De ce AI este viitorul metodelor de învățare socratice

Fiecare elev și profesor de pe tot globul s-a confruntat cu provocările masive care au evoluat atât de omniprezent, pe măsură ce COVID-19 a dus la închiderea școlilor și la o transformare completă a rutinelor zilnice.

Educatorii au trebuit să se adapteze rapid la învățarea online, adaptând tehnicile de la clasă la noile lor setări digitale. O multitudine de sesiuni de instruire și ateliere de lucru au fost organizate de persoane și instituții, în timp ce profesorii încercau cu disperare să se integreze la noua normalitate.

Menținerea studenților implicați în învățarea online, indiferent dacă este sincronă sau asincronă, a fost una dintre cele mai mari lupte cu care au trebuit să le înfrunte educatorii. Asigurarea că fiecare cursant este acomodat, sprijinit și implicat pe o platformă care nu mai este o sală de clasă cu pereți, granițe sau exclusivitate, este problema cu care se confruntă profesorii chiar în acest moment.

Pe măsură ce trecem într-o eră a diverselor platforme edtech care necesită diferențiere și individualizare, trebuie să lucrăm pentru a folosi metode de învățare dinamice și contemporane și Unelte. Pentru ca profesorii și formatorii să reușească în educația online (sau chiar la fața locului sau hibridă), care a devenit modul variat și complex în care se desfășoară învățarea în lumea noastră post-pandemică, strategiile de clasă trebuie să fie transformate pentru a implica elevii nativi digitali. , și a căror atenție poate fi captată profund doar de ceea ce este colaborativ și motivant. Inteligența artificială (AI) poate oferi doar răspunsul.