Un model pentru a reduce împușcăturile în școală

Puncte cheie:

Timp de trei ani consecutiv, SUA au avut un număr record de împușcături în școli, ceea ce a dus la un ciclu repetitiv de nemulțumiri, furie și frustrare. SUA au avut 344 de împușcături în școli în 2023, ceea ce a depășit numărul record de 308 împușcături în școli în 2022, după cum a raportat baza de date privind împușcăturile școlare K-12.

Pe 5 ianuarie 2024, luna trecută, a avut loc o împușcătură în masă la școala gimnazială Perry din Iowa și a lăsat morți un elev de 11 ani și directorul școlii și alte șase persoane rănite. Trăgatorul, un student, a murit în urma unei împușcături auto-provocate la fața locului.

Pe măsură ce au venit rapoarte din presă, forțele de ordine au avut nevoie de 7 minute pentru a răspunde la împușcătura din școala gimnazială Perry. Când un trăgător activ este în campus, „secundele contează”. Acesta este motivul pentru care toate școlile trebuie să aibă un ofițer de resurse școlare permanent alocat.

Trebuie să se oprească. Elevii și profesorii noștri merită mai bine și trebuie să aibă un mediu școlar sigur și securizat. Părinții nu ar trebui să-și facă griji pentru copiii lor la școală.

Există multe întrebări care vin de la împușcăturile din Iowa și alte împușcături din trecut, inclusiv dacă ar fi putut fi prevenit sau nu.

Există lecții învățate din împușcăturile din școală din trecut? Da, 10 dintre cele mai mortale crime în masă din Statele Unite au fost comise de atacatori care au manifestat o formă de comportament îngrijorător în lunile sau anii dinaintea atacurilor lor, potrivit unei analize realizate de la Washington Post.

Făptușii de împușcături în masă au făcut amenințări anterioare, au fost violenți, au alarmat membrii familiei sau și-au semnalat intențiile online, iar în două atacuri au existat acuzații penale anterioare sau acuzații de abuz, a raportat Post.

„Foarte rar vedem pe cineva să comită o împușcătură în masă în care nu existau semne de avertizare”, a declarat pentru Post Lisa Geller, consilier principal la Centrul Johns Hopkins pentru soluții pentru violența armelor.

Există tehnologie care poate ajuta la colectarea și conectarea semnalelor roșii sau a semnelor de avertizare înainte ca o persoană cunoscută expusă riscului să treacă la un împușcătură? Da, platforma First Preventers ajută școlile să colecteze, să canalizeze, să partajeze, să evalueze și să conecteze punctele înainte de incidente perturbatoare, valorificând oamenii, sistemele și automatizările pentru a elimina lacunele periculoase și silozurile de informații, astfel încât ei și echipele lor de resurse (Echipe de evaluare a amenințărilor și comportamentale) Evaluarea amenințărilor și echipele de management) pot ajuta mai eficient persoanele cu risc și pot preveni incidentele perturbatoare, oferind rezultate care schimbă lumea – salvând vieți, reputații și rezultate.

În 2023, nivelurile record de împușcături, sinucideri, supradoze, crime motivate de ură și alte incidente reprezintă semnale roșii că noua tehnologie este necesară pentru a echipa școlile, colegiile, locurile de muncă și comunitățile pentru a ajuta persoanele cunoscute expuse riscului și a le împiedica să cadă printre fisuri. .

Având în vedere un număr tot mai mare de persoane expuse riscului, știm că până când vom adopta cu seriozitate o intervenție colaborativă, proactivă pre-incident și o abordare a primilor prevenitori, vom continua să vedem numărul mare de decese și răni asociate cu împușcăturile în școli și împușcăturile în masă.

Știm că împușcătorii din trecut au cercetat împușcăturile anterioare care au făcut știri naționale, în special masacrul școlii din Columbine.

De asemenea, știm din cercetări și rapoartele Centrului Național de Evaluare a Amenințărilor că majoritatea trăgătorilor au distribuit mesaje sau imagini pe rețelele de socializare sau au spus cuiva despre intențiile lor.

Cheia pentru școli mai sigure constă în colectarea de semne de avertizare împrăștiate afișate de persoanele cu risc, astfel încât echipele de evaluare a amenințărilor să poată vedea o imagine de ansamblu și să acționeze în baza lor pentru a ajuta persoanele aflate în pericol înainte de a ajunge să ia viața copiilor nevinovați și adulți în școli și comunități.

Printr-o planificare atentă, este posibil ca școlile să dezvolte un plan de criză de securitate de înaltă calitate, care să răspundă nevoilor campusului fără a încălca bugetul. Colaborați cu un expert în securitate școlară, cu administratorii școlii și cu personalul acestora și cu personalul local de intervenție în caz de urgență pentru a finaliza o evaluare amănunțită a riscurilor care să includă abordarea tuturor pericolelor din toate școlile și campusurile lor.

Școlile sunt ținte slabe, iar campusurile lor sunt unice și au propriile provocări individuale, adică dimensiunea, vârsta, locația, designul sau tipul de construcție și alți factori.

O evaluare a riscurilor identifică zonele critice de vulnerabilitate și va identifica punctele forte de securitate ale școlii, precum și orice deficiențe de securitate. Întregul proces este conceput pentru a reduce incidentele și pentru a încerca să anticipeze orice urgențe care ar putea apărea în campus. Evaluarea de prevenire identifică lacune, silozuri, deconectări și punctele moarte care împiedică echipele de evaluare a amenințărilor din școală să vadă o imagine de ansamblu și permit persoanelor cu risc să fie ratate pe măsură ce escaladează pe calea violenței.

Orice plan va include fără îndoială tehnologia de securitate, dar nicio implementare unică de securitate nu va proteja o școală – adevărata protecție vine din straturi de protocoale de securitate și procese de intervenție în curs care se concentrează asupra persoanelor expuse riscului înainte ca acestea să escaladeze și să fie gata să-și execute planul. 

Este foarte recomandat să implementați o politică de campus închis – acest lucru va refuza persoanele nedorite. Toate ușile de intrare, de ieșire și de clasă ar trebui să fie încuiate pe tot parcursul zilei.

Dacă este necesară sosirea devreme a elevilor înainte de începerea școlii, o ușă desemnată trebuie identificată și monitorizată de un membru al personalului.

Administratorii școlii ar trebui să se asigure că au un plan cuprinzător de siguranță, prevenire și securitate. Planul ar trebui să fie un document viu care este actualizat continuu pentru a face față provocărilor unei anumite școli și campus și pentru a elimina punctele moarte comune care permit persoanelor cu risc să cadă prin fisuri.

• Distribuție de conținut bazat pe SEO și PR. Amplifică-te astăzi.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Împuterniciți-vă. Accesați Aici.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Cunoștințe amplificate. Accesați Aici.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Mediu inconjurator, Solar, Managementul deșeurilor. Accesați Aici.
• PlatoHealth. Biotehnologie și Inteligență pentru studii clinice. Accesați Aici.
• Sursa: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2024/01/29/a-model-to-reduce-school-shootings/