KinderLab Robotics debutira učni načrt AI za mlade učence

Waltham, MA - Robotika KinderLab, vodilno podjetje na področju izobraževalne robotike STEAM za razrede predšolsko–5 Razmišljanje s KIBO: Predstavljanje umetne inteligence (AI) v zgodnjih razredih, brezplačni učni načrt, zasnovan tako, da študentom pomaga razumeti, kako delujejo orodja AI, in kritično razmišljati o tem, kako lahko ta orodja izboljšajo življenja v njihovih skupnostih.

Vsaka lekcija, zasnovana za učence od 1. do 3. razreda, učencem omogoča raziskovanje temeljnih zamisli o umetni inteligenci z dejavnostmi z praktičnim robotom KIBO brez zaslona. Razmišljanje s KIBO se ukvarja s koncepti računalništva v K–5, poleg razvijajočih se standardov vsebine v umetni inteligenci. Učni načrt je idealen za 5–6-tedensko enoto pri pouku računalništva ali tehnologije/medijev, pa tudi za pošolske programe, obogatitvene centre, knjižnice, ustvarjalne prostore in drugo.

»Napredne in abstraktne ideje, kot je umetna inteligenca, lahko naredimo dostopne mladim otrokom, če se držimo tistega, kar deluje v zgodnjem otroštvu: praktične izkušnje s fizičnimi manipulativi in ​​igrive priložnosti za samostojno gradnjo znanja,« je povedal Jason Innes, direktor kurikuluma, usposabljanje in upravljanje izdelkov pri KinderLab Robotics. "KIBO ponuja z raziskavami preizkušeno metodo za raziskovanje konceptov računalništva, inženiringa in zdaj še umetne inteligence v izobraževanju STEM v zgodnjem otroštvu." 

Razmišljanje s KIBO je usklajen z osnutkom Smernice za kurikulum AI4K12, ki raziskujejo »pet velikih idej v AI«: zaznavanje, reprezentacija in sklepanje, učenje, naravna interakcija in družbeni vpliv. Te smernice, ki so rezultat sodelovanja med AAAI in CSTA, uokvirjajo izobraževanje o umetni inteligenci kot pomemben sestavni del izobraževanja o računalniški znanosti K–12.

"Današnji otroci odraščajo v svetu, prepojenem s tehnologijo umetne inteligence," je dejal David S. Touretzky, profesor na univerzi Carnegie Mellon in predsednik usmerjevalnega odbora AI4K12. »Nikoli ni prezgodaj, da jih naučimo osnov umetne inteligence in računalništva, zato se smernice AI4K12 začnejo že v vrtcu.«

Čeprav obstajajo pomembna vprašanja o tem, kako bodo in kako bi se orodja umetne inteligence uporabljala v razredu, se KinderLabov novi učni načrt namesto tega osredotoča na poučevanje otrok, kako deluje umetna inteligenca. Glavni učni cilji novega kurikuluma vključujejo štiri 60-minutne lekcije in peto lekcijo, ki jo je mogoče podaljšati z ene na dve uri:

• AI je orodje, ki so ga ustvarili ljudje. Umetna inteligenca se lahko včasih zdi kot čarovnija, vendar je le orodje, ki so ga ustvarili človeški inženirji. To razumevanje lahko pomaga demistificirati umetno inteligenco in nekaterim učencem omogoči, da se zdi manj strašljiva.
• Sistemi AI (in roboti!) sprejemajo odločitve na podlagi vnosa in pravil. Tako roboti kot umetna inteligenca se zanašajo na to, kar inženirji imenujejo cikel »čuti – misli – ukrepaj«. Sistemi sprejemajo vnose, se na podlagi pravil odločijo, kaj storiti, in nato ukrepajo. Ljudje oblikujejo senzorje, pravila in dejanja. Pravila sistema umetne inteligence so lahko zelo zapletena in se s strojnim učenjem lahko sčasoma celo spremenijo, vendar so še vedno pravila.
• Umetna inteligenca ne razmišlja tako kot ljudje in ni živa. Čeprav uporabljamo besedo »umetna inteligenca«, se inteligenca teh sistemov razlikuje od človeške inteligence. Pravzaprav sistemi AI v resnici sploh ne »razmišljajo« tako kot mi. Ne morejo izbrati, kaj bodo počeli izven svojih pravil, ali priti do novih idej in se ne zavedajo samih sebe, kakršni so ljudje.
• Umetna inteligenca lahko ljudem pomaga rešiti težke probleme. Čeprav umetna inteligenca v resnici ne misli, je umetna inteligenca še vedno čudovito orodje, ki nam pomaga razmišljati tako, da obdela veliko več informacij, kot jih zmorejo ljudje. Raziskovanje uporab teh sistemov bo študentom pomagalo razumeti, kako je mogoče AI uporabljati odgovorno; in morda jih bo celo navdihnilo, da bodo sami delali na razvoju umetne inteligence!

Če želite izvedeti več o tem Razmišljanje s KIBO: Predstavljanje umetne inteligence (AI) v zgodnjih razredih, ali za brezplačen prenos učnega načrta obiščite KinderLabRobotics.com/ai.

O KinderLab Robotics

KinderLab Robotics je ustvarjalec nagrajenega KIBO, igrivega izobraževalnega robotskega kompleta STEAM, ki temelji na 20+ letih raziskav otroškega razvoja s tisoči otrok, učiteljev in staršev. KIBO, ki ga je posebej za učitelje razvila dr. Marina Umaschi Bers z bostonskega kolidža, se trenutno uporablja v več kot 70 državah in ima dokazano učinkovitost pri pomoči otrokom v predšolskem–5. razredu pri učenju STEAM-a in jih navdušuje nad tem! KinderLab ponuja popolno zbirko učnih gradiv, ki pomagajo integrirati elemente STEAM v široko paleto učnih načrtov, vključno z umetnostjo, kulturnimi študijami in bralno pismenostjo. Za več informacij obiščite KinderLabRobotics.com. 

Osebje eSchool Media pokriva izobraževalno tehnologijo v vseh njenih vidikih – od zakonodaje in sodnih sporov do najboljših praks, pridobljenih izkušenj in novih izdelkov. Prvič objavljen marca 1998 kot mesečni tiskani in digitalni časopis, eSchool Media zagotavlja novice in informacije, potrebne za pomoč nosilcem odločanja K-20 pri uspešni uporabi tehnologije in inovacij za preoblikovanje šol in fakultet ter doseganje njihovih izobraževalnih ciljev.

Najnovejše objave osebja eSchool News (Poglej vse)

• Distribucija vsebine in PR s pomočjo SEO. Okrepite se še danes.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Opolnomočite se. Dostopite tukaj.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Razširjeno znanje. Dostopite tukaj.
• PlatoESG. Avtomobili/EV, Ogljik, CleanTech, Energija, Okolje, sončna energija, Ravnanje z odpadki. Dostopite tukaj.
• PlatoHealth. Obveščanje o biotehnologiji in kliničnih preskušanjih. Dostopite tukaj.
• ChartPrime. Izboljšajte svojo igro trgovanja s ChartPrime. Dostopite tukaj.
• BlockOffsets. Posodobitev okoljskega offset lastništva. Dostopite tukaj.
• vir: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/09/01/kinderlab-robotics-debuts-ai-curriculum-for-young-learners/