Lärare älskar 4-dagars skolveckor. Jobbar dem?

Socorro Consolidated Schools i New Mexico, liksom många skoldistrikt, har länge haft problem med att fylla lediga tjänster.

"När du har unga lärare som tar examen från lärarskolor, är Socorro inte en plats som kommer att locka dem", säger Ron Hendrix, föreståndare för det lilla distriktet med bara mer än 1,500 XNUMX elever. "Det finns inget nattliv, det finns verkligen inget att dra dem hit när de kunde åka till Albuquerque, som ligger en timme bort." 

Under de senaste åren har distriktet regelbundet börjat läsåret med flera lediga tjänster obesatta. För att bekämpa dessa lediga platser antog distriktet ett allt vanligare rekryteringsverktyg bland landsbygdsdistrikt runt om i landet: en 4-dagars skolvecka. Skolor som använder denna icke-traditionella skolvecka kör lite längre scheman under fyra dagar, där lärare och elever har en ledig dag (vanligtvis fredag).  

Mellan 1999 och 2019 ökade antalet distrikt som erbjuder 4-dagars skolveckor från 108 till 662. Till läsåret 2022-23 antalet 4-dagarsdistrikt hade luftballong till 876 i USA  

Tidigare motiverades ett byte till 4-dagars skolvecka ofta av en vilja att spara pengar, men forskning indikerar att distriktsbesparingarna från förändringen är minimala. Idag motiveras övergången till ett 4-dagars skolschema av personalbekymmer samt ett försök att förbättra elevers och lärares välmående. 

"Vi ser en fortsatt tillväxt av policyn av skoldistrikt som hoppas kunna använda schemat för att attrahera och behålla lärare, vilket är en förändring från det tidigare, till stor del ekonomiska skälet", säger Dr. Emily Morton, forskare vid National Center for Analys av longitudinella data i utbildningsforskning vid American Institutes of Research.  

Men effekten av schemaändringen på dessa faktorer, såväl som akademiker, diskuteras och studeras fortfarande. 

4-dagars skolschema ljuspunkter 

I en studie av 4-dagarsskolor i Oklahoma, fann Morton att mobbningsincidenter minskade med 39 procent per elev och att stridsincidenter minskade med 31 procent per elev. "En del av det är mekaniskt," säger Morton. "Eleverna är färre där, så naturligtvis faller de incidenter du förväntar dig att se också."

Minskad tid i skolbyggnaderna berättar dock inte hela historien, eftersom elever på 4-dagarsskolor bara går i skolan 18 procent mindre tid i genomsnitt. "Så det är något annat som händer där som är en fördel", säger Morton. 

Schemat är också oerhört populärt bland elever och föräldrar enligt undersökningar gjorda som en del av en Rand Corporation rapport jämföra 4-dagars till 5-dagars skolveckor. 

"Godkännandebetygen för den 4-dagars skolveckan ligger utanför listorna", säger Morton, som också är medförfattare till Rand-rapporten. "[Föräldrar och elever] älskar det verkligen, och de säger att moralen är uppe i skolan. Barnen känner sig mer utvilade. Skolklimatet är bättre.” 

Men när forskare jämför svaren från elever från 4-dagarsskolor med traditionella 5-dagarsskolor, finns det inga stora bevis på en skillnad i övergripande moral. "Föräldrar och elever säger att det är något som händer, men exakt hur det fungerar och hur det skiljer sig från en 5-dagars skolvecka är det svårt för oss att veta just nu", säger Morton. 

 4-dagars skolschema problem  

Rand-rapporten om 4-dagars skolveckor fann att medan studenttestresultaten i allmänhet förblev desamma eller förbättrades i 4-dagarsskolor, tenderade poängen att förbättras i en långsammare takt än liknande skolor med ett traditionellt 5-dagarsschema. Studien undersökte statliga standardiserade test i årskurs 3-8 i matematik och engelska språkkonster mellan 2011 och 2019 i Colorado, Idaho, Missouri, New Mexico, Alaska och South Dakota. 

"Både 4-dagars skolveckor och våra jämförelse 5-dagars skolveckor distrikt var antingen oförändrade eller ökade i testresultat under vår tidsperiod, men 5-dagars skolveckor distrikt växte snabbare", säger Christopher Joseph Doss, en policyforskare vid Rand Corporation är medförfattare till rapporten. "I själva verket skadades elevernas prestationer i matematik och ELA i vår studie av 4-dagars skolveckapolicyn eftersom om distrikten inte antog policyn, skulle eleverna sannolikt ha fått ännu bättre poäng." 

Skillnaderna mellan 4- och 5-dagarsskolor var små varje år men adderades över tiden. "I slutet av vår 8-årsperiod ökade dessa små årliga skillnader till en meningsfull skillnad. Eleverna var 0.15 till 0.20 standardavvikelser efter sina motsvarigheter i distrikten med fem dagars skolvecka, säger Doss. 

Ett nyare förtryck, vilket innebär att det inte har granskats av fackmän, medförfattare av Morton, också fann att 4-dagarsskolans schema inte hade en positiv inverkan på det akademiska. 

"Artikeln ger utan tvekan den bästa analysen av effekten av fyra dagars skolveckor på elevernas akademiker hittills och finner små, negativa effekter av schemat på elevernas resultat i vårens läsprov och deras läsårsvinster i matematik och läsning," Morton säger. 

De negativa effekterna var större i städer och förorter. "Effekterna av fyra dagars skolveckor på landsbygden på läsårsvinster är också negativa i genomsnitt för matematik och läsning, men de är jämförelsevis ganska små och inte statistiskt signifikanta", tillägger hon.

Utöver dessa akademiska problem finns det också frågor om schemats praktiska funktion i många distrikt. "Den fyra dagar långa skolveckan är mycket populär bland mycket mindre och mer lantliga distrikt", säger Doss. "Många människor som vi intervjuade på landsbygden har antingen mor- och farföräldrar som kan ta hand om barnen, som kunde ordna om arbetsscheman eller delade barnomsorg med närliggande familjer. Om dessa arrangemang är möjliga i förorts- eller stadsdistrikt är okänt." 

4-dagars schema i praktiken 

På Socorro Consolidated Schools fungerar fyradagarsschemat bra, säger Hendrix. Studenternas examensfrekvens har ökat och lediga tjänster är lättare att tillsätta. Fredagar används för sport och andra fritidsaktiviteter, men skolbyggnaden håller öppet med kompletterande utbildningserbjudanden för barn som inte har andra barnomsorgsmöjligheter. Även om lärare inte är skyldiga att arbeta, uppmuntras de att erbjuda fredagslektioner baserat på deras passioner. Till exempel kan en lärare undervisa en klass i sömnad under några veckor. 

"Mina lärare och mina elever, det verkar som att moralen och energinivån i skolan är så mycket bättre nu eftersom de alla känner till lediga fredagar", säger han. Hendrix skulle till och med ta saker ett steg längre och skulle vilja se ett fyradagarsschema för hela samhället bland stadens anställda och många företag. "Jag tror att det skulle vara fantastiskt, speciellt om du har en liten till medelstor stad där alla har jobbat hårt i fyra dagar, och sedan har du en långhelg."

Trots fyradagarsschemats framgång och popularitet på Socorro Consolidated Schools, kan distriktet snart tvingas återuppta ett standardschema på fem dagar eftersom New Mexico är ett av många stater ompröva fyradagarsschemat. "Oklahoma antog lagstiftning som förbjuder it men tillåter distrikt att ansöka om undantag för att vara berättigade att använda det baserat på en mängd olika faktorer inklusive testresultat, säger Morton. "Missouri och Texas diskuterade att förbjuda det i år." 

Hendrix motsätter sig häftigt ett förslag i lagstiftaren om att eliminera fyradagarsskolor i New Mexico och säger att om distriktet tvingas återgå till ett femdagarsschema kommer han att förlora cirka 50 procent av sina lärare. "Så jag kommer förmodligen att gå i pension", säger han. 

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrka dig själv. Tillgång här.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Platoesg. Kol, CleanTech, Energi, Miljö, Sol, Avfallshantering. Tillgång här.
• PlatoHealth. Biotech och kliniska prövningar Intelligence. Tillgång här.
• Källa: https://www.techlearning.com/news/teachers-love-4-day-school-weeks-do-they-work