Araştırmaya Göre Üniversite Sınıflarındaki Çeşitlilik Tüm Öğrencilerin Notlarını İyileştiriyor - EdSurge Haberleri

Üniversite Sınıflarındaki Çeşitlilik, Tüm Öğrencilerin Notlarını İyileştiriyor, Çalışma Bulguları - EdSurge Haberleri

Zaman Damgası: 22 Aralık 2023 4:34
Kaynak Düğüm: 3032468

Bu yıl, hizmet verdikleri öğrenciler arasındaki çeşitliliğe öncelik veren üniversitelerin değeri ve adaleti konusunda çok sayıda tartışma yaşandı. Yeni araştırmalar, soruyu değerlendirmenin bir yolunu öneriyor: Belirli bir dersteki öğrenci karışımının notlarını nasıl etkilediğine bakmak.

A ders çalışma AERA Open dergisinde yayınlanan araştırma, sınıflarda ırksal azınlıklardan yeterince temsil edilmeyen veya ailelerinde yüksek öğrenime katılan ilk öğrencilerin yüzdesinin daha yüksek olduğu üniversitelerde STEM derslerinde daha iyi notlar aldıklarını ortaya çıkardı.

Bu, tüm öğrenciler için geçerliydi; özellikle de azınlık ve birinci nesil öğrenciler için geçerliydi.

Iowa Üniversitesi'nde eğitim politikası ve liderlik çalışmaları profesörü olan çalışmanın ortak yazarı Nicholas Bowman, EdSurge'a "Daha yüksek düzeyde temsil, farklı geçmişlerden gelen öğrencilere fayda sağlıyor" dedi.

Bunun dikkate değer olduğunu ekliyor, çünkü kampüsteki çeşitlilik hakkındaki tartışma çoğu zaman bir grup öğrencinin kaybeden, diğer bir grup öğrencinin ise kazanan olarak tasvir edildiği bir "sıfır toplamlı oyun"a indirgeniyor.

Araştırma 20 üniversitenin idari verileri kullanılarak gerçekleştirildi. Araştırmacılar, farklı kişisel geçmişlere sahip öğrencilerin aldığı her ders için notlara bakabildiler.

Irksal azınlıkların yeterince temsil edilmediği STEM derslerinde, bu öğrencilerle akranları arasındaki not farkı yüzde 27 azaldı. Birinci nesil öğrenci oranının daha yüksek olduğu STEM derslerinde not farkı yüzde 56 azaldı.

Bulgular bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik gibi STEM disiplinlerinde dikkate değer çünkü siyahi ve İspanyol kökenli insanlar iyi temsil edilmiyor bu alanlarda ya üniversite öğrencileri olarak ya da işyerindeki profesyoneller olarak.

Peki çeşitlilik neden öğrenci notlarını etkiledi?

Bowman, öğrencilerin daha kolay dersleri seçtikleri için daha iyi performans gösterdiklerini ve bazı derslerde daha kolay not vermenin bulguları açıklayamayacağını söylüyor. Halen geçerliliğini koruyan bir hipotez, yeterince temsil edilmeyen ırksal azınlık öğrencilerinin ve birinci nesil öğrencilerin, sınıfa baktıklarında ve kendileri gibi başka insanları gördüklerinde daha hoş karşılandıklarını ve daha büyük bir aidiyet duygusu hissettikleri yönündedir.

Bowman, neden tüm öğrencilerin daha çeşitli sınıflarda daha iyi performans gösterdiğini söyledi. çok araştırma kendilerinden farklı olanlarla etkileşime giren insanlar için bilişsel ve kişilerarası faydalar olduğunu öne sürüyor. Bu, yüksek öğretim kurumlarının neden kampüse çeşitli öğrenci gruplarını işe almaya öncelik verebileceğine dair "araçsal mantıkla" örtüşen bir fikir.

Başka bir deyişle, sınıftaki heterojenliğin pratik bir faydası (öğrencilerin notlarının artması) vardır.

Şu anda Stanford Üniversitesi'nde psikoloji alanında yardımcı doçent olan araştırmacı Jordan Starck'ın belirttiği gibi, bu akıl yürütme tarzı uzun süredir üniversite liderleri arasında çeşitliliği teşvik etme çabalarının gerekçesi olarak kabul görüyordu. daha önce EdSurge'a açıklanmıştıAçıkça "eşitlik, adalet, hakkaniyet" gibi değer ve ilkelerle ilgilenen bir "ahlaki mantık"tan ziyade.

Tabii ki, bu yaz ABD Yüksek Mahkemesi için her iki gerekçe de ikna edici görünmedi. üniversitelerdeki olumlu ayrımcılık kabul programlarına son verildi.

Buna rağmen Bowman, çalışmanın sonuçlarının üniversite liderlerini, yeterince temsil edilmeyen ırksal azınlık ve birinci nesil öğrencileri işe alma ve elde tutma çabalarını güçlendirmeye teşvik edeceğini umuyor. Ayrıca, derslerin farklı altyapılardan gelen öğrencileri içerecek şekilde daha kasıtlı olarak yapılandırılmasının umut verici olabileceğini de ekliyor; ancak bunun hassas bir öneri olduğunu belirtiyor, çünkü STEM derslerine kimin ait olduğuna dair stereotipler istemeden de olsa çevrede bir damgalama yaratabilir. Çeşitliliğe öncelik verme konusunda itibar kazanan kurslar.

Zaman Damgası:

Den fazla Ed Dalgalanma