Studentengagemang är fortfarande ett stort problem

Den stora majoriteten av lärare sa att de är oroade över sina elevers engagemang i klassrumsbaserat lärande, enligt den senaste delen av den nationella Gradient Learning Poll, som undersöker den växande studentengagemangskrisen i klassrum över hela landet.

Resultaten förstärks av Project Tomorrows Speak Up-forskning, där 50 procent av de tillfrågade eleverna hävdade att de inte är engagerade i det de lär sig i skolan i majoriteten av sina klasser.

Lärare lyfte fram ett antal anledningar till att elever kämpar för att hålla sig engagerade i klassrummet i år – från brist på inneboende motivation i kärnämnen till de långsiktiga effekterna av pandemidrivna störningar.

Resultaten visade också att lärare är fast beslutna att hitta lösningar på detta utbredda problem. Lärare anser att det är en högsta prioritet att ta itu med elevers oenighet: undersökningen visade att nästan varje lärare (95 %) rapporterade att det borde vara en prioritet för varje skola att stödja lärare med de verktyg och strategier som behövs för att öka och upprätthålla elevernas engagemang.

Laura Ascione är redaktör för eSchool Media. Hon har en examen från University of Marylands prestigefyllda Philip Merrill College of Journalism.

Senaste inlägg av Laura Ascione (se alla)

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Källa: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/03/03/student-engagement-remains-a-major-concern/