เมื่อ Paul LeBlanc เริ่มเป็นอธิการบดีของ Southern New Hampshire University เมื่อกว่า 20 ปีที่แล้ว สถาบันแห่งนี้สอนนักศึกษาประมาณ 2,500 คนในวิทยาเขตที่อยู่อาศัย และอนาคตของมหาวิทยาลัยดูไม่แน่นอน แต่ LeBlanc ซึ่งมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีและเคยทำงานใน Edtech ได้ทำการเดิมพันที่ไม่ปกติในเวลานั้น: เขาตัดสินใจที่จะขยายการให้บริการออนไลน์ของมหาวิทยาลัย
การเติบโตดังกล่าวจบลงด้วยการเติบโตอย่างรวดเร็วเมื่อการยอมรับการเรียนรู้ออนไลน์เพิ่มขึ้น จากนั้นก็ได้รับการส่งเสริมอย่างไม่คาดคิดจากการแพร่ระบาดของโควิด-19 ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมีประชากรนักศึกษามากที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศ เนื่องจากมีโปรแกรมออนไลน์ที่เติบโตจนมีนักศึกษามากกว่า 200,000 คน
ในเดือนนี้ เลอบลังก์ประกาศว่าเขาจะก้าวลงจากตำแหน่งประธานาธิบดีหลังจากปีการศึกษานี้ แต่เขาไม่ได้พยายามนำการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่มาสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกต่อไป เขาวางแผนที่จะมุ่งเน้นไปที่ความพยายามใหม่ที่ Southern New Hampshire เพื่อสำรวจวิธีปรับเปลี่ยนการสอนในวิทยาลัยผ่านการใช้เครื่องมือ AI เชิงสร้างสรรค์ใหม่ๆ เช่น ChatGPT
EdSurge เชื่อมต่อกับ LeBlanc เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่มหาวิทยาลัยก้าวไปสู่การศึกษาออนไลน์ครั้งใหญ่ผิดปกติ เขาตอบสนองต่อนักวิจารณ์ที่กังวลว่ามหาวิทยาลัยยืมเงินมากเกินไปจากมหาวิทยาลัยที่แสวงหาผลกำไรอย่างไร และเขาคิดว่า AI จะส่งผลกระทบใหญ่หลวงเพียงใดต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ฟังตอนได้ที่ Apple Podcasts, มืดครึ้ม, Spotify หรือทุกที่ที่คุณฟังพอดแคสต์ หรือใช้เครื่องเล่นในหน้านี้ หรืออ่านบทถอดเสียงบางส่วนซึ่งแก้ไขเพื่อความชัดเจนด้านล่าง
EdSurge: เมื่อคุณมาถึง Southern New Hampshire เมื่อปี 2003 มีหลักสูตรออนไลน์บางหลักสูตร แต่มีเพียงไม่กี่หลักสูตร อะไรทำให้คุณเติบโตขึ้นเมื่อมีวิทยาลัยที่ไม่หวังผลกำไรเพียงไม่กี่แห่งที่ทำแบบนั้น?
พอล เลอบลังค์: ในแบบที่เราถูกลากเข้าสู่โลกออนไลน์โดยขัดกับเจตจำนงของเรา SNHU มีที่ตั้งดาวเทียมเหล่านี้อยู่ที่ฐานทัพเรือ เราเป็นผู้ให้บริการที่ต้องการสำหรับกองทัพเรือสหรัฐฯ และคุณจะมีคณาจารย์พิเศษที่จะขับรถไปที่ฐานทัพ แล้วพวกเขาก็ได้รับบัตรผ่าน แล้วพวกเขาก็เข้าไปสอนในชั้นเรียน
และกองทัพเรือก็พูดถูก ทุกครั้งที่เราส่งเรือออกสู่ทะเล กะลาสีเรือเหล่านั้นทั้งหมดก็ออกจากวิทยาลัยทันที พวกเขาไม่ไปชั้นเรียนในวันรุ่งขึ้น แต่มีการศึกษาทางไกลรูปแบบใหม่นี้ และหากคุณต้องการรักษาสถานะผู้ให้บริการที่คุณต้องการไว้ คุณต้องเริ่มเสนอสิ่งนั้น พวกเขาลากเราเข้าสู่โลกออนไลน์ ขอบคุณพระเจ้า ในปี 1995
ฉันจึงมาที่นี่ในปี พ.ศ. 2003 มีคนประมาณ 18 คน [สอน] และนักเรียนไม่กี่ร้อยคน [ออนไลน์] ฉันเห็นข้อความเขียนบนผนัง เราเห็นได้ว่าการแสวงหาผลกำไรเติบโตอย่างบ้าคลั่งทางออนไลน์ และเมื่อคุณสามารถเสนอปริญญาเสมือนจริงได้อย่างเต็มที่ นักวิชาการระดับสูงที่ไม่แสวงหาผลกำไรส่วนใหญ่ก็ก้มหน้าก้มตาและพูดว่า 'นี่มันไม่ดีเลย' แต่ธรรมชาติรังเกียจสุญญากาศ มหาวิทยาลัยฟีนิกซ์และชาวโครินเธียนส์ ทุกคนเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย และเมื่อถึงจุดสูงสุดแล้ว กลุ่มที่แสวงหาผลกำไรเหล่านี้ได้รับการศึกษา 12 เปอร์เซ็นต์ ของนักศึกษาวิทยาลัยในอเมริกาทั้งหมด
แต่ฉันคิดว่า [การเรียนรู้ออนไลน์] เป็นไพ่ที่เราเล่นได้ และการ์ดอื่น ๆ ของฉันคืออะไร? เราไม่ค่อยมีใครรู้จัก เป็นคนท้องถิ่นมาก ฉันไม่รู้วิธีที่ถูกต้องในการจัดอันดับโรงเรียน แต่หลายคนบอกว่าเราอยู่ชั้นที่สาม ถ้ามีสี่ชั้น
มีสองสิ่งที่ฉันโชคดีจริงๆ ประการแรกคือมีบางอย่างที่จะทำงานด้วย เรายังมีโปรแกรมอยู่ ผู้คนทำงานหนักมากและมีบางคนที่มีความสามารถจริงๆ ในการดำเนินงานออนไลน์ในช่วงแรกๆ ทีมยุคแรกๆ นั่นเอง ประการที่สองคือสถานที่แห่งนี้สร้างขึ้นเพื่อรองรับนักเรียนที่ไม่ใช่นักศึกษาแบบดั้งเดิมมาโดยตลอด DNA ที่แท้จริงของมันคือสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมเมื่อก่อตั้งขึ้น
เราเริ่มต้นด้วยนักศึกษานอกรูปแบบที่หน้าร้านชั้น 1932 บนถนน Hanover ในเมืองแมนเชสเตอร์ รัฐนิวแฮมป์เชียร์ ในปี 1968 และในปี 70 เท่านั้นที่เรามีวิทยาเขต ในช่วงทศวรรษที่ XNUMX เท่านั้นที่เราเริ่มรับสมัครนักศึกษาสูงอายุแบบดั้งเดิมเข้ามาในวิทยาเขต ดังนั้นมันจึงอยู่ใน DNA ของเราเสมอ
และเราโชคดีที่เรามีเงินไม่มากและมีสถานะไม่มาก
คุณโชคดีที่ไม่มีเงินใช่ไหม?
เพราะอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดสองประการต่อนวัตกรรมคือเงินจำนวนมากและสถานะที่มาก Larry Bacow เป็นเพื่อนที่ดีและเขาเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด และฉันก็แบบว่า แลร์รี่ มันยากมากสำหรับพวกคุณที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ คุณจะเปลี่ยนฮาร์วาร์ดได้อย่างไร? ไม่ได้มีเรื่องเร่งด่วนอะไรมากมาย และถ้าคุณมีทรัพย์สมบัติขนาดนั้น เหตุใดจึงต้องเปลี่ยน?
สิ่งแรกที่เราทำคือเอาแผนกออนไลน์นั้นออกไป และย้ายออกไป เราวางมันลงในโรงสีหลาของแมนเชสเตอร์ ห่างออกไปสองไมล์
และฉันก็บอกว่าดูสิ ฉันอนุญาตให้คุณเล่นตามกฎที่แตกต่างกันได้ เรามีงานต้องทำมากมายและมันไม่เซ็กซี่เลย มันอยู่ใต้ฝากระโปรง มันกำลังเปลี่ยนแปลงกฎเกณฑ์ทางธุรกิจของเรา มันกำลังเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีของเรา มันเปลี่ยนวิธีที่เราทำหลักสูตร มีงานที่ต้องทำมากมาย เราต้องเจรจากับคณาจารย์ดั้งเดิมของเราซึ่งควบคุมสิ่งที่เราทำได้และไม่สามารถทำได้จริงๆ เพื่อให้มีพื้นที่ว่างเล็กๆ น้อยๆ ในการทำสิ่งที่เราอยากทำ แต่เมื่อถึงจุดหนึ่ง ความท้าทายที่ฉันวางไว้ในทีมคือ เราจะแข่งขันกับ Phoenix ได้อย่างไร? เราไม่ต้องการที่จะเป็นเหมือนพวกเขา เราต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งดีๆ ที่พวกเขาทำ และผู้คนลืมไปว่า University of Phoenix ในยุคแรกๆ ได้ทำบางสิ่งได้ดีมากซึ่งผู้ดำรงตำแหน่งระดับสูงไม่ได้ทำ
เช่นอะไร? อะไรคือตัวอย่างของสิ่งที่แสวงหาผลกำไรในขณะนั้นกำลังไปได้ดี?
พวกเขาพูดว่า 'เฮ้ คุณรู้อะไรไหม? คุณไม่ควรต้องให้ผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ต้องผ่านขั้นตอนการบริหารนับล้านเพื่อที่จะเป็นนักศึกษาวิทยาลัย … เช่น การขอใบรับรองผลการเรียนจากสำนักงานนายทะเบียนซึ่งปิดทำการตอน 5 โมงเช้า” พวกเขามีความคิดเกี่ยวกับการบริการลูกค้า คุณไม่จำเป็นต้องปฏิบัติต่อนักเรียนเส็งเคร็งเพียงเพราะพวกเขาเป็นนักเรียน คุณสามารถทำสิ่งที่ดีกว่าสำหรับพวกเขาได้
ฉันจำสมัยแรกๆ ได้ เราก็เลยบอกว่าเข้าไปที่เว็บไซต์แล้วคลิกช่องนี้ คุณเพียงให้สิทธิ์เราในการรับใบรับรองผลการเรียนของคุณ เราจะติดตามผลการเรียนของคุณและเราจะจ่ายค่าธรรมเนียม $10 และเรามีผู้ชายคนหนึ่งที่ยังอยู่กับเราที่เคยลงไปและเขาจะไปที่ที่ทำการไปรษณีย์และรับคำสั่งซื้อทางไปรษณีย์จำนวนมากในราคา 10 ดอลลาร์ และเราจะส่งสิ่งเหล่านี้ไปยังโรงเรียนโดยพิมพ์ใบสมัครออก ในกระบวนการที่ต้องดำเนินการด้วยตนเองอันเลวร้ายนี้ ตอนนี้ทุกอย่างกลายเป็นดิจิทัลแล้ว แต่ใช่แล้ว นั่นคือสิ่งที่สร้างความแตกต่างอย่างแท้จริง
คุณวางแผนที่จะลาออกจากตำแหน่งประธานาธิบดีในเดือนมิถุนายน และโครงการต่อไปของคุณเกี่ยวข้องกับ AI คุณช่วยพูดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนั้นได้ไหม?
แผนดังกล่าวเกี่ยวข้องกับทีมเล็กๆ ที่มีขนาดเล็กและทรงพลัง รวมถึง George Siemens ซึ่งอาจเป็นหนึ่งในห้าผู้เชี่ยวชาญที่สำคัญที่สุดของโลกในด้าน AI และการศึกษา ดังนั้นฉันจึงชักชวนให้เขาออกจากตำแหน่ง และมาร่วมงานกับเรา ในฐานะหัวหน้านักวิทยาศาสตร์ ในทีมเล็กๆ นี้ที่เรารวมตัวกัน และเรามีกลุ่มที่ทำงานเกี่ยวกับสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี นำโดยนักจิตวิทยาคลินิก ทันย่า แกมบี ดังนั้นเราจึงรวมตัวกัน ฉันคิดว่าตอนนี้มีหกคนแล้ว
และสิ่งที่เรากำลังดูอยู่ก็คือคำถามนี้ การออกแบบการศึกษาใหม่จากบนลงล่างจะเป็นอย่างไร หากเราไม่พยายามปรับให้เข้ากับโมเดลที่มีอยู่ และสิ่งที่เรากำลังทำอยู่จริงๆ คือ การศึกษาที่เน้นมนุษย์เป็นศูนย์กลางและสัมพันธ์กันจะเป็นอย่างไร หาก AI สามารถเสริมพลังและสนับสนุนโดย AI ได้
ดังนั้นแนวคิดของเราคือ AI ที่ยึดมนุษย์เป็นศูนย์กลางมีลักษณะอย่างไรเมื่อเราพูดถึงการเรียนรู้ ความสัมพันธ์ของมนุษย์ที่เราต้องการรักษาไว้คืออะไรในโลกที่มนุษย์ไม่ใช่หน่วยงานที่ทรงพลังที่สุดอีกต่อไปเมื่อพูดถึงความรู้ที่เปิดเผย นอกเหนือจากภาพหลอนของ AI แล้ว เรากำลังสูญเสียการแข่งขันนั้นไปอย่างรวดเร็ว
เราได้รับอิทธิพลอย่างมากจากหนังสือ “พลังและการทำนาย: เศรษฐศาสตร์ก่อกวนของปัญญาประดิษฐ์” เขียนโดยนักเศรษฐศาสตร์สามคนจากมหาวิทยาลัยโตรอนโต
คุณคิดว่าคุณจะได้ผลลัพธ์ประเภทใด? คุณจะเผยแพร่เอกสารไวท์เปเปอร์หรือเครื่องมือหรือไม่?
เราคิดว่าเราจะมีการวิจัยและเครื่องมือ เราหวังว่าเมื่อการประชุมสุดยอด ASU+GSV มาถึงในเดือนเมษายน เราจะสามารถเปิดเผยสิ่งที่เรากำลังสร้างได้
เรากำลังดำเนินการบนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ เรามีโครงการที่น่าสนใจและสำคัญมากซึ่งแยกออกจากโครงการนี้ นั่นไม่ใช่สิ่งที่เราถูกขอให้ทำ แต่ฉันกับจอร์จตระหนักดีว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษานั้นแย่มากในการเป็นเจ้าของข้อมูลของตัวเอง แม้แต่ภายในสถาบัน เราก็มีข้อมูลแย่มาก และหากเราในฐานะอุตสาหกรรมและภาคส่วน ไม่ได้รับการจัดการข้อมูลของเราที่ดีขึ้น เราจะตอบสนองต่อแอป AI ของผู้อื่นและแนวทางที่มีต่อเรา ดังนั้นเราจึงกำลังจัดตั้งกลุ่มเพื่อสร้างสมาคมข้อมูลระดับโลก และเราได้รับการสนับสนุนจากมูลนิธิต่างๆ
American Council on Education ได้ตกลงที่จะเป็นเจ้าภาพในการตัดสินที่เป็นกลาง และเรามีผู้เล่นรายใหญ่จำนวนหนึ่ง ดังนั้นเราจึงทำงานด้านสถาปัตยกรรมและการกำกับดูแล และเราจะต้องมีการป้องกันมหาศาลเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน และเราไม่ต้องการลดสิ่งเหล่านั้นให้เหลือน้อยที่สุด แต่ความหวังของเราก็คือ เราสามารถสร้างกลุ่มข้อมูลขนาดใหญ่เพื่อให้การศึกษาระดับอุดมศึกษา นักวิจัย ผู้กำหนดนโยบาย และผู้คนที่ต้องการสร้างแอปพลิเคชันการเรียนรู้จะมีข้อมูลที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นซึ่งต่อสู้กับอคติของอัลกอริทึมอย่างแท้จริง ซึ่งเข้าใจการเรียนรู้ได้ดีขึ้นอย่างแท้จริง เราควรเป็นเจ้าของสิ่งนี้ในฐานะอุตสาหกรรม ดังนั้นเราจึงหวังว่าจะเปิดตัวกลุ่มข้อมูลนี้ในเดือนเมษายนและสามารถประกาศได้
ฟัง บทสัมภาษณ์ฉบับสมบูรณ์ บน EdSurge Podcast
- เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai เพิ่มพลังให้กับตัวเอง เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตไอสตรีม. Web3 อัจฉริยะ ขยายความรู้ เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตESG. คาร์บอน, คลีนเทค, พลังงาน, สิ่งแวดล้อม แสงอาทิตย์, การจัดการของเสีย. เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตสุขภาพ เทคโนโลยีชีวภาพและข่าวกรองการทดลองทางคลินิก เข้าถึงได้ที่นี่.
- ที่มา: https://www.edsurge.com/news/2023-12-19-after-transforming-a-college-with-online-offerings-a-president-steps-down-to-tackle-ai
- :มี
- :เป็น
- :ไม่
- :ที่ไหน
- $ ขึ้น
- 000
- 12
- 1995
- 20
- 200
- 500
- a
- สามารถ
- เกี่ยวกับเรา
- นักวิชาการ
- การยอมรับ
- ที่เกิดขึ้นจริง
- ผู้ช่วย
- การบริหาร
- ผู้ใหญ่
- หลังจาก
- กับ
- มาแล้ว
- ตกลง
- AI
- อัลกอริทึม
- อัลกอริทึมอคติ
- ทั้งหมด
- ตาม
- เสมอ
- อเมริกัน
- ในหมู่
- an
- และ
- ประกาศ
- ประกาศ
- Apple
- การใช้งาน
- การใช้งาน
- วิธีการ
- ปพลิเคชัน
- เมษายน
- สถาปัตยกรรม
- เป็น
- รอบ
- มาถึง
- เทียม
- ปัญญาประดิษฐ์
- AS
- กัน
- ลอม
- At
- ไป
- กลับ
- ฐาน
- BE
- เพราะ
- กลายเป็น
- รับ
- เริ่ม
- สิ่งมีชีวิต
- ด้านล่าง
- เดิมพัน
- ดีกว่า
- อคติ
- ใหญ่
- ที่ใหญ่ที่สุด
- บิต
- ภูมิใจ
- หนังสือ
- เพิ่ม
- ที่ยืมมา
- กล่อง
- การหายใจ
- นำมาซึ่ง
- สร้าง
- การก่อสร้าง
- สร้าง
- ธุรกิจ
- แต่
- by
- วิทยาเขต
- CAN
- บัตร
- การ์ด
- ศูนย์กลาง
- ท้าทาย
- เปลี่ยนแปลง
- การเปลี่ยนแปลง
- เปลี่ยนแปลง
- ChatGPT
- หัวหน้า
- ความชัดเจน
- ชั้น
- ชั้นเรียน
- คลิก
- คลินิก
- ปิด
- วิทยาลัย
- วิทยาลัย
- มา
- แข่งขัน
- สมบูรณ์
- งานที่เชื่อมต่อ
- สมาคม
- การควบคุม
- ได้
- สภา
- ประเทศ
- หลักสูตร
- Covid-19
- COVID-19 การระบาดใหญ่
- บ้า
- นักวิจารณ์
- พืชผล
- ลูกค้า
- บริการลูกค้า
- ข้อมูล
- วัน
- วัน
- ตัดสินใจ
- DID
- didn
- ความแตกต่าง
- ต่าง
- ในรูปแบบดิจิตอล
- ซึ่งทำให้ยุ่ง
- ระยะทาง
- การแบ่ง
- ดีเอ็นเอ
- do
- ทำ
- การทำ
- สวม
- ทำ
- ลง
- ขับรถ
- กลางคัน
- ก่อน
- เศรษฐศาสตร์
- นักเศรษฐศาสตร์
- ed
- EdTech
- การศึกษา
- ความพยายาม
- อำนาจ
- สิ้นสุดวันที่
- มหาศาล
- กระตือรือร้น
- หน่วยงาน
- ตอน
- แม้
- ทุกๆ
- ตัวอย่าง
- ที่มีอยู่
- ผู้เชี่ยวชาญ
- สำรวจ
- ค่าธรรมเนียม
- สองสาม
- FFF
- ชื่อจริง
- พอดี
- ห้า
- ชั้น
- โฟกัส
- สำหรับ
- สำคัญ
- โชคดี
- ฐานราก
- ก่อตั้งขึ้นเมื่อ
- สี่
- เพื่อน
- ราคาเริ่มต้นที่
- อย่างเต็มที่
- อนาคต
- กำเนิด
- กำเนิด AI
- จอร์จ
- ได้รับ
- ได้รับ
- ให้
- เหตุการณ์ที่
- Go
- พระเจ้า
- ไป
- ดี
- ได้
- การกำกับดูแล
- เพิ่มขึ้น
- บัญชีกลุ่ม
- ขึ้น
- การเจริญเติบโต
- เจริญเติบโต
- การเจริญเติบโต
- คนที่แต่งตัวประหลาด
- มี
- Hampshire
- จัดการ
- ยาก
- ฮาร์วาร์
- มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
- มี
- he
- ความสูง
- โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม
- จุดสูง
- สูงกว่า
- อุดมศึกษา
- พระองค์
- ของเขา
- กระโปรงหน้ารถ
- ความหวัง
- หวัง
- เจ้าภาพ
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- ทำอย่างไร
- HTTPS
- เป็นมนุษย์
- ร้อย
- i
- ความคิด
- if
- ส่งผลกระทบ
- สำคัญ
- in
- รวมทั้ง
- เป็นหน้าที่
- อุตสาหกรรม
- อิทธิพล
- เราสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ
- นักวิเคราะห์ส่วนบุคคลที่หาโอกาสให้เป็นไปได้มากที่สุด
- สถาบัน
- สถาบัน
- Intelligence
- น่าสนใจ
- เข้าไป
- ที่เกี่ยวข้องกับการ
- ISN
- IT
- ITS
- ร่วม
- เข้าร่วมกับเรา
- มิถุนายน
- เพียงแค่
- เก็บ
- ชนิด
- ทราบ
- ความรู้
- ใหญ่ที่สุด
- เปิดตัว
- เรียนรู้
- ผู้เรียน
- การเรียนรู้
- ทิ้ง
- นำ
- กดไลก์
- น้อย
- ll
- ในประเทศ
- อีกต่อไป
- ดู
- ดูเหมือน
- มอง
- ที่ต้องการหา
- แพ้
- Lot
- ทำ
- ผู้ผลิต
- แมนเชสเตอร์
- คู่มือ
- มาก
- ความกว้างสูงสุด
- อันยิ่งใหญ่
- ล้าน
- ลด
- โมเดล
- เงิน
- เดือน
- ข้อมูลเพิ่มเติม
- มากที่สุด
- ย้าย
- ย้าย
- มาก
- my
- ธรรมชาติ
- เป็นกลาง
- ใหม่
- ข่าว
- ถัดไป
- ไม่
- ไม่แสวงหาผลกำไร
- ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
- จมูก
- ตอนนี้
- จำนวน
- of
- ปิด
- เสนอ
- การเสนอ
- การเสนอขาย
- Office
- on
- ONE
- ออนไลน์
- การศึกษาออนไลน์
- การเรียนรู้ออนไลน์
- เพียง
- การดำเนินการ
- or
- คำสั่งซื้อ
- อื่นๆ
- ของเรา
- ออก
- เอาท์พุต
- ของตนเอง
- การมี
- หน้า
- การระบาดกระจายทั่ว
- กระดาษ
- ส่ง
- พอล
- ชำระ
- คน
- เปอร์เซ็นต์
- การอนุญาต
- ชักชวน
- ต้นอินทผลัม
- สถานที่
- แผนการ
- แผน
- เวที
- เพลโต
- เพลโตดาต้าอินเทลลิเจนซ์
- เพลโตดาต้า
- เล่น
- ผู้เล่น
- ผู้เล่น
- พอดคาสต์
- พอดคาสต์
- จุด
- นโยบาย
- ผู้กำหนดนโยบาย
- ประชากร
- โพสต์
- ที่ทำการไปรษณีย์
- ไปรษณีย์
- ที่มีประสิทธิภาพ
- คำทำนาย
- ที่ต้องการ
- การเป็นประธาน
- ประธาน
- สวย
- ความเป็นส่วนตัว
- อาจ
- กระบวนการ
- โครงการ
- โปรแกรม
- โครงการ
- ผู้จัดหา
- ใส่
- คำถาม
- อย่างรวดเร็ว
- เชื่อชาติ
- อันดับ
- RE
- อ่าน
- จริง
- จริงๆ
- รับรู้
- การสรรหา
- การออกแบบ
- ความสัมพันธ์
- สัมพัทธ์
- ปล่อย
- จำ
- การวิจัย
- นักวิจัย
- Reshape
- สำหรับอยู่อาศัย
- ขวา
- กฎระเบียบ
- s
- การป้องกัน
- กล่าวว่า
- ดาวเทียม
- กล่าว
- คำพูด
- โรงเรียน
- โรงเรียน
- นักวิทยาศาสตร์
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- ที่สอง
- ภาค
- เห็น
- แยก
- บริการ
- การให้บริการ
- การตั้งค่า
- เรือ
- น่า
- ซีเมนส์
- สถานที่ทำวิจัย
- หก
- เล็ก
- So
- บาง
- บางสิ่งบางอย่าง
- ทางใต้
- ช่องว่าง
- Spotify
- สี่เหลี่ยม
- สแต็ค
- เริ่มต้น
- เริ่มถวาย
- ข้อความที่เริ่ม
- Status
- ขั้นตอน
- ขั้นตอน
- ยังคง
- หน้าร้าน
- ถนน
- นักเรียน
- นักเรียน
- ประชุมสุดยอด
- สนับสนุน
- ที่สนับสนุน
- T
- ต่อสู้
- มีความสามารถ
- คุย
- สอน
- การเรียนการสอน
- ทีม
- เทคโนโลยี
- น่ากลัว
- กว่า
- ขอบคุณ
- ขอบคุณ
- ที่
- พื้นที่
- โลก
- ของพวกเขา
- พวกเขา
- แล้วก็
- ที่นั่น
- ล้อยางขัดเหล่านี้ติดตั้งบนแกน XNUMX (มม.) ผลิตภัณฑ์นี้ถูกผลิตในหลายรูปทรง และหลากหลายเบอร์ความแน่นหนาของปริมาณอนุภาคขัดของมัน จะทำให้ท่านได้รับประสิทธิภาพสูงในการขัดและการใช้งานที่ยาวนาน
- พวกเขา
- สิ่ง
- สิ่ง
- คิด
- คิดว่า
- นี้
- เหล่านั้น
- คิดว่า
- สาม
- ตลอด
- เวลา
- ชื่อหนังสือ
- ไปยัง
- ในวันนี้
- ร่วมกัน
- เกินไป
- เอา
- เครื่องมือ
- โตรอน
- ติดตาม
- แบบดั้งเดิม
- สำเนา
- การเปลี่ยนแปลง
- รักษา
- พยายาม
- สอง
- เรา
- กองทัพเรือสหรัฐฯ
- มีความไม่แน่นอน
- ภายใต้
- เข้าใจ
- ไม่คาดฝัน
- มหาวิทยาลัย
- มหาวิทยาลัย
- ไม่ทราบ
- ผิดปกติ
- เปิดเผย
- การเร่งรีบ
- us
- ใช้
- มือสอง
- สูญญากาศ
- Ve
- รุ่น
- มาก
- เสมือน
- ผนัง
- ต้องการ
- อยาก
- คือ
- ทาง..
- we
- ความมั่งคั่ง
- Website
- ดี
- สุขภาพ
- ไป
- คือ
- อะไร
- เมื่อ
- ขาว
- กระดาษสีขาว
- WHO
- ทำไม
- จะ
- กับ
- ภายใน
- งาน
- ทำงาน
- การทำงาน
- โลก
- กังวล
- จะ
- การเขียน
- เขียน
- ปี
- ปี
- เธอ
- ของคุณ
- ลมทะเล