Det andra av två föremål från ett annat av mina öppna stipendienätverk.

Sök Alert för "virtuell skola"

Kära Michael Barbour,

Du har tidigare begärt en automatisk varning när nya papper har lagts till som matchar sökningen "virtuell skola"

Totalt 4 papper har lagts till:

Ebner, A. (2023). Tydlighet i kommunikationen för att underlätta förändring. Journal of Online Learning Research, 9(2) 133-140.

Aviva Ebner

Skolor är vanligtvis mycket strukturerade institutioner, så alla förändringar i processer kan potentiellt skapa oro, förvirring och till och med ilska bland personalen. Som sådan, när det sker frekventa förändringar, misslyckas initiativ ofta med att uppnå sina avsedda mål (Beycioglu & Kondakci, 2020). Välmenande initiativ kan gå fel när de inte konsekvent implementeras korrekt av all personal; Brist på inköp på grund av förvirring om hur initiativet är nödvändigt påverkar också resultatet. Att säkerställa inköp och konsekvent implementering av nya initiativ kan vara ännu mer utmanande i virtuella skolmiljöer. Hur förändringar kommuniceras är avgörande för hur de tas emot och för framgången med deras implementering...

https://www.learntechlib.org/p/221702/

Herrin, S., Colson, T., Smothers, M. & Minihan, C. (2023). Pandemic Education: Impact of COVID-19 on Virtual Education in Indiana. Journal of Online Learning Research, 9(2) 187-220.

Staci Herrin; Tori Colson; Moriah Smothers; Catherine Minihan

Syftet med den här artikeln är att undersöka hur covid-19-pandemin påverkade antagandet och uppfattningen av virtuella program i offentliga skoldistrikt i Indiana. Denna sekventiella förklarande studie med blandade metoder fokuserar på övertygelser som innehas av föreståndare för offentliga skolor i Indiana och administratörer av virtuella program angående tillväxten av virtuell utbildning under COVID-19-pandemin. Försökspersonerna fick enkäter angående deras syn på virtuell utbildning. Försökspersoner som frivilligt deltog i semistrukturerade intervjuer som genomfördes i webbaserade möten. Denna studie ger en ögonblicksbild av tillståndet för virtuell utbildning i Indiana, inklusive de uppfattningar som skoladministratörer hade i slutet av läsåret 2020-21...

https://www.learntechlib.org/p/221708/

Wandix-White, D., Young, J. & Ogletree, Q. (2023). Samma men bättre: varför vissa svarta tjejer föredrar virtuellt lärande. Journal of Online Learning Research, 9(2) 141-161.

Diana Wandix-White; Jemimah Young; Quinita Ogletree

Svarta flickors intersektionalitet mellan ras och kön sätter dem i dubbel risk för att uppleva både ras- och könsdiskriminering i fysiska skolor. Virtuella klassrum släcker inte helt de bränder som hotar att förbränna svarta flickors akademiska och personliga tillväxt, men för många svarta flickor skapade tillkomsten av massdistansinlärning en fristad, vilket gav bränsle till deras självförtroende att ta itu med misshandel som upplevts i skolan. Med hjälp av teoretiska grunder för kritisk rasfeminism bekräftar denna studie att vissa svarta flickor föredrar virtuell inlärning framför traditionell skolgång delvis på grund av känslor av större fysisk och känslomässig säkerhet när de är online jämfört med på campus...

https://www.learntechlib.org/p/222240/

Hrastinski, S., Akerfeldt, A. & Bergdahl, N. (2023). Utforska elevernas uppfattningar om synkron fjärrundervisning i grundskolan 12. Journal of Online Learning Research, 9(2) 221-229.

Stefan Hrastinski; Anna Akerfeldt; Nina Bergdahl

Trots ett ökat intresse för synkron fjärrundervisning i grund- och gymnasieskolan, finns det begränsad forskning om hur elever uppfattar sådan utbildning. Den här artikeln utforskar elevernas uppfattningar om distansutbildning, handledarstöd, social närvaro, lärande och tillfredsställelse. En undersökning som utövare också kunde använda som ett formativt bedömningsverktyg delades ut. Resultaten visade att eleverna var något positiva till synkron distansutbildning. Positiva uppfattningar om handledare och i viss mån att vara inskrivna i en mindre klass korrelerade med elevernas uppfattning om social närvaro, lärande och tillfredsställelse. Vissa elever uppskattade flexibiliteten och kvaliteten på distansutbildning, även om många upplevde tekniska och kommunikationsmässiga utmaningar...

https://www.learntechlib.org/p/221260/

Besök gärna https://www.learntechlib.org/search/?q=%22virtual%20school%22&added_after=2023-08-18 för alla papper som matchar sökningen "virtuell skola"

---

Detta utskick skickas när nya papper finns tillgängliga som matchar söktermer du valt.

Prenumererar du eller ditt bibliotek på Learning & Technology Library (en ideell organisation)?

För prenumerationsinformation, se: http://www.learntechlib.org/subscribe

Från: Ditt LearnTechLib-team E-post: info@LearnTechLib.org