3 părți cheie ale sprijinului pentru sănătatea mintală a studenților din acest district

3 părți cheie ale sprijinului pentru sănătatea mintală a studenților din acest district

Nodul sursă: 2614838

Datele sunt clare: studenții noștri se află în mijlocul unei crize de sănătate mintală. Un sondaj de la Centers for Disease Control and Prevention a constatat că unu în trei elevii de liceu s-au confruntat cu sănătatea mintală precară în timpul pandemiei și aproape jumătate dintre elevi s-au simțit în mod persistent fără speranță.

Observăm acum efectele de undă a trei ani de întreruperi ale educației și schimbări seismice în structurile de învățare, care subliniază importanța vitală a îngrijirii întregului elev. Dificultățile studenților noștri reflectă anxietatea, depresia și ideea suicidară în creștere pe care le experimentează adolescenții din întreaga țară. În ultimii doi ani, districtul liceal Tempe Union și-a concentrat atenția pe prioritizarea sănătății mintale a elevilor. Iată cum am făcut-o și ce am învățat.

Valorificarea puterii vocilor elevilor

Când ne-am întors la învățarea în persoană, am văzut că studenții noștri aveau nevoie de și mai mult sprijin decât ne-am imaginat. Nu am ezitat când a venit să le obținem resursele de care aveau nevoie, deoarece momentul este esențial pentru provocările de sănătate mintală.

I-am întrebat pe reprezentanții studenților noștri de ce sprijin social-emoțional au nevoie ei și colegii lor. Acea conversație a evoluat într-o politică cuprinzătoare de sănătate mintală la nivel de district, adoptată de consiliul de conducere al Tempe Union în 2021. Cimentarea unei rezoluții privind bunăstarea social-emoțională în politicile noastre a semnalat studenților noștri și comunității că sănătatea holistică este o prioritate majoră pentru Tempe Union.

Dr. Kevin J. Mendivil, Superintendent, Districtul Liceal Tempe Union

Dr. Kevin J. Mendivil a ocupat funcția de Superintendent al Districtului Liceal Tempe Union (TUHSD) din toamna anului 2018. Înainte de a deveni Superintendent al TUHSD, dr. Mendivil a servit ca Superintendent Asociat pentru district timp de patru ani, unde a fost responsabil pentru relațiile cu comunitatea, resursele umane și beneficiile angajaților și managementul general al operațiunilor districtuale. Și-a început cariera ca profesor de educație specială, apoi a devenit mai târziu director al Holmes Elementary și a întors școala pentru a primi un rating de Excelent.

Ultimele postări ale eSchool Media Contributors (vezi toate)

Timestamp-ul:

Mai mult de la Stiri E Scoala