KinderLab Robotics представляет учебную программу по искусственному интеллекту для юных учеников

KinderLab Robotics представляет учебную программу по искусственному интеллекту для юных учеников

Исходный узел: 2858057

Waltham, MA КиндерЛаб Робототехника, лидер в области образовательной робототехники STEAM для дошкольных–5 классов, запустила Мышление с КИБО: внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в младших классах, бесплатная учебная программа, призванная помочь учащимся понять, как работают инструменты искусственного интеллекта, и критически подумать о том, как эти инструменты могут улучшить жизнь в их сообществах.

Каждый урок, предназначенный для учащихся 1–3 классов, позволяет учащимся изучить фундаментальные идеи об искусственном интеллекте посредством практических занятий с роботом KIBO без экрана. Думая с КИБО занимается концепциями информатики в K–5, а также развивает стандарты содержания в области искусственного интеллекта. Учебная программа идеально подходит для 5–6-недельных занятий по информатике или технологиям/медиа, а также для послешкольных программ, центров повышения квалификации, библиотек, производственных помещений и многого другого.

«Мы можем сделать передовые и абстрактные идеи, такие как искусственный интеллект, доступными для маленьких детей, если будем придерживаться того, что работает в раннем детстве: практический опыт физических манипуляций и игровые возможности для самостоятельного построения знаний», — сказал Джейсон Иннес, директор учебной программы, обучение и управление продуктами в KinderLab Robotics. «KIBO предоставляет проверенный исследованиями метод изучения информатики, инженерии, а теперь и концепций искусственного интеллекта в STEM-образовании детей раннего возраста». 

Думая с КИБО соответствует проекту Рекомендации по учебной программе AI4K12, в которых исследуются «Пять больших идей в области искусственного интеллекта»: восприятие, представление и рассуждение, обучение, естественное взаимодействие и социальное воздействие. В этих рекомендациях, созданных в результате сотрудничества AAAI и CSTA, образование в области искусственного интеллекта рассматривается как важный компонент образования в области компьютерных наук до 12 классов.

«Сегодняшние дети растут в мире, насыщенном технологиями искусственного интеллекта», — сказал Дэвид С. Турецкий, профессор Университета Карнеги-Меллона и председатель Руководящего комитета AI4K12. «Никогда не рано обучать их основам искусственного интеллекта и вычислений, поэтому рекомендации AI4K12 начинаются с детского сада».

Хотя существуют важные вопросы о том, как инструменты ИИ будут и должны использоваться в классе, новая учебная программа KinderLab вместо этого сосредоточена на обучении детей тому, как работает ИИ. Основные цели обучения новой учебной программы, включающие четыре урока по 60 минут и пятый урок, который можно продлить с одного до двух часов:

  • ИИ — это инструмент, созданный людьми. Искусственный интеллект иногда может показаться волшебством, но это всего лишь инструмент, созданный инженерами-людьми. Это понимание может помочь демистифицировать ИИ и сделать его менее пугающим для некоторых студентов.
  • Системы искусственного интеллекта (и роботы!) принимают решения на основе входных данных и правил. И роботы, и ИИ полагаются на то, что инженеры называют циклом «чувствовать – думать – действовать». Системы принимают данные, решают, что делать на основе правил, а затем принимают меры. Люди проектируют датчики, правила и действия. Правила системы ИИ могут быть очень сложными, и правила могут даже меняться со временем благодаря машинному обучению, но они по-прежнему остаются правилами.
  • ИИ не думает так, как люди, и он не живой. Хотя мы используем слова «искусственный интеллект», интеллект этих систем отличается от человеческого интеллекта. На самом деле системы ИИ на самом деле «думают» совсем не так, как мы. Они не могут выбирать, что делать вне своих правил или придумывать новые идеи, и они не осознают себя такими, какие есть люди.
  • ИИ может помочь людям решить сложные проблемы. Несмотря на то, что ИИ на самом деле не думает, ИИ по-прежнему остается удивительным инструментом, помогающим нам думать, обрабатывая гораздо больше информации, чем способны люди. Изучение использования этих систем поможет студентам понять, как можно ответственно использовать ИИ; и это может даже вдохновить их заняться разработкой ИИ самостоятельно!

Чтобы узнать больше о Мышление с КИБО: внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в младших классахили чтобы бесплатно загрузить учебную программу, посетите KinderLabRobotics.com/ai.

О KinderLab Robotics

KinderLab Robotics — создатель отмеченного наградами KIBO, игрового образовательного набора роботов STEAM, основанного на более чем 20-летних исследованиях развития детей с участием тысяч детей, учителей и родителей. Разработанный специально для учителей доктором Мариной Умасчи Берс из Бостонского колледжа, KIBO в настоящее время используется более чем в 70 странах и доказал свою эффективность, помогая детям дошкольного–пятого классов освоить STEAM и заинтересовывая их! KinderLab предлагает полный набор учебных материалов, которые помогают интегрировать элементы STEAM в широкий спектр учебных программ, включая искусство, культурологию и грамотность чтения. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите KinderLabRobotics.com

Сотрудники eSchool Media освещают образовательные технологии во всех их аспектах - от законодательства и судебных разбирательств до передового опыта, извлеченных уроков и новых продуктов. Впервые опубликованная в марте 1998 года в виде ежемесячной печатной и цифровой газеты, eSchool Media предоставляет новости и информацию, необходимые для того, чтобы помочь руководителям K-20 успешно использовать технологии и инновации для преобразования школ и колледжей и достижения своих образовательных целей.

Сотрудники eSchool News
Последние сообщения сотрудников eSchool News (посмотреть все)

Отметка времени:

Больше от Новости электронной школы