3 стратегии преподавания Flocabulary по инициативе учителя

Flocabulary — это универсальная словарная платформа, которую учителя и ученики могут использовать множеством способов. Хотя некоторые подходы могут быть ориентированы на учащихся, исследования показывают, что подробное обучение словарному запасу является важной частью приобретения учащихся. Вот несколько способов, которыми учителя могут инициировать, вести и использовать Flocabulary в классе, чтобы поддержать учащихся в освоении академических терминов.

Найдите специальное время каждый день или один раз в неделю для подробного изучения словарного запаса.

Словарный запас является важнейшим фактором, определяющим понимание прочитанного, но иногда более важными приоритетами для учащихся являются фонематика, фонематическая осведомленность или беглость речи. Чтобы улучшить понимание прочитанного, учителя могут ежедневно или еженедельно выделять специальное время для работы над словарным запасом. Словарная программа Flocabulary Word Up была создана, чтобы помочь учащимся освоить термины уровня 2, такие слова, как «анализировать, объяснить или сравнить», которые учащиеся увидят во всех основных предметных областях и в ходе стандартизированного тестирования.

Независимо от того, посвящают ли учителя программе Word Up 15 минут два раза в неделю, 10 минут в день или немного более длинный блок один раз в неделю, мы знаем, что Flocabulary помогает учащимся лучше понимать те общие академические термины, которые они видят в своих учебных материалах. Word Up разделен на уроки или блоки для каждого класса, учителя могут выполнять их по одному в неделю или по одному раз в две недели в течение учебного года, в зависимости от темпа, который лучше всего подходит для их учеников. 

Узнать подробности Word Up для ваших классов пока вы планируете расписание на следующий год в классе или просто ищете способы помочь учащимся понять эти термины.

Добавьте видеоролики и обучающие задания Flocabulary к любому из существующих материалов уроков.

Word Up — отличный способ поддержать учащихся со словарным запасом уровня 2 в рамках учебной программы, но уроки по основным предметам Flocabulary K-12, соответствующие стандартам K-3, могут способствовать овладению словарным запасом уровня 3. Термины уровня XNUMX — это термины, специфичные для конкретного предмета, такие как «сила, гравитация, магнитное поле» в науке или «сложение, сумма и сложение» в математике. Независимо от того, какие предметы вы преподаете, для вас найдется урок Флокабулярии.

Найдите урок по теме, которую вы уже преподаете, и используйте хип-хоп-видео, чтобы добавить словарный запас в урок в культурно-ориентированном формате, который соответствует интересам учащихся. Начните новую тему или урок, показав видео всему классу. Покажите его второй раз с включенным режимом обсуждения, и видео остановится на важных моментах, чтобы учащиеся могли принять участие в обсуждении концепций и новой лексики.

Дополните видео содержанием, которое вы хотите преподавать, из других имеющихся у вас ресурсов или используйте дополнительные занятия по флокабулярии с классом, чтобы способствовать дальнейшему овладению словарным запасом. Vocab Game — отличный способ для учащихся просмотреть новые термины уровня 3 из видео. Учащиеся отвечают на вопросы, чтобы построить ритм. Когда учащиеся правильно отвечают на вопросы, к финальной доле добавляется больше инструментов.

Используйте задания для сбора данных о понимании учениками

Flocabulary — это инструмент обучения с учетом культурных особенностей и словарная платформа, но его также можно использовать для сбора данных о прогрессе учащихся в освоении словарных терминов. Учителя могут использовать данные викторины, чтобы получить информацию о понимании учениками материала. Когда учителя назначают тест учащимся на основании школьной или районной лицензии Flocabulary, они проверяются на словарный запас терминов, связанных с уроком. Учащиеся работают над вопросами с несколькими вариантами ответов и могут использовать встроенное иммерсивное средство чтения Microsoft для дополнительной поддержки. 

Такие мероприятия, как «Читать и отвечать», могут дать учащимся прямую обратную связь по поводу их собственного понимания. Вопросы и ответы «Прочитай и ответь» — отличная практика для тех вопросов, которые учащиеся увидят при суммативном оценивании или стандартном тестировании, в которых им предлагается прочитать отрывок и ответить на вопрос о нем. После того как учащиеся ответят на вопрос, задание может побудить их проверить свою работу.

Начните поиск на Flocabulary видео, соответствующих вашим стандартам. Используйте любимый инструмент, чтобы отметить те, к которым вы хотите вернуться в будущем для уроков.

Источник: http://blog.flocabulary.com/3-teacher-initiated-strategies-for-flocabulary-instruction/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=3-teacher-initiated-strategies-for-flocabulary-instruction