Как поддержать упрямых читателей с помощью стратегий повышения грамотности

Грамотность – это фундамент, на котором строится все обучение. Без сильных навыков чтения учащиеся будут испытывать трудности в процессе обучения. Эта потребность не подлежит обсуждению и становится еще более насущной в свете последней – и первой после пандемии – пандемии в стране.чтение оценок, где наблюдалось самое большое падение с 1990 года.

Почти две трети учащихся с четвертого по двенадцатый классы не считаются умелыми читателями для своего класса, и эти цифры имеют тенденцию к неправильному направлению. Какой бы тревожной ни была эта новость, еще более тревожным является тот факт, что определенная группа учащихся постоянно остается в стороне от усилий по поддержке целевого обучения грамоте.

Студенты, имеющие Индивидуальный образовательный план (IEP), а также ученики школ Title I, как правило, получают особое внимание и услуги. Однако многие учащиеся из школ, которые не относятся к поддержке Раздела I и у которых не диагностирована неспособность к обучению, также испытывают трудности с чтением.

Эти учащиеся находятся на пороге овладения основными навыками грамотности — декодированием, беглостью речи, пониманием прочитанного и ростом словарного запаса, — но им нужна дополнительная поддержка, чтобы преодолеть трудности. Тем не менее, поскольку пробелы в их навыках недостаточно значительны, чтобы их можно было выделить, и поскольку преподаватели с ограниченными ресурсами заняты тем, что уделяют так много внимания учащимся с наиболее серьезными потребностями, они часто остаются незамеченными.

• SEO-контент и PR-распределение. Получите усиление сегодня.
• Платоблокчейн. Интеллект метавселенной Web3. Расширение знаний. Доступ здесь.
• Чеканка будущего с Эдриенн Эшли. Доступ здесь.
• Источник: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/04/14/how-to-support-reluctant-readers-with-literacy-strategies/