4 Strategies To Boost Vocabulary Acquisition And Uses

เผยแพร่ซ้ำโดยเพลโต

ผู้ติดตาม: 0

ฉันมีความหลงใหลเกี่ยวกับการแต่งเพลงดนตรีมาโดยตลอด และการที่ผู้คนได้เรียนรู้คำศัพท์มากมายสามารถมีบทบาทสำคัญในความสำเร็จในฐานะศิลปินได้อย่างไร แดเนียลส์ (2019) เปรียบเทียบจำนวนคำเฉพาะที่ศิลปินฮิปฮอปชื่อดังใช้

ในช่วงเวลาของการเผยแพร่ แร็ปเปอร์ Aesop Rock อยู่เหนือกลุ่มเพื่อน 150 คนที่ศึกษาในชุดข้อมูล ด้วยความรักในคำพูดและภาษาของอีสป เขาได้พัฒนาทักษะของเขาในฐานะแร็ปเปอร์และนักแต่งเพลง โดยใช้คำศัพท์ของเขาเพื่อสร้างเนื้อเพลงที่ทรงพลังซึ่งโดนใจผู้ฟัง

ในฐานะนักการศึกษา ฉันรู้ว่าคำศัพท์มากมายมีความสำคัญเพียงใด และช่วยให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งในโรงเรียนและชุมชนสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร ความเข้าใจในคำศัพท์ที่สั่งสมจะช่วยให้เข้าถึงแนวคิดที่ซับซ้อนและเข้าใจง่าย นักเรียนและครูที่สามารถใช้ภาษาอย่างสร้างสรรค์และมีส่วนร่วมมักจะเชื่อมโยงซึ่งกันและกันในระดับที่ลึกขึ้น ส่งเสริมความรักในการเรียนรู้และสร้างแรงบันดาลใจให้กันและกันเพื่อบรรลุศักยภาพสูงสุดของพวกเขา

การได้มาซึ่งคำศัพท์คืออะไร?

การได้มาซึ่งคำศัพท์หมายถึงกระบวนการของการเรียนรู้และการได้มาซึ่งคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยและความหมายของคำเหล่านั้น ไม่ว่าจะผ่านการสอนโดยตรงหรือผ่านการสัมผัสกับภาษาในบริบทที่แตกต่างกัน การกำหนดส่วนประกอบของโมเดลการได้มาซึ่งคำศัพท์ ได้แก่ การออกเสียง ความหมาย และการใช้ มันเกี่ยวข้องกับการขยายคำศัพท์และพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของคำและความแตกต่างของคำเหล่านั้น ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสื่อสาร ความเข้าใจ และการแสดงออกอย่างมีประสิทธิภาพ นี่เป็นกระบวนการต่อเนื่องที่เริ่มต้นในวัยเด็กและดำเนินต่อไปตลอดชีวิต และมีบทบาทสำคัญในความสำเร็จทางวิชาการ การพัฒนาอาชีพ และการพัฒนาความรู้ความเข้าใจโดยรวม

เหตุใดการได้รับคำศัพท์จึงมีความสำคัญต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

การเรียนรู้คำศัพท์เป็นองค์ประกอบสำคัญของความสำเร็จด้านการเรียนสำหรับนักเรียนทุกวัย แต่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนระดับ K-12 สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX การเรียนรู้คำศัพท์มีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้ในอนาคต ในช่วงพัฒนาการเหล่านี้ นักเรียนต้องเผชิญกับคำศัพท์และแนวคิดที่ไม่คุ้นเคยอย่างต่อเนื่อง และความสามารถในการทำความเข้าใจและการแสดงออกโดยใช้คำศัพท์ที่เหมาะสมอาจมีผลกระทบอย่างมากต่อการเติบโตทางวิชาการและส่วนบุคคล

เมื่อนักเรียนก้าวผ่านชั้นประถมและมัธยมต้น คำศัพท์ของพวกเขาจะต้องขยายให้ครอบคลุมถึงวิชาการและภาษาเฉพาะด้าน ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนมัธยม นักเรียนจะต้องพัฒนาความเข้าใจที่ซับซ้อนเกี่ยวกับภาษาและวาทกรรมเพื่อให้สามารถมีส่วนร่วมกับข้อความที่ซับซ้อนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สื่อสารความคิดของพวกเขาอย่างชัดเจนและโน้มน้าวใจ และเตรียมพร้อมสำหรับความสำเร็จในวิทยาลัยและอาชีพ

โดยรวมแล้ว คำศัพท์ที่แข็งแกร่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะประสบความสำเร็จในด้านวิชาการและกลายเป็นผู้สื่อสารที่มีประสิทธิภาพและมีความมั่นใจ

คุณสอนการได้มาซึ่งคำศัพท์อย่างไร

การสอนคำศัพท์ให้กับนักเรียนระดับ K-12 ต้องใช้วิธีการที่หลากหลาย ซึ่งรวมถึงการสอนโดยตรงและประสบการณ์ที่ดื่มด่ำกับภาษา ครูสามารถแนะนำคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยโดยใช้กลยุทธ์ต่างๆ เช่น การใช้เบาะแสบริบท การให้คำจำกัดความ และการเชื่อมโยงคำที่ไม่คุ้นเคยเข้ากับแนวคิดหรือประสบการณ์ที่คุ้นเคย นอกจากนี้ ครูยังสามารถสร้างกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งช่วยให้นักเรียนนำไปใช้และเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์ใหม่ๆ เช่น เกม การอภิปราย และแบบฝึกหัดการเขียน

การผสมผสานเทคโนโลยีเป็นอีกวิธีที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุง การสอนคำศัพท์ และการได้มาสำหรับนักเรียน K-12 แอปเพื่อการศึกษาและเครื่องมือออนไลน์สามารถมอบประสบการณ์แบบโต้ตอบและมีส่วนร่วมที่ส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์และการเก็บรักษา ตัวอย่างเช่น บัตรคำศัพท์ดิจิทัล เกมคำศัพท์ และเครื่องมือสร้างระบบคลาวด์คำสามารถช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และฝึกฝนคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีส่วนร่วม

นอกจากนี้ แหล่งข้อมูลมัลติมีเดีย เช่น วิดีโอ พ็อดคาสท์ และบทความออนไลน์ยังช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ ในบริบท และช่วยให้พวกเขาพัฒนาความสามารถในการอนุมานความหมายจากบริบท ด้วยการรวมกลยุทธ์เหล่านี้ ครูสามารถช่วยนักเรียนระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 12 พัฒนาพื้นฐานความรู้ด้านคำศัพท์ที่มั่นคง ซึ่งจะสนับสนุนการเติบโตทางวิชาการและส่วนบุคคลของพวกเขา

ตกตะกอน เป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลที่ใช้วิดีโอฮิปฮอปเพื่อการศึกษาที่น่าสนใจและแหล่งข้อมูลอื่นๆ เพื่อสอนวิชาที่หลากหลายให้กับนักเรียนระดับ K-12 Flocabulary ตระหนักถึงความสำคัญของการได้มาซึ่งคำศัพท์เพื่อความสำเร็จของนักเรียน และได้พัฒนากลยุทธ์ต่างๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และรักษาคำศัพท์ใหม่ๆ

4 กลยุทธ์เพื่อเพิ่มพูนการได้มาและการใช้คำศัพท์

1. ใช้ประโยชน์จากการเรียนรู้ตามบริบท

กลยุทธ์การได้มาซึ่งคำศัพท์สามารถช่วยนักเรียนในการทำความเข้าใจคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย สิ่งสำคัญคือต้องใช้การเรียนรู้ตามบริบทเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและจดจำคำศัพท์ใหม่ๆ แทนที่จะให้คำจำกัดความ ให้ใช้คำศัพท์ในเรื่องราวหรือสถานการณ์ในชีวิตจริงเพื่อให้เชื่อมโยงกับบริบท

Flocabulary วางคำที่ไม่คุ้นเคยในบริบทของเรื่องราวหรือสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องและมีส่วนร่วม การแสดงให้นักเรียนเห็นว่าคำต่างๆ ใช้ในบริบทอย่างไร นักเรียนจะเข้าใจคำจำกัดความของคำและวิธีการใช้ในสถานการณ์จริงได้ดียิ่งขึ้น

ตัวอย่างเช่น ในวิดีโอ Flocabulary เกี่ยวกับ การปฏิวัติอเมริกาคำว่า "การผูกขาด" ถูกนำมาใช้เป็นแนวคิดของการควบคุมผลิตภัณฑ์หรือบริการแต่เพียงผู้เดียว เนื้อเพลงอธิบายว่ารัฐบาลอังกฤษบังคับใช้กฎหมายและภาษีกับชาวอาณานิคมเพื่อผูกขาดการขายชาอย่างไร ด้วยการนำเสนอคำศัพท์ใหม่ด้วยวิธีนี้ Flocabulary ช่วยให้นักเรียนเข้าใจบริบทได้ดีขึ้นและจดจำคำศัพท์ที่พวกเขากำลังเรียนรู้

เนื้อเพลงบทเรียนวิดีโอ American Revolution

2. ใช้การทำซ้ำและการเสริมแรง

ใช้ การซ้ำคำศัพท์ และการเสริมแรงเพื่อช่วยให้นักเรียนจดจำคำศัพท์ใหม่เมื่อเวลาผ่านไป หลังจากแนะนำคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย Flocabulary เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนและเสริมสร้างความเข้าใจในคำศัพท์ผ่านกิจกรรมแบบโต้ตอบต่างๆ เช่น แบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่าง แบบทดสอบ อ่านและตอบกลับ เกมคำศัพท์ และการ์ดคำศัพท์

ตัวอย่างเช่น หลังจากแนะนำคำว่า "การผูกขาด" Flocabulary อาจมีการอ่านและตอบกลับหรือเขียนพร้อมท์ซึ่งนักเรียนจะถูกขอให้ใช้คำในประโยคหรืออธิบายว่าแนวคิดของการผูกขาดเกี่ยวข้องกับการปฏิวัติอเมริกาอย่างไร Flocabulary ช่วยให้นักเรียนเข้าใจคำศัพท์ใหม่ ๆ และรวมเข้ากับภาษาประจำวันของพวกเขาโดยการให้นักเรียนได้รับคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยซ้ำ ๆ และให้โอกาสในการฝึกฝนและการเสริมแรง

บทเรียนวิดีโอการปฏิวัติอเมริกา Vocab Cards กิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์

3. ใช้การเรียนรู้หลายรูปแบบ

การเรียนรู้หลายรูปแบบดึงดูดนักเรียนและดึงดูดรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย นอกจากวิดีโอฮิปฮอปแล้ว Flocabulary ยังมีแหล่งข้อมูลอื่นๆ มากมาย เช่น เนื้อเพลง Lab, ทำลายมันลงสำหรับ ฟลอคาบูลารี่ พลัส สมาชิกและคำตอบสั้น ๆ ที่แจ้งอยู่ภายใน เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและใช้คำศัพท์ใหม่ ๆ ในรูปแบบที่หลากหลาย

The Water Cycle Lyric Lab สำหรับการใช้คำศัพท์

ตัวอย่างเช่น หลังจากดูวิดีโอ Flocabulary เกี่ยวกับ วัฏจักรของน้ำนักเรียนอาจใช้ Lyric Lab เพื่อสร้างเพลงในเวอร์ชันของตนเอง รวมถึงการตีความช่วงต่างๆ ของวงจรที่ตรงกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละช่วง Flocabulary ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับคำศัพท์ใหม่ในรูปแบบที่มีความหมายและน่าจดจำ ด้วยการจัดเตรียมทรัพยากรและกิจกรรมที่ดึงดูดใจสไตล์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน

4. การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณผ่านข้อมูลเชิงลึกที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล

การติดตามและเข้าถึงข้อมูลเชิงลึกของนักเรียนช่วยให้ครูเข้าใจว่านักเรียนเข้าใจคำสั่งอย่างไร ข้อมูลเชิงลึกที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเปิดโอกาสให้มีการเรียนรู้เฉพาะบุคคลและแตกต่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคำศัพท์

Flocabulary ใช้การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณเพื่อปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ให้ตรงกับความต้องการและความสนใจของนักเรียนแต่ละคน ด้วยการติดตามความคืบหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะ Flocabulary มุ่งเน้นนักเรียนในด้านที่พวกเขาต้องการการสนับสนุนมากขึ้นและท้าทายพวกเขาโดยใช้ชุดแบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นเป็นรายบุคคลซึ่งสร้างจากระดับความสามารถในการใช้คำ

ยกตัวอย่างเช่น ใหม่ แดชบอร์ด Flocabulary PlusMy Analytics ช่วยให้ครูเข้าถึงข้อมูลที่ระบุจุดแข็งและโอกาสในการแก้ไขร่วมกับนักเรียน จากนั้น ครูสามารถไปต่อได้โดยใช้ My Analytics เพื่อจัดการเรียนการสอนคำศัพท์เฉพาะบุคคลให้กับนักเรียนที่ต้องการ เกี่ยวกับการสอนคำศัพท์ การวิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนได้รับประโยชน์จากการสัมผัสคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยหลายครั้งเมื่อจำคำศัพท์ใหม่นี้เพื่อความจำระยะยาว ฟีเจอร์แดชบอร์ดใหม่นี้ช่วยให้ครูและผู้บริหารสามารถดูข้อมูลเฉพาะของการเปิดรับคำเหล่านี้จากจุดได้เปรียบทั่วทั้งโรงเรียนและลงลึกไปถึงนักเรียนแต่ละคน ระดับความเชี่ยวชาญสูง ปานกลาง หรือต่ำจะถูกกำหนด และชุดแบบฝึกจะสร้างขึ้นโดยอัตโนมัติตามผลการเรียนของโรงเรียนหรือนักเรียน แดชบอร์ดประสิทธิภาพนี้มีกำหนดการเผยแพร่ทันเวลาสำหรับ Back to School 2023!

การวิเคราะห์สำหรับการเปิดรับคำศัพท์ของนักเรียนและกลยุทธ์การได้มาซึ่งคำศัพท์

เพิ่มการสอนคำศัพท์และการเรียนรู้ด้วย Flocabulary

หวังว่าคุณจะได้เชื่อมโยงเป็นการส่วนตัวกับความสำคัญของการได้มาซึ่งคำศัพท์ บางทีคุณอาจเป็นนักแต่งเพลงที่กำลังเติบโตซึ่งปรารถนาที่จะดึงดูดใจและความคิดของผู้ฟังผ่านเนื้อเพลงที่ปรับแต่งอย่างสวยงามซึ่งรวบรวมความรู้ด้านคำศัพท์และกลยุทธ์ในการทำให้สมบูรณ์แบบ อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าอาชีพของคุณจะไม่เหมือนใคร น่าตื่นเต้น หรือธรรมดาแค่ไหน กิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ตั้งแต่เนิ่นๆ จะให้ผลตอบแทนมหาศาลเมื่อคุณก้าวไปข้างหน้าในชีวิต

โดยการนำเสนอคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยในบริบทที่เกี่ยวข้องและมีส่วนร่วม เสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนผ่านการฝึกฝนและการทำซ้ำ ดึงดูดใจรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย และปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน Flocabulary ช่วยให้นักเรียนพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งของความรู้คำศัพท์ที่จะสนับสนุน การเติบโตทางวิชาการและส่วนบุคคลของพวกเขา

สนใจเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการนำ Flocabulary ไปใช้ในโรงเรียนหรือเขตพื้นที่ของคุณหรือไม่?