Duševno zdravje učencev je na vrhu seznama skrbi glede varnosti v šoli

Duševno zdravje učencev je na vrhu seznama skrbi glede varnosti v šoli

Izvorno vozlišče: 2612624

Pedagogi, ki so sodelovali v nedavni raziskavi, so v veliki večini prepričani, da je pandemija Covid povečala potrebe učencev po duševnem zdravju – in v mnogih primerih so težave z duševnim zdravjem največja ovira za varnost v šoli.

Te najnovejše statistične podatke najdete v raziskavi o varnosti v šolah iz leta 2023 Raptor Technologies in Nacionalno združenje uradnikov za šolske vire (NASRO). Z raziskavo je Raptor zbral vpogled v širok spekter izzivov varnosti v šolah in dobrega počutja učencev, s katerimi se danes soočajo tisti, ki odločajo o varnosti v šolah. 

Raziskava je pokazala kritične podatke in vpogled v ovire, povezane z varnostjo v šoli in varnostnimi procesi, kot so fizično varovanje, varnostne vaje in postopki ter načrtovanje odzivanja v sili. Poleg tega, da je 60 odstotkov anketirancev navedlo "težave z duševnim zdravjem" kot največjo oviro za varnost v šoli, s katero se srečujejo, je 78 odstotkov anketirancev navedlo, da so se potrebe njihove dijaške populacije po duševnem zdravju povečale, odkar so se vrnili po covidu.

Duševno zdravje vpliva na to, kako otroci obvladujejo stres, se povezujejo z drugimi in sprejemajo zdrave odločitve. Zgodnja intervencija je najpomembnejši in najučinkovitejši način za podporo študentu, ki morda doživlja težave z duševnim počutjem, ki jih ni opremljen za obvladovanje. Vendar je več kot 50 odstotkov anketirancev navedlo, da niso popolnoma opremljeni za pomoč svojim študentom pri duševnih potrebah.

Laura Ascione je uredniška direktorica pri eSchool Media. Diplomirala je na prestižni fakulteti za novinarstvo Philip Merrill na Univerzi v Marylandu.

Laura Ascione
Najnovejše objave Laure Ascione (Poglej vse)

Časovni žig:

Več od E Šolske novice