki tek fark farklı öğrenciler olabilir.

Sorun şu ki, öğrenciler yıldan yıla değiştikçe yaşadıkları deneyimler ve teknolojiye erişimleri de değişiyor. Deneyimli öğretmenler olarak bile, mevcut müfredatımıza yeni araçlar uygulamamız gereken zamanlar vardır.

UDL ruhuna uygun olarak, iyi ve etkili öğretim, içeriği temsil etmenin birden çok yoluna, birden çok katılım yoluna ve birden çok eylem ve ifade yoluna dayanır. Bu amaçla ve alanımızda her gün ortaya çıkan ve dönüşümsel öğrenmeyi destekleyebilecek eğitim teknolojisi araçlarının çoğalmasıyla birlikte, deneyimli öğretmenlerin öğrenme teknolojilerinden yararlanabilmeleri ve öğretme ve öğrenmeyi değiştirebilmeleri için birkaç yolu burada bulabilirsiniz.

1. Yeni Talimat Hilesi: TikTok Etkileyici mi?

Sınıfın önünde durup öğrencilere kavramları açıklamak için 30 dakika harcadığımız günler artık geride kaldı. Öğrenciler sosyal ağ sitelerinden hoşlanırlar ve bilgileri daha küçük parçalar halinde daha iyi alıp saklarlar.

Bunu yapmak için sosyal medya platformu aracılığıyla kısa talimat videoları oluşturmayı deneyin Tik tak Talimatınızın bir parçası olarak geleneksel bir ders yerine. Öğrenciler, öğretmenlerinin yalnızca TikTok'un ne olduğunu ve içinde nasıl gezinileceğini bilmesi nedeniyle değil, aynı zamanda videoyu birden fazla kez izleme olasılıklarının daha yüksek olması nedeniyle de çok heyecanlanacak ve bu da onların anlayışlarını artıracaktır.

Öğrenciler daha kısa videoları izlemeye ve bir sonraki videoya geçmeye alışkın olduğundan ders için birden fazla video kullanabilirsiniz. Ayrıca TikTok videolarını daha uzun bir derse gömebilir ve aşağıdaki gibi bir eğitim teknolojisi aracı aracılığıyla sorular ekleyebilirsiniz. slayt Bir sonraki konuya geçerken öğrencilerin içeriğe ayak uydurmasını sağlamak.

2. Yeni Etkileşim Hilesi: Yapay Zekayı Kucaklayın

Yapay zeka çok popüler. Ele alınması gereken doğal kusurlar olsa da öğrencilerin ilgisini en üst düzeye çıkarmak için yapay zekayı kullanma fırsatları da var.

Artık, öğretmen eğitimi programlarımıza başladığımızda eğitimde yapay zekadan hiç bahsedilmediğini biliyoruz, bu yüzden nereden başlayacağımızı bilemeyebiliriz. Yapay zekaya, birçok okulda yasaklanmış olan ve BYOD sınıflarının zorunlu hale geldiği sınıfta mobil cihazlarla yaptığınıza benzer yöntemlerle yaklaşın. Öğrenciler, yapay zekayı nasıl kullanmayacaklarına dair bir açıklama almak yerine, sınıfta yapay zekayı kullanma şansına sahip olduklarında heyecanlanacaklar.

Yapay zekayı bir katılım aracı olarak kullanmak aynı zamanda öğrencilere yapay zekayla ilgili sorumlu ve etik uygulamaları tanıtmanın bir yolunu da sağlayabilir. Bu örneğe göz atın ChatGPT ders planı siz geliştikçe Yapay zeka pedagojik uygulamaları bunu sınıfınızda denemekle ilgili.

3. Yeni Değerlendirme Hilesi: Podcasting'i Deneyin

Peki ya öğrenciler öğrendiklerini podcasting yoluyla paylaşsalardı? Öğrencilerin sosyal ağ sitelerinde takip ettiği sporcuların ve film yıldızlarının çoğunun podcast'leri vardır. Podcast'lerin en güzel yanı, bilgilerin bir konu hakkında ve çoğu durumda ayrıntılı olarak sağlanmasıdır.

Öğrenmeye yönelik ödev veya test gibi geleneksel değerlendirmeler yerine, öğrencilerin öğrendiklerini yaratıcı bir formatta gösterebilecekleri bir podcast geliştirmelerini sağlayın. Öğretmen olarak siz ev sahibi olabilir ve öğrencileri misafir olarak ağırlayabilirsiniz veya öğrenciler kendi podcast'lerini geliştirip birbirlerini misafir olarak alabilirler. Ses Konusu Başlamak için podcast'i kaydetmeye çalışmak için güzel bir araç olabilir.

Bir rutine sahip olmak harikadır ve tutarlılık, organize bir sınıfın anahtarıdır. Aynı zamanda bazen bazı şeyleri değiştirmek ve öğrencilere yeni öğrenme yolları sunmak da iyidir. Kıdemli öğretmenler olarak genellikle kendimiz için de yaşam boyu öğrenmeye kendimizi adadık; böylece kendi öğretimimizi geliştirirken, süreci desteklemek için eğitim teknolojisi araçlarını kullanarak öğrencilerle de öğrenebiliriz.