Med större tillgång till enheter lägger lärare in mer teknik i undervisning

Med större tillgång till enheter lägger lärare in mer teknik i undervisning

Källnod: 2601703

Denna berättelse var Ursprungligen publicerad av Chalkbeat. Anmäl dig till deras nyhetsbrev på ckbe.at/nyhetsbrev.

Före pandemin tvekade den amerikanske historieläraren Travis Malekpour att tilldela sina elever arbete i klassrummet som krävde en dator. Han visste att inte alla elever hade en bärbar dator eller surfplatta.

Tre år senare tänker Malekpour, som undervisar i Queens, inte två gånger på att tilldela och betygsätta klassarbete som kräver en enhet. 

Efter att covid stängde campus i mars 2020, vilket tvingade skolor att gå över till distansutbildning, spenderade staden mer än 360 miljoner dollar för att köpa 725,000 XNUMX iPads och Chromebooks. Den seismiska förändringen gjorde enheter mer tillgängliga för elever än någonsin tidigare - och har nu drivit vissa lärare att vika in teknik oftare i sina lektionsplaner. 

"Att ha elever som nu har surfplattor och bärbara datorer de tar med sig till skolan förändrar definitivt spelet lite," sa Malekpour. 

Stadens utbildningsavdelning har anammat några virtuella utbildningsmodeller, inklusive en hybrid gymnasieprogram som blandar virtuell undervisning med personliga aktiviteter. De har också använt federala hjälpmedel för att finansiera virtuella kurser för elever på små skolor som inte kan ge sådana klasser. Nyligen, skolor började använda datorprogram för att förbereda eleverna för kommande statliga engelska- och matematikprov, vilket gör vissa lärare och familjer arga som vill att barn ska interagera direkt med instruktörer, Gothamist rapporterade. 

Reema Amin, Chalkbeat New York

Reema Amin är en reporter som täcker New York Citys offentliga skolor. Kontakta Reema på ramin@chalkbeat.org.

Senaste inlägg av eSchool Media Contributors (se alla)

Tidsstämpel:

Mer från E Skolanyheter