Nossas 10 histórias de ensino fundamental e médio mais populares de 12 - EdSurge News

Nossas 10 histórias de ensino fundamental e médio mais populares de 12 - EdSurge News

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Olhando para trás, para as histórias do EdSurge K-12 que mais repercutiram entre os leitores no ano passado, muitas delas se relacionam de alguma forma com a escassez de professores sentida em todo o país. Não apenas os números, embora houvesse muito interesse nos dados.

Embora ainda houvesse discussão sobre a atração de novos professores, também houve um aumento na conversa sobre manter os professores – inclusive de professores falando francamente sobre o que os faria ficar ou por que saíram.

Muitas dessas histórias mergulham profundamente no cerne da rotatividade de professores: os anos de sobrecarga, perda de autonomia e desejo de algum aspecto do equilíbrio entre vida pessoal e profissional que culminam em um ponto de ruptura.

São pessoas que sentiam que ser educadores era a sua vocação, mas os sacrifícios que lhes foram solicitados a fazer – especialmente à luz da tensão da pandemia – fizeram com que a permanência no seu trabalho docente parecesse impossível.

Aqui estão as histórias de ensino fundamental e médio mais populares de 12.

10. Um aluno e um professor tentam desvendar por que o trabalho em grupo é, bem, terrível

Por Nadia Tamez-Robledo

Este chega perto de casa e é emocionante ver que o tema do trabalho em grupo ressoou em tantos leitores. O aluno desta manchete sou eu, um humilde estudante de graduação que realmente teve algumas das piores experiências de projetos em grupo da minha vida durante os últimos três anos. A professora era Jen Manly, que tinha muitos títulos, mas também muitas ideias sobre como os educadores podem tornar o trabalho em grupo melhor – e ouso dizer, agradável – para os participantes.

9. Meus alunos merecem uma sala de aula. Em vez disso, eu os ensino em um corredor.

Por Katerra Billy

Isto descreve a frustração de um professor de educação especial por falta de um dos elementos mais básicos de uma aula – como diz a manchete, uma sala de aula. Billy expõe cuidadosamente todos os motivos pelos quais ensinar em um corredor é prejudicial ao progresso de seus alunos. Havia um elemento surpreendente que remonta à parte mais básica de uma sala: sem ele, seus alunos se sentiam vulneráveis ​​e desconfortáveis ​​em ter seu processo de aprendizagem exposto aos colegas. As salas de aula oferecem um espaço seguro para talvez cometer erros ou, pelo menos, não deixar que a natureza de suas necessidades acadêmicas seja valorizada. Não há uma solução bem embrulhada para encerrar sua redação – porque a escola dela ainda não criou uma.

8. ‘Gen Z Teaches History’ é uma série viral do TikTok que mistura aprendizado e humor

Por Nadia Tamez-Robledo

Em meio a estresse e - devo apenas dizer isso? - notícias deprimentes sobre a profissão docente, Lauren Cella conquistou um canto encantador da internet onde dá seu próprio toque humorístico às palestras de história. “Gen Z Teaches History” é sua visão da geração Y sobre como os alunos do ensino médio de hoje podem dar suas próprias palestras em sala de aula um dia, com gírias juvenis (o que é “rizz?”) e referências de Taylor Swift de sobra. Milhões de pessoas a assistiram fazer recontagens pouco sérias (mas historicamente precisas) de temas clássicos como o conflito conjugal do rei Henrique VIII ou a verdadeira história por trás do Cinco de Mayo. Cella diz que está apenas tentando fazer o que os professores de história que ela admira fizeram, que é tornar os eventos distantes relacionáveis.

7. Uma ideia para impedir que os professores desistam - acabar com a crise de tempo do professor

Por Nadia Tamez-Robledo

Quando o Texas reuniu um grupo de trabalho para fazer recomendações sobre como atrair e manter professores no estado, uma das soluções que encontraram parecia surpreendentemente simples: respeitar o seu tempo. Um estudo mostra que, sob o peso das suas tarefas regulares de trabalho, notas, reuniões e muito mais, os professores trabalham em média 54 horas por semana. Mas abordar as causas desta crise de tempo pode revelar-se uma tarefa complicada.

6. A ideia de um salário mínimo para professores está ganhando força no Congresso. Onde isso funcionou?

Por Emily Tate Sullivan

Com os legisladores interessados ​​em atrair e manter professores nas salas de aula, a ideia de estabelecer um salário mínimo nacional de 60,000 dólares ganhou algum apoio. Como isso está funcionando nas regiões onde já foi adotado? O Houston ISD, no Texas, já oferece um piso salarial de US$ 61,500, e seus dados mostram que a rotatividade de professores está diminuindo. Aumentar o salário dos professores na próxima década faz parte do plano de Maryland para se tornar uma das melhores regiões para a educação no mundo. Um funcionário disse que o processo de obtenção de um salário mínimo de US$ 60,000 em todos os distritos do estado é, em parte, um reconhecimento da experiência que os educadores trazem, do trabalho árduo que envolve seus empregos e da importância de seu papel para o estado.

5. Quando uma pequena fração de professores registra a maioria das referências disciplinares escolares

Por Nadia Tamez-Robledo

Pesquisadores da Universidade da Califórnia, em Irvine, obtiveram uma visão detalhada e única dos dados disciplinares dos alunos de um distrito escolar do estado, e isso levou a algumas descobertas surpreendentes. O mais surpreendente é que cerca de 5% dos professores foram responsáveis ​​por um número descomunal de encaminhamentos disciplinares no escritório. Este pequeno grupo de professores duplicou a taxa de envio de alunos negros para a secretaria para disciplina, em comparação com os seus pares brancos. Os dados revelaram outras descobertas sobre a série, o nível de experiência e as raças desses “principais referenciadores”. Os investigadores e o distrito escolar esperam utilizar os dados para compreender e proporcionar desenvolvimento profissional a este grupo de professores, que emitem 46 ou mais referências de escritório num ano letivo.

4. Ensinar era meu sonho. Agora eu me pergunto se isso está prejudicando minhas outras paixões.

Por Patrick Harris II

Os melhores professores, descreve Harris neste ensaio, são multidimensionais. Eles perseguem suas paixões fora da sala de aula e são melhores nisso. Então Harris seguiu seus passos como professor que também é podcaster, escritor e palestrante. Mas a educação é rígida, escreve ele, e exige todo o tempo e energia dos professores. Como os professores podem dar o melhor de si em uma profissão que parece projetada para esgotá-los?

3. Deixaram a docência em busca de uma vida melhor. Eles Encontraram?

Por Emily Tate Sullivan

O que um agente de crédito hipotecário, um designer instrucional e um recrutador têm em comum? São ex-professores que abandonaram a profissão porque esta se tornou, numa palavra, insustentável. Não apenas a carga de trabalho, mas também o pagamento e o impacto no seu bem-estar. Embora a maioria das pessoas destacadas neste artigo tenha dito que voltariam a ensinar se o ambiente de trabalho melhorasse, não há como negar que a sua qualidade de vida simplesmente é melhor agora. Não apenas os aumentos salariais e a capacidade de ir para casa às 5h. todos os dias da semana. Um antigo educador diz que ouviu mais “obrigados” nos primeiros seis ou sete meses do seu novo emprego do que durante todos os seus quatro anos de ensino.

2. Esses estados têm os professores mais "subqualificados" para preencher as vagas abertas

Por Nadia Tamez-Robledo

Aproveitando a conversa sobre a escassez de professores, este artigo analisa os pontos críticos nacionais onde as escolas estão a preencher vagas com instrutores “subqualificados” – aqueles que têm certificações provisórias ou de emergência para ensinar, ou professores que são designados para aulas fora da sua área de especialização. Tal como a escassez de professores parece diferente consoante o estado, investigadores da Kansas State University descobriram que as taxas de professores “subqualificados” variam amplamente com base nos desafios de pessoal enfrentados por cada região. Tuan D. Nguyen, professor, ofereceu soluções que não incluíam apenas recrutamento. Em vez disso, ele diz que as escolas também precisam de uma combinação de melhores salários, mais respeito pela profissão e diminuição da rotatividade na sala de aula.

1. O que se perde quando um professor sai da escola

Por Tracy Edwards

Com mais de 20 anos de ensino em sala de aula, Tracy Edwards passou muito tempo pensando nas causas da rotatividade de professores. Neste ensaio, ela expõe como a demissão de um professor tem efeitos em cascata que vão muito além de simplesmente contratar uma sala de aula. É uma ausência sentida pelos alunos, colegas e familiares que têm filhos na escola. Isso porque, como explica Edwards, os professores fazem muito mais do que palestras e notas para garantir que o aluno esteja indo bem. São as relações que cultivam com os grupos mencionados que fazem funcionar o ecossistema educacional. Edwards também oferece soluções para os líderes educacionais considerarem se quiserem impedir que os professores de suas escolas batam em porta.

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