เคล็ดลับสำหรับการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ด้วย Flocabulary

วิดีโอฮิปฮอปและกิจกรรมสนับสนุนสำหรับธรณีศาสตร์ วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต ฟิสิกส์ เคมี และเทคโนโลยีและวิศวกรรมจะช่วยเสริมและปรับปรุงการสอนของคุณ ไม่ว่าคุณจะแนะนำแนวคิด การเรียนรู้คำศัพท์และแนวคิดหลัก หรือทบทวนก่อนสอบ วิดีโอวิทยาศาสตร์ของ Flocabulary สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ยุคหน้า (NGSS) และมาตรฐานของรัฐ 

เชื่อมต่อวิทยาศาสตร์กับเหตุการณ์ปัจจุบัน

The Week in Rap มักรวมข่าววิทยาศาสตร์ไว้ด้วย ดูตัวอย่างวิดีโอ The Week in Rap ในแต่ละสัปดาห์เพื่อดูว่ามีเรื่องราวที่คุณต้องการแชร์หรือไม่ คุณยังสามารถใช้ข่าววิทยาศาสตร์เชิงรุกมากขึ้นได้ โดยขอให้นักเรียนหาเรื่องข่าวที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ทุกสัปดาห์ และจัดสรรเวลาเพื่อแบ่งปันกับเด็กผู้หญิง คะแนนโบนัสหากเกี่ยวข้องกับหัวข้อปัจจุบันที่คุณกำลังศึกษาอยู่!

Week in Rap มีให้บริการสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-12 และ The Week in Rap Junior พร้อมให้บริการสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-5 พร้อมวิดีโอฮิปฮอปอันเป็นเอกลักษณ์ของ Flocabulary และกิจกรรมสนับสนุน เช่น เกมคำศัพท์ บัตรคำศัพท์ Quiz และ Lyric Lab

เชื่อมโยงวิธีการทางวิทยาศาสตร์กับชีวิตประจำวัน

นักเรียนสามารถฝึกฝนโดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อสร้างการทดลองที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของพวกเขา ในกิจกรรมนี้ นักเรียนจะกำหนดขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์และใช้เพื่อสร้างการทดลอง ซึ่งแสดงให้เห็นความเชี่ยวชาญในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ผ่านบทเรียน

นักเรียนสามารถเริ่มต้นด้วยการดูวิดีโอวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของ Flocabulary นักเรียนควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเบ็ดของวิดีโอ ซึ่งแสดงขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ หลังจากนั้น ให้ทบทวนขั้นตอนวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียน เมื่อวิดีโอเสร็จสิ้น นักเรียนสามารถคลิกที่ Lyric Notes เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

นักเรียนสามารถใช้ขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อตอบคำถามมากมายในชีวิตประจำวัน หากสามารถถามคำถามได้ ก็สามารถนำวิธีการทางวิทยาศาสตร์มาตอบคำถามได้ ในชั้นเรียน ให้เลือกคำถามข้อใดข้อหนึ่งจากรายการด้านล่าง คุณสามารถเพิ่มคำถามของคุณเองได้ตามสบาย! อภิปรายว่าคุณจะใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ตอบคำถามอย่างไร

รายการคำถามประจำวันเพื่อทดสอบทางวิทยาศาสตร์:

• เส้นทางที่เร็วที่สุดจากบ้านไปโรงเรียนคือเส้นทางใด
• อาหารเช้าอะไรที่ทำให้คุณมีพลังงานมากที่สุดในคลาส PE?
• ตัวเลือกอาหารกลางวันที่นิยมมากที่สุดในโรงอาหารคืออะไร?
• เรื่องตลกแบบไหนที่ทำให้น้องชายของฉันหัวเราะมากที่สุด?
• อะไรทำให้เพื่อนรักของฉันรำคาญที่สุด?
• วันไหนที่ฉันรู้สึกตื่นตัวมากที่สุด?
• ทีมเบสบอลที่ดีที่สุดในลีกคืออะไร?
• เวลาที่ดีที่สุดในการไปร้านขายของชำเพื่อหลีกเลี่ยงการต่อคิวคือเมื่อไร?

ขอให้นักเรียนออกแบบการทดลองของตนเองเพื่อตอบคำถามจากรายการ โครงร่างการทดลองควรประกอบด้วยคำถาม สมมติฐาน สรุปการทดลอง การวิเคราะห์ผลลัพธ์ ข้อสรุปเพื่อแสดงว่าสมมติฐานถูกต้องหรือไม่ และการสนทนากับชั้นเรียนเพื่อสื่อสารผลลัพธ์เป็นขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

นำการรู้หนังสือและข้อมูลประกอบการสอนวิทยาศาสตร์

เราทราบดีว่าครูมักจะมองหาวิธีที่จะนำการรู้หนังสือมาสู่ทุกหลักสูตรผ่านข้อความที่ให้ข้อมูล บางครั้งข้อความแสดงข้อมูลระดับชั้นอาจหาได้ยากในบางสาขาวิชา ด้วย Flocabulary ทุกบทเรียนในทุกสาขาวิชาจะมีกิจกรรม Read & Respond ซึ่งจะช่วยเพิ่มการเปิดเผยคำศัพท์ของนักเรียนสำหรับบทเรียนนั้น ใน Read & Respond นักเรียนอ่านข้อความที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อบทเรียนและตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับการจำลองแบบทดสอบที่ได้มาตรฐานและให้นักเรียนฝึกฝนความเข้าใจในเนื้อหาที่เป็นข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ

เชื่อมต่อวิทยาศาสตร์กับตัวเลขทางวิทยาศาสตร์ทางประวัติศาสตร์

ด้วยบทเรียนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน K-12 ของ Flocabulary ครูสามารถสร้างบทเรียนข้ามหลักสูตรโดยนำเอาสังคมศึกษาและ ELA มาไว้ในบทเรียนใดก็ได้ คอลเล็กชันตัวเลขทางประวัติศาสตร์ของ Flocabulary รวมถึงตัวเลขทางวิทยาศาสตร์ทางประวัติศาสตร์จำนวนมากที่นักเรียนสามารถค้นคว้าได้

ตรวจสอบรายการโปรดบางส่วนของเรา:

ดูบทเรียนวิทยาศาสตร์ของ Flocabulary เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ วิทยาศาสตร์กายภาพ เทคโนโลยีและวิศวกรรม และการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์

ที่มา: http://blog.flocabulary.com/tips-for-science-instruction-with-flocabulary/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=tips-for-science-instruction-with-flocabulary