Почему искусственный интеллект - будущее сократовских методов обучения

Каждый ученик и преподаватель по всему миру столкнулись с огромными проблемами, которые возникли настолько повсеместно, как COVID-19 привел к закрытию школ и полному изменению повседневной жизни.

Педагогам пришлось быстро адаптироваться к онлайн-обучению, адаптируя методы обучения к новым цифровым условиям. Множество тренингов и семинаров было проведено отдельными лицами и учреждениями, поскольку учителя отчаянно пытались принять новую норму.

Удержание учащихся в интерактивном обучении, будь то синхронное или асинхронное, было одной из величайших проблем, с которыми пришлось столкнуться педагогам. Обеспечение того, чтобы каждый учащийся был размещен, поддержан и задействован на платформе, которая больше не является классной комнатой со стенами, границами или исключительностью, - это загадка, с которой учителя сталкиваются в настоящий момент.

По мере того, как мы переходим в эру разнообразных образовательных платформ, требующих дифференциации и индивидуализации, мы должны работать над использованием динамических и современных методов обучения и инструменты. Чтобы учителя и инструкторы преуспели в онлайн-обучении (или даже в очном или гибридном), которое стало разнообразным и сложным способом обучения в нашем постпандемическом мире, необходимо изменить стратегии обучения в классе, чтобы привлечь студентов, которые являются цифровыми аборигенами. , и чье внимание может быть полностью захвачено только тем, что является совместным и мотивирующим. Искусственный интеллект (ИИ) может дать ответ.